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質(zhì)量改進(jìn)培訓(xùn)講義-資料下載頁

2025-01-11 15:44本頁面
  

【正文】 一、質(zhì)量管理與 QC小組活動 ( - ) QC小組的概念和特點(diǎn) 1. QC小組的概念 QC小組是指在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動的職工,圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場存在的問題,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織起來,運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動的小組。 ? QC小組是群眾性質(zhì)量管理活動的一種有效的組織形式 ? QC小組同企業(yè)中的行政班組 、 傳統(tǒng)的技術(shù)革新小組有所不同 。 ? QC小組與行政班組的主要不同點(diǎn)在于: ( l) 組織的原則不同 。 * 行政班組是基層的行政組織; * QC小組通常是群眾性組織 , 帶有非正式組織的特性 。 ( 2) 活動的目的不同 。 行政班組活動的目的是完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù) QC小組則是以提高人的素質(zhì) , 改進(jìn)質(zhì)量為目的 ( 3) 活動的方式不同 。 行政班組的日常活動 , 通常是在本班組內(nèi)進(jìn)行的 而 QC小組可以在行政班組內(nèi)組織 , 也可以是跨班組 ? QC小組與傳統(tǒng)的技術(shù)革新小組也有所不同 。 傳統(tǒng)的技術(shù)革新小組側(cè)重于用專業(yè)技術(shù)攻關(guān) QC小組活動的選題廣泛 , 而且活動中強(qiáng)調(diào)運(yùn)用 TQM 2. QC小組的特點(diǎn) ( l) 明顯的自主性 。 ( 2) 廣泛的群眾性 。 ( 3) 高度的民主性 。 ( 4) 嚴(yán)密的科學(xué)性 。 (二) QC小組在實(shí)施全面質(zhì)量管理中的作用 QC小組充分體現(xiàn)了 TQM全員參與和持續(xù)改進(jìn)的特點(diǎn); QC小組活動是遵循 PDCA循環(huán)的科學(xué)程序 QC小組是實(shí)施全面質(zhì)量管理的群眾基礎(chǔ),是全面質(zhì)量管理的活力源泉。 二、 QC小組活動的啟動 ( - ) 組建 QC小組的原則 應(yīng)遵循 “ 自愿參加 , 上下結(jié)合 ” 與 “ 實(shí)事求是 , 靈活多樣 ” 的原則 。 1. 自愿參加 , 上下結(jié)合 ? “ 自愿參加 ” , 是指在組建 QC小組時(shí) , 小組成員自覺參與質(zhì)量管理 , 自愿結(jié)合在一起 , 自主地開展活動的要求 。 ? 強(qiáng)調(diào)自愿參加 , 并不意味著 QC小組只能自發(fā)地產(chǎn)生 ,更不是說企業(yè)的管理者就可以放棄指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé) 。 這里講的 “ 上下結(jié)合 ’ , 就是要把來自上面的管理者的組織 、 引導(dǎo)與啟發(fā)職工群眾的自覺自愿相結(jié)合 , 組建本企業(yè)的 QC小組 。 原則 2. 實(shí)事求是 , 靈活多樣 ? 組建 QC小組時(shí)要從企業(yè)實(shí)際出發(fā) , 以解決企業(yè)實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn) , 實(shí)事求是地籌劃 QC小組的組建工作 。 ? 在組建 QC小組時(shí),形式可以靈活多樣 ,不拘一格。 (二)組建 QC小組的程序 了解其它 QC小組的情況。 閱讀有關(guān) QC小組的出版物。 與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談、溝通。 QC小組長可由小組成員自己選舉,也可以輪流擔(dān)當(dāng),除了攻關(guān)型小組,一般不由上級指定。 小組成員一般要控制在 10名以內(nèi)。 給小組命名。 (三) QC小組的注冊登記 注冊登記表由企業(yè)主管部門負(fù)責(zé)發(fā)放 、 登記編號和統(tǒng)一保管 。 注冊登記每年要進(jìn)行一次重新登記 注意: ( 1) QC小組的注冊登記每年進(jìn)行一次;而 QC小組活動課題的注冊登記 , 則應(yīng)是在開展活動之前都要進(jìn)行一次課題的注冊登記 。 兩者不可混淆 。 ( 2)在 QC小組注冊登記時(shí),如果上一年度的活動課題沒有結(jié)束,還不能注冊登記新課題時(shí),應(yīng)向主管部門書面說明情況。 三、 QC小組活動的推進(jìn) ( - ) QC小組組長的職責(zé)及對其要求 ? QC小組組長職責(zé): ( l) 抓好 QC小組的質(zhì)量教育 。 ( 2) 制定小組活動計(jì)劃 , 按計(jì)劃組織好小組活動 。 ( 3)做好 QC小組的日常管理工作。 ? QC小組組長的要求: ( l) 是推行全面質(zhì)量管理的熱心人 。 ( 2) 業(yè)務(wù)知識較豐富 。 ( 3)具有一定的組織能力。 (二)推進(jìn)隊(duì)小組活動應(yīng)作好的工作 主要應(yīng)抓好以下五個(gè)方面的工作: ( l) 自始至終抓好質(zhì)量教育 。 ( 2) 制定企業(yè)年度的 QC小組活動推進(jìn)方針與計(jì)劃 。 ( 3) 提供開展活動的環(huán)境條件 。 ( 4) 對外小組活動給予具體指導(dǎo) 。 ( 5) 建立健全企業(yè) QC小組活動管理辦法 。 四、 QC小組活動在全企業(yè)的推廣 ( - ) QC小組活動成果發(fā)表的作用 ( l) 交流經(jīng)驗(yàn) ( 2) 鼓舞士氣 ( 3) 現(xiàn)身說法 ( 4) 廣泛的群眾基礎(chǔ) 。 ( 5)提高科學(xué)總結(jié)成果的能力。 (二)組織好成果發(fā)表的注意事項(xiàng) ( l) 形式服從于發(fā)表目的 。 ( 2) 主持人要積極啟發(fā) 、 活躍會場氣氛 ( 3) 答辯后 , 應(yīng)由擔(dān)任評委的專家給予客觀的講評 。 ( 4) 取得領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷 (三)對 QC小組的激勵(lì) ( 1) 物質(zhì)激勵(lì) 。 ( 2) 榮譽(yù)激勵(lì) 。 ( 3) 培訓(xùn)激勵(lì) 。 ( 4) 組織激勵(lì) 。 ( 5)關(guān)懷與支持激勵(lì)。 五、 QC小組活動成果的評審 評審:由現(xiàn)場評審和發(fā)表評審兩個(gè)部分組成 。 ( - ) 現(xiàn)場評審 評審的項(xiàng)目及內(nèi)容 ( 見書 P162) 評審時(shí)機(jī):一般安排在小組取得成果后兩個(gè)月左右為宜 。 評審組成員最好不少于五人 (二)發(fā)表評審 評審的項(xiàng)目及內(nèi)容 ( 見書 P163) 評審時(shí)機(jī):企業(yè)舉辦的 QC下子小組成果發(fā)布會上 評審組成員最好不少于五人 現(xiàn)場評審和發(fā)表評審兩項(xiàng)綜合起來,就是對QC成果評審的總成績。企業(yè)評審的重心應(yīng)放在審核成果的真實(shí)性和有效性,因此現(xiàn)場評審的成績占總成績的 60%為宜。 議程 ? 列出要講述的主題 ? 列出每個(gè)主題要花費(fèi)的時(shí)間 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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