生產(chǎn)部推行tpm的目的及tpm定義-資料下載頁
2025-01-18 14:52本頁面
【正文】 原則：? 目前能力所及的? 最好能以自己力量來解決的? 可以馬上進(jìn)行解決的? 能橫向水平展開的重點(diǎn)工作 4：根據(jù)各改善主題編定改善小組編定原則：? 改善小組的成員一定要包括各相關(guān)部門的專門人員? 改善小組的領(lǐng)導(dǎo)者須是管理級(jí)人物，可以能溝通、協(xié)調(diào)、召集的中心人物? TPM小組推動(dòng)組織成員應(yīng)編入小組? 人員須接受過 TPM基礎(chǔ)教育及 PM分析手法教育先易后難，自己能解決的，不要指望別人不一定要部門頭頭喲溝通、協(xié)調(diào)是關(guān)鍵素質(zhì)很重要！重點(diǎn)工作 5：各主題改善計(jì)劃的制訂制訂原則：? 各改善項(xiàng)目應(yīng)指定責(zé)任者來統(tǒng)籌該改善提案的規(guī)劃、進(jìn)度和效果的確認(rèn)? 各改善項(xiàng)目不僅要有整體規(guī)劃，還要有月度或周的進(jìn)度計(jì)劃? 計(jì)劃內(nèi)各階段改善至何種程度，正面、負(fù)面影響應(yīng)明確注明重點(diǎn)工作 6：改善的實(shí)施重點(diǎn)工作 7：效果的確認(rèn)重點(diǎn)工作 8：定期召開成果發(fā)表會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)表原則：? 重點(diǎn)資料作成教育材料及現(xiàn)場(chǎng)觀摩? 重點(diǎn)資料作成應(yīng)包括實(shí)施的關(guān)鍵及失敗經(jīng)驗(yàn)案例? 發(fā)表者由現(xiàn)場(chǎng)人員或基層主管擔(dān)任規(guī)劃要詳細(xì)、明確運(yùn)用 PM分析或 IE各手法，抓落實(shí)改善計(jì)劃的每個(gè)階段檢討、確認(rèn)部門的三個(gè)月？成果展開大家受益? 生產(chǎn)部每年召開一次成果發(fā)表會(huì)重點(diǎn)工作 9：改善后的標(biāo)準(zhǔn)化及橫向展開改善成果標(biāo)準(zhǔn)化，使改善過的問題不重復(fù)出現(xiàn)表彰激勵(lì)讓操作人員不斷挑戰(zhàn)新問題，使他們對(duì)工作產(chǎn)生征服感、滿足感使維修人中員由事后維修變成計(jì)劃維修，讓他們從計(jì)劃維修中取得的成就感到自豪已改善的問題要防止再產(chǎn)生 ,應(yīng)追根究底 ,作深層次分析 ,并作出徹底解決方案I、建立自主保養(yǎng)體制活動(dòng)類別：將保養(yǎng)活動(dòng)一分為二? 維持活動(dòng)：故障的防止及故障后的機(jī)能恢復(fù)? 改善活動(dòng)：延長設(shè)備壽命，縮短保養(yǎng)時(shí)間，最好達(dá)到免保養(yǎng)的地步 為使設(shè)備效率達(dá)到最大，以上兩個(gè)活動(dòng)須齊頭并進(jìn)，在維持活動(dòng)方面可分為正常開動(dòng)和預(yù)防保養(yǎng)（日常保養(yǎng)、定期保養(yǎng)、預(yù)知保養(yǎng)）二大類；在改善活動(dòng)方面，則有改良保養(yǎng)（信賴性及預(yù)防保養(yǎng)性的改善）、保養(yǎng)預(yù)防（免保養(yǎng)的設(shè)計(jì)）設(shè)備劣化的防止、測(cè)定、回復(fù)為 TPM活動(dòng)的三要素，其中，劣化防止活動(dòng)是保養(yǎng)過程中最基本的活動(dòng)，如果基本活動(dòng)沒做好，就專注于定期點(diǎn)檢、精度檢查等工作，可說是本末倒置的做法目的：自己的設(shè)備自己管理 執(zhí)行：生產(chǎn)部各部門動(dòng)員全員，人人參與，做一樣就做好一樣J、建立保養(yǎng)部門的計(jì)劃保養(yǎng)體制重點(diǎn)工作：? 保養(yǎng)部門與制造部門間的保養(yǎng)工作分配明確化? 重點(diǎn)設(shè)備的確定? 建立設(shè)備重點(diǎn)事項(xiàng)發(fā)生記錄表（設(shè)備履歷）? 改善保養(yǎng)作業(yè)方法，使之標(biāo)準(zhǔn)化? 編制定期保養(yǎng)計(jì)劃書? 自主保養(yǎng)各基準(zhǔn)的制定（項(xiàng)目、周期、方法等）? 制造單位自主保養(yǎng)教育的實(shí)施? 保養(yǎng)人員教育訓(xùn)練的實(shí)施? 設(shè)備預(yù)算及保養(yǎng)費(fèi)用的管理? 建立保養(yǎng)相關(guān)資料的管理追求零故障 執(zhí)行：生產(chǎn)部設(shè)備保全部門職責(zé)明確保養(yǎng)針對(duì)性強(qiáng)可以縮短保養(yǎng)時(shí)間K、提升操作、保養(yǎng)技能的訓(xùn)練主要目的：? 提升操作技術(shù)，降低因操作失誤而引起的設(shè)備故障及品質(zhì)問題? 提升保養(yǎng)效率和作業(yè)效率重點(diǎn)工作：? 教育訓(xùn)練的師資由企業(yè)內(nèi)部組成，否則難以持之以恒? 鼓勵(lì)有技能人員參加國家舉辦的技能鑒定? 為使技能訓(xùn)練持續(xù)進(jìn)行，應(yīng)設(shè)置固定的技能訓(xùn)練場(chǎng)所與師資? 訓(xùn)練教育應(yīng)由老師自行編制以現(xiàn)有保養(yǎng)部門人員，利用各項(xiàng)教育訓(xùn)練培養(yǎng)成為內(nèi)部培訓(xùn)師讓受過訓(xùn)練的人員參加國家的技能鑒定，配合人力資源管理，留住人才利用各種方法，留住人才，不要?jiǎng)偱囵B(yǎng)完，人就走了培訓(xùn)教材系統(tǒng)化非常重要L、設(shè)備初期管理體制的建立目的：? 追求設(shè)備壽命周期成本的經(jīng)濟(jì)性? 增加設(shè)備使用壽命? MP（保養(yǎng)預(yù)防）設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化M、落實(shí) TPM活動(dòng)與水準(zhǔn)的提升目的：? 達(dá)到獲得 PM獎(jiǎng)的水準(zhǔn)這是生產(chǎn)部全員投入 TPM活動(dòng)的最大肯定對(duì) TPM活動(dòng)的審查 : TPM的組織及運(yùn)作? 生產(chǎn)部工作方針與 TPM的關(guān)聯(lián)性? TPM的方針、目標(biāo)及其展開狀況? TPM推行組織、主要人員配置及其推行狀況個(gè)別改善? 損失結(jié)構(gòu)的明確化從投資立項(xiàng)，采購到投入使用前，對(duì)設(shè)備進(jìn)行壽命周期費(fèi)用經(jīng)濟(jì)分析，運(yùn)用免保養(yǎng)免維修的理念，使設(shè)備故障發(fā)生概率降低市場(chǎng)調(diào)研很必要? 改善效果與成果指標(biāo)的關(guān)聯(lián)性? 改善活動(dòng)方面本質(zhì)的提升狀況自主保養(yǎng)? 設(shè)備基本條件的整備、點(diǎn)檢等到的實(shí)施狀況? 自主保養(yǎng)步驟展開的狀況? 自主保養(yǎng)的效果計(jì)劃保養(yǎng)? 自主保養(yǎng)與計(jì)劃保養(yǎng)的任務(wù)分擔(dān)是否明確? 保養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施狀況與成本的投入是否效果良好? 設(shè)備診斷技術(shù)的活用狀況品質(zhì)保養(yǎng)? 品質(zhì)保養(yǎng)的展開狀況? 不作出不良品的條件設(shè)定是否適合? 不作出不良品的條件管理是否適合制品、設(shè)備的初期管理? MP設(shè)計(jì)的想法及實(shí)施方法? 制品、設(shè)備初期管理的實(shí)施狀況及其效果教育訓(xùn)練? 是否釷對(duì)管理者、作業(yè)人員建立效果良好的教育體系及技能的評(píng)價(jià)? 傳達(dá)教育的狀況? 經(jīng)技能鑒定后，獲得資格者越來越多安全、衛(wèi)生及環(huán)境的管理? 安全衛(wèi)生管理及環(huán)境管理的方針、組織、實(shí)績? 災(zāi)害的科學(xué)分析及防止再發(fā)的狀況 TPM的效果及評(píng)價(jià)? TPM目標(biāo)及實(shí)績的對(duì)照? 今后的展開計(jì)劃弦外音：展開小集團(tuán)活動(dòng)，提供每一個(gè)人展示自己才華的平臺(tái)，讓他們有成就感、滿足感，并有晉升的機(jī)會(huì)監(jiān)督檢查鼓勵(lì)是動(dòng)力倡議者并不是具體執(zhí)行者，事事躬親任何管理都以 5S活動(dòng)為前提演講完畢，謝謝觀
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