【總結】第三章演講認知?第一節(jié)了解演講?1、演講的定義?演講者在特定的時空情境中,針對特定問題或圍繞主題,借助各種有效信息傳達手段(有聲語言、態(tài)勢語言、演講者主體性形象等),面對聽眾發(fā)表見解、說明事理或抒發(fā)感情,從而影響和感召聽眾的一種信息交流活動。演講的本質:?(一)演講是一種具有社會性、現(xiàn)實性和藝術性的信息傳達活
2025-02-06 19:32
【總結】學前兒童想象的發(fā)展?學前兒童想象的發(fā)展?(一)嬰兒期是兒童想象的發(fā)生期?(二)幼兒期是兒童想象最發(fā)達的時期1、無意想象占優(yōu)勢,有意想象初步發(fā)展2、再造想象占主要地位,創(chuàng)造想象開始發(fā)展3、想象容易同現(xiàn)實相混淆4、想象形象生動,具有很大的夸張性第一節(jié)學前兒童想象的發(fā)生?想象是對頭腦中已有的表象進行加工改造,
2025-05-11 01:55
【總結】質量認知培訓質量認知培訓l質量的概念l質量保證的概念l主人翁責任感l(wèi)ISO9001:2023質量管理體系l5S管理l顧客完全滿意內容:質量的概念什么是質量?質量的概念什么是質量?顧客要求顧客要求產品規(guī)格產品規(guī)格服務要求服務要求策劃,制造策劃,制造產品產品電腦,處理器,汽車,鐘表,家用電器,軸承,面包,酒店服務,航空服務
2025-02-24 11:23
【總結】?認知:?發(fā)展心理學家研究研究認知主要解決的兩個問題:?影響心理學進行認知探討的主要理論:一、皮亞杰簡介瑞士兒童心理學家,發(fā)生認識論的創(chuàng)始人。他生于瑞士納沙特爾,十幾歲就開始發(fā)表論文。1915年和1918年相繼獲納沙特爾大學學士和博士學位。曾在蘇黎士、巴黎從事過精神病診治及兒童測驗工作。(Je
2025-01-18 17:13
【總結】學校同伴家庭鄰里小環(huán)境中環(huán)境外環(huán)境大環(huán)境家庭-鄰里家庭-學校學校-社區(qū)親戚朋友學校管理層父母工作單位文化亞文化傳統(tǒng)習俗民族特征兒童發(fā)展的社會生態(tài)系統(tǒng)圖示(,1989)第二章學前兒童社會性發(fā)展的影響因素
2025-01-18 14:12
【總結】Piaget?sPsychologicalDevelopmentPiaget(1896-1980)?SwissPsychologist,workedforseveraldecadesonunderstandingchildren?scognitivedevelopment?Mostwidelyknowntheoryof
2025-01-12 13:47
【總結】....兒童認知發(fā)展與教育復習題一、單選題1、通過對物體的抓取和吮吸的方式來認識世界,主要是皮亞杰()階段兒童的認知特點。A感知運動B前運算C具體運算D形式運算2、兒童認為所有物體都是有生命的,這體現(xiàn)了兒童的()特點。A不可逆B單維
2025-06-16 01:36
【總結】第四章認知發(fā)展學習重點?兒童期的認知發(fā)展:皮亞杰的理論?兒童期的認知發(fā)展:信息加工的觀點?兒童特殊領域的認知發(fā)展兒童成長中的重要任務之一是要逐漸地認識周圍的世界。在成人眼中,一切物體可具備“大”“小”兩個屬性,但不能同時既大有小,物體可以從大到小來排隊,由于重力作用,物體會自由下落
2025-01-18 17:23
【總結】皮亞杰—兒童是科學家皮亞杰(JeanPiaget,1896-1980)瑞士杰出的生物學家、哲學家和心理學家、認識發(fā)生論的創(chuàng)始人,也是二十世紀最有影響的認知發(fā)展理論家?!澳憬探o兒童的越多,兒童自己發(fā)現(xiàn)的就越少。”一、皮亞杰認知發(fā)展理論二、對兒童科學學習的啟示認知發(fā)展理論?智力發(fā)展是兒童與環(huán)境動態(tài)的和持續(xù)的
2025-08-05 10:25
【總結】第1章供應鏈的認知?學習目的與要求?進入學習課堂學習目的與要求供應鏈的認知(1)掌握供應鏈的含義(2)了解供應鏈的特征(3)熟悉供應鏈的目標(4)掌握供應鏈管理的概念(5)了解供應鏈管理的特點(6)熟悉供應鏈管理的內容知識目標學習目的與要求
2025-01-11 15:30
【總結】無憂PPT整理發(fā)布學前兒童社會教育康靜無憂PPT整理發(fā)布第一章學前兒童社會性發(fā)展概述幼兒園該教會孩子什么?“幼兒園教會我把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯事情要表示歉意,午飯后要休息,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的最重要的東西就是這些?!睆?/span>
2025-01-18 13:58
【總結】技術部鄧純長?廚柜的標準術語?廚柜的組件主要內容一、廚柜的標準術語GB/T-2023家用廚房設備第1部分術語?廚柜廚房用的各種柜的統(tǒng)稱?家用廚房設備家庭中進行炊事活動所配置的操作平臺、水槽、廚柜、
2025-03-04 14:02
【總結】第七章學前兒童想象的發(fā)展?【教學目的】?通過本章學習,認識想象的發(fā)生及其在幼兒生活中的重要地位,掌握學前兒童想象發(fā)展的特點。?【重點難點】?重點:學前兒童想象的發(fā)展。?難點:幼兒的想象與現(xiàn)實間的關系。第一節(jié)想象在學前兒童心理發(fā)展中的作用?一、想象與學前兒童的認知活動?
2025-01-18 06:06
【總結】無憂PPT整理發(fā)布學前兒童社會教育康靜無憂PPT整理發(fā)布第一章學前兒童社會性發(fā)展概述幼兒園該教會孩子什么?“幼兒園教會我把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯事情要表示歉意,午飯后要休息,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的最重要的東西就是這些。”從
2025-03-08 01:33