生產(chǎn)部班組長培訓(xùn)ppt-資料下載頁
2025-01-18 14:52本頁面
【正文】 以選擇上司 .怎樣去提高報酬怎樣去提高報酬 ?怎樣才能做出工作成果怎樣才能做出工作成果 ?34與上司溝通交流與上司溝通交流上司指示的任務(wù)、按納期完成上司指示的任務(wù)、按納期完成 .創(chuàng)造風(fēng)格，爭取最好評價創(chuàng)造風(fēng)格，爭取最好評價 .經(jīng)常報告交流經(jīng)常報告交流35與下屬溝通交流與下屬溝通交流有主見有主見 ,貫徹自己的思想貫徹自己的思想 .獎罰分明獎罰分明 .指導(dǎo)屬下提高技能指導(dǎo)屬下提高技能 .帶頭創(chuàng)新帶頭創(chuàng)新 .主動承擔(dān)責(zé)任主動承擔(dān)責(zé)任 .36與同事溝通交流與同事溝通交流從對方立場考慮問題從對方立場考慮問題 .對方失誤對方失誤 ,就事論事就事論事 .互相協(xié)助互相協(xié)助 .七、培訓(xùn)員工四階段七、培訓(xùn)員工四階段前期前期準(zhǔn)備準(zhǔn)備示范說明實際操作觀察跟進(jìn)n 放松員工的緊張心理放松員工的緊張心理n 告訴學(xué)員學(xué)習(xí)的內(nèi)容與目的告訴學(xué)員學(xué)習(xí)的內(nèi)容與目的n 確定學(xué)員對該作業(yè)的掌握程度確定學(xué)員對該作業(yè)的掌握程度n 使其處于正確的位置。使其處于正確的位置。1n 將主要步驟逐個給學(xué)員示范講解；將主要步驟逐個給學(xué)員示范講解；n 強調(diào)重點耐心指導(dǎo)強調(diào)重點耐心指導(dǎo)n 和藹、清楚、有條理、易理解和藹、清楚、有條理、易理解2n 請學(xué)員獨自做并糾正錯誤請學(xué)員獨自做并糾正錯誤n 讓學(xué)員邊做邊說明操作步驟讓學(xué)員邊做邊說明操作步驟n 讓學(xué)員進(jìn)一步重申要點讓學(xué)員進(jìn)一步重申要點n 做的好及時贊美增強學(xué)員信心直至學(xué)會。做的好及時贊美增強學(xué)員信心直至學(xué)會。3n 觀察：確認(rèn)動作、程序、要點已正確掌握觀察：確認(rèn)動作、程序、要點已正確掌握n 改善：糾正錯誤動作，修正不良習(xí)慣；改善：糾正錯誤動作，修正不良習(xí)慣；n 疑問：指明可以向誰請教，引導(dǎo)學(xué)員提問疑問：指明可以向誰請教，引導(dǎo)學(xué)員提問438八、班組長常見問題：八、班組長常見問題：老員工老員工 (不好管不好管 ) 新員工新員工 (很難管很難管 )216。沒有工作熱情沒有工作熱情216。能力沒有提升能力沒有提升216。思想過于保守思想過于保守216。工作不想改變工作不想改變216。經(jīng)驗豐富擺老資格經(jīng)驗豐富擺老資格216。工作態(tài)度較差工作態(tài)度較差216。服務(wù)態(tài)度不佳服務(wù)態(tài)度不佳216。反抗性特別強反抗性特別強216。個人意識很高個人意識很高216。工作經(jīng)驗不足工作經(jīng)驗不足39九、你的表現(xiàn)為何不夠好？九、你的表現(xiàn)為何不夠好？1. 不知道要做什么不知道要做什么2. 不知道怎么做不知道怎么做3. 不相信這件事情該做不相信這件事情該做4. 沒有時間做沒有時間做5. 做的優(yōu)先次序不對做的優(yōu)先次序不對6. 沒有意愿做沒有意愿做7. 個人不能解決的障礙個人不能解決的障礙8. 自以為做的很對自以為做的很對9. 不良的工作管理不良的工作管理10. 私人原因私人原因◇ 指揮家的手 懂 管理 ，會 帶兵 打仗，會使用 兵法◇ 專家的腦 懂 技術(shù) ，會 指導(dǎo) 生產(chǎn)，會運用 劍法◇ 慈悲家的心 懂 人情 ，會 體貼 員工，會運用 心法十、班組長的素質(zhì)要求十、班組長的素質(zhì)要求41十一、杰出班組長十一、杰出班組長 4原則原則v一論品德一論品德v二談技術(shù)二談技術(shù)v三得上進(jìn)三得上進(jìn)v四要合群四要合群道、德、能、才才、能、得、到42結(jié)束語結(jié)束語216。 每個人每天都會有：每個人每天都會有： 時間的壓力、時間的壓力、品質(zhì)的壓力、交期的壓力、成本的壓品質(zhì)的壓力、交期的壓力、成本的壓力及績效的壓力，沒有壓力不是力及績效的壓力，沒有壓力不是 “工工作作 ”，而是，而是 “玩耍玩耍 ”，欠缺壓力，就會，欠缺壓力，就會加速思維、身體衰老加速思維、身體衰老 !演講完畢，謝謝觀看！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1