科學決策培訓課件(ppt37頁)-資料下載頁
2025-01-20 13:49本頁面
【正文】 專業(yè)性 時 。集體決策將 問題 交由 團隊分析，通 過 相互交流，最 終 由 團隊 按少數(shù)服從多數(shù)的方式確定決策方案。群體信息和智慧；相互交流和啟 發(fā) ，可產 生更具 創(chuàng)造性的方案。效率低下；不一致 時 需要妥 協(xié) ；有被個 別 人操縱 的可能。問題 重大，需要考 慮 多方面因素或需要 創(chuàng) 新性方案 時 ；涉及面廣， 實 施需要各方面配合或涉及多方利益 時 ?？朔Q策過程中的心理障礙 要多想想還有哪些方面沒有考慮到，還會有什么問題，盡可能考慮周到。再等等看，也許明天就正常了；或者我們問問其他人看，看他們怎么說。我受不了了，不管什么樣，必須馬上采取行動，決策者要克服自己不良的決策心理障礙優(yōu)柔寡斷 急于求成 求全求美 學會處理錯誤的決策167。 承認 。責任在我。要有勇氣承認客觀事實，以集中精力分析原因。167。 檢查 。追溯決策的全過程，以找出到底在哪一步上犯了錯誤。此外，還要分析一下決策的時間、方式和方法。167。 調整 。若一個決策總的來看是可行的，而只是在貫徹執(zhí)行上發(fā)生了問題，則可通過發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)予以調整，使這一決策趨于完善。167。 改正 。若一項決策經(jīng)過檢查和調整仍無法修正，則要針對原因擬定一個較為復雜的修正計劃，以改正決策錯誤，減少由于決策失誤而可能造成的損失。［名家觀點］德魯克：有效決策的五個要素167。 要 確實了解問題的性質 ，如果問題是經(jīng)常性的，那就只能通過一項建立規(guī)則或原則的決策才能解決。167。 要確實 找出解決問題時必須滿足的界限 ，換言之，應找出問題的 “邊界條件 ”。167。 仔細 思考解決問題的正確方案是什么 ，以及這些方案必須滿足哪些條件，然后再考慮必要的妥協(xié)、適應及讓步事項，以期該決策能被接受。167。 決策方案 要同時兼顧執(zhí)行措施 ，讓決策變成可被貫徹的行動。167。 在執(zhí)行的過程中重視反饋 ，以印證決策的正確性及有效性。資料來源：彼得 德魯克著，許是祥譯，那國毅審訂，卓有成效的管理者，北京：機械工業(yè)出版社， 2023年 6月， P124總 結167。 影響決策的主要因素包括：問題的類型、決策時所處的內外部環(huán)境、決策者的個性特點以及所采用的決策模式。167。 通過準確地判斷問題的類型、提高決策時所依據(jù)的信息的數(shù)量和質量、正確地運用直覺、選擇合適的決策方式、克服影響決策的心理障礙、學會正確地對待錯誤的決策，可有效地提高決策的正確率。課后個人實驗 —— 臨終反思167。 在夜深人靜之時，尋找一個不會受人干擾的地方，假想自己白天在醫(yī)院檢查身體，被確診身患絕癥，而且無法醫(yī)治。167。 醫(yī)生告知 最多 還有三天性命。在這種情況下，你會如何安排自己生命中的最后時光。將你所想做的事依次寫下，并說明為什么。167。 反思自己到目前為止的所作所為，在你臨終前，有沒有什么讓你覺得后悔或不甘心的東西。167。 分析你臨終前想做的事和讓你后悔的東西，從中你得到了什么啟示？167。 要求：每人自己形成一份實驗報告上交。
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