二十一世紀(jì)三大管理工具之首的標(biāo)桿管理培訓(xùn)講義之二十-資料下載頁
2025-01-18 14:57本頁面
【正文】 和歸類，找出與本企業(yè)的異同； 識(shí)別改進(jìn)機(jī)會(huì)和可能的績效改進(jìn)方法 構(gòu)建合理的資訊分析步驟； 選取有效的資訊分析方法：量化表格法、對比流程圖等 定性分析與定量分析相結(jié)合； 過程分析和結(jié)果分析相結(jié)合 步驟九：確定績效差距 目的 操作要點(diǎn) 注意事項(xiàng) 對經(jīng)營結(jié)果進(jìn)行全方位的對比，準(zhǔn)確把握績效差距； 指明未來經(jīng)營改善的工作方向 綜合績效對標(biāo)，差距確認(rèn)，特別關(guān)注整體經(jīng)營差距，如市場占有率、卷煙銷售等 鎖定對標(biāo)管理范圍，確認(rèn)關(guān)鍵領(lǐng)域的績效差距：如人均。 標(biāo)桿績效不一定是最好績效 標(biāo)桿管理追求的不是“一步到位” 步驟十：分析績效差距原因 目的 操作要點(diǎn) 注意事項(xiàng) 分析差距背后的根源，深度確認(rèn)績效差距； 尋找未來的改進(jìn)著力點(diǎn)； 深入了解本公司業(yè)務(wù)實(shí)踐； 研究標(biāo)桿組織的優(yōu)秀實(shí)踐； 選擇合適的分析方法，展開分析，形成分析結(jié)論。 深入一線、目標(biāo)清楚、注重細(xì)節(jié) 步驟十一：制定改進(jìn)計(jì)劃 目的 操作要點(diǎn) 注意事項(xiàng) 評估各項(xiàng)改進(jìn)措施的風(fēng)險(xiǎn)和收益； 確定改進(jìn)的優(yōu)先順序 分配資源，明確改進(jìn)的進(jìn)度和希望達(dá)成的結(jié)果 各層級、各部門之間協(xié)調(diào)工作 對標(biāo)管理小組定期召開研討會(huì)，確定重要內(nèi)容和思路； 結(jié)合公司的整體戰(zhàn)略，制定改進(jìn)計(jì)劃； 形成對標(biāo)管理報(bào)告：問題總結(jié)、改進(jìn)思路、風(fēng)險(xiǎn)和收益、改進(jìn)計(jì)劃、資源投入、工作預(yù)算、評估 改進(jìn)計(jì)劃要結(jié)合經(jīng)營計(jì)劃和管理現(xiàn)狀，不能一刀切 步驟十二：實(shí)施改進(jìn) 目的 操作要點(diǎn) 注意事項(xiàng) 實(shí)現(xiàn)改進(jìn)的目標(biāo) 全員參與 過程控制 開展創(chuàng)新 持續(xù)改進(jìn) 職責(zé) 方案 時(shí)間表 步驟十三：管理培訓(xùn) 目的 操作要點(diǎn) 注意事項(xiàng) 提高各級管理人員和員工對對標(biāo)管理的認(rèn)識(shí)，營造全員參與的氣氛 制定培訓(xùn)計(jì)劃； 培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)施計(jì)劃相結(jié)合； 培訓(xùn)與對標(biāo)管理相關(guān)的理念、方法和思路； 按層級和職能分別組織培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)有效性 培訓(xùn)現(xiàn)行； 結(jié)合案例； 與成功者共享 步驟十四：評估獎(jiǎng)懲 目的 操作要點(diǎn) 注意事項(xiàng) 評估對標(biāo)工作的實(shí)施效果，把握整體方向，根據(jù)實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)整 根據(jù)實(shí)施計(jì)劃完成情況、預(yù)算執(zhí)行情況，收集對標(biāo)數(shù)據(jù)； 撰寫對標(biāo)管理報(bào)告； 根據(jù)評估體系進(jìn)行評估； 形成獎(jiǎng)懲方案； 實(shí)施獎(jiǎng)懲； 深入調(diào)研、數(shù)據(jù)清楚、評估公平、獎(jiǎng)懲公開透明 步驟十五：重新校標(biāo) 目的 操作要點(diǎn) 注意事項(xiàng) 對標(biāo)評估完成后，根據(jù)內(nèi)外環(huán)境變化和企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整，重新制定對標(biāo)目標(biāo)和工作計(jì)劃，進(jìn)入下一個(gè)循環(huán) 進(jìn)行管理變更效果的定性和定量分析； 重新檢查和審視標(biāo)桿研究的假設(shè)，對標(biāo)管理目標(biāo)和實(shí)際效果； 依據(jù)評估結(jié)果，根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化和戰(zhàn)略調(diào)整，重新校標(biāo)并進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。 對標(biāo)管理的決策者對對標(biāo)工作高度認(rèn)識(shí)：對標(biāo)不是一個(gè)單純的項(xiàng)目，而是一項(xiàng)持續(xù)性的系統(tǒng)工程，因此對標(biāo)管理將在新的管理態(tài)勢下進(jìn)行。對標(biāo)工作的意義是“標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善和創(chuàng)新” 煙草企業(yè)實(shí)施對標(biāo)管理案例 請多多指導(dǎo)！ 您寶貴的意見對我工作的改善是多么重要?。? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , February 4, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 22:14:2023:14:2023:142/4/2023 10:14:20 PM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 :14:2023:14Feb234Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 22:14:2023:14:2023:14Saturday, February 4, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 :14:2023:14:20February 4, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 2月 4日星期六 下午 10時(shí) 14分 20秒 22:14: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 2023年 2月 下午 10時(shí) 14分 :14February 4, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 2月 4日星期六 10時(shí) 14分 20秒 22:14:204 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 下午 10時(shí) 14分 20秒 下午 10時(shí) 14分 22:14: 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 , February 4, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 22:14:2023:14:2023:142/4/2023 10:14:20 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :14:2023:14Feb234Feb23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 22:14:2023:14:2023:14Saturday, February 4, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :14:2023:14:20February 4, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 4日星期六 下午 10時(shí) 14分 20秒 22:14: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 。 2023年 2月 下午 10時(shí) 14分 :14February 4, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 4日星期六 10時(shí) 14分 20秒 22:14:204 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 下午 10時(shí) 14分 20秒 下午 10時(shí) 14分 22:14: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , February 4, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 22:14:2023:14:2023:142/4/2023 10:14:20 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :14:2023:14Feb234Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 22:14:2023:14:2023:14Saturday, February 4, 2023 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :14:2023:14:20February 4, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 4日星期六 下午 10時(shí) 14分 20秒 22:14: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 2月 下午 10時(shí) 14分 :14February 4, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 2月 4日星期六 10時(shí) 14分 20秒 22:14:204 February 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 下午 10時(shí) 14分 20秒 下午 10時(shí) 14分 22:14: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴
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