【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】xxxx屆高中歷史一輪復(fù)習(xí)2-1-2古代商業(yè)的發(fā)展和古代的-資料下載頁
2025-01-18 09:49本頁面
【正文】 在土地上 ① 根本原因：自然經(jīng)濟(jì)和君主專制統(tǒng)治。 ② 客觀原因：防御外國(guó)侵?jǐn)_和對(duì)付東南沿海人民抗清斗爭(zhēng) 基本 含義 重視農(nóng)業(yè)，抑制手工業(yè)和商業(yè) 嚴(yán)格限制中外交流 表現(xiàn) ① 貶低商人的社會(huì)地位。 ② 對(duì)商業(yè)征收重稅。 ③ 多方面限制商人和商業(yè)活動(dòng) 嚴(yán)格限制對(duì)外交往，只留廣州一口通商；并規(guī)定廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)和管理對(duì)外貿(mào)易 評(píng)價(jià) 封建社會(huì)初期，它有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定和封建統(tǒng)治的鞏固；明清時(shí)期，阻礙工商業(yè)的發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的成長(zhǎng)，造成中國(guó)近代社會(huì)的落后 閉關(guān)鎖國(guó)政策妨礙了海外市場(chǎng)的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽成長(zhǎng)，使中國(guó)未能及時(shí)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技，中國(guó)開始落后于世界潮流 閱讀下列材料： 材料一 溥天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。 —— 《詩經(jīng) 小雅 北山》 材料二 方里而井，井九百畝，其中為公田。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田。公事畢，然后敢治私事，所以別野人也。 —— 《孟子 滕文公上》 請(qǐng)回答： (1 ) 材料一反映了井田制的什么特點(diǎn)？試析這一特點(diǎn)的含義。 (2 ) 材料二中孟子關(guān)于井田制的敘述說明了什么？ 解答材料解析題的一般方法 ——“ 五步解題法 ” 及案例 （ 1 ）①特點(diǎn)：一切土地屬于國(guó)家所有（即屬于周王所有），周王是全國(guó)最高的統(tǒng)治者，也是最高的土地所有者。②含義：這種土地的國(guó)有不是一般意義上的土地公有制，它是國(guó)王代表的整個(gè)奴隸主階級(jí)占有全國(guó)所有土地，然后分配給大小奴隸主使用，占人口絕大多數(shù)的奴隸和庶民則完全被排除在外。因此，奴隸制國(guó)家以及周王代表的是少數(shù)人利益，奴隸制的土地國(guó)有制實(shí)質(zhì)上也就是一種土地私有制了。 （ 2 ）井田制的組成結(jié)構(gòu)是中間為公田，四周為私田。公田是集體耕作，私田歸各自經(jīng)營(yíng)和管理。同時(shí)也說明當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了土地私有現(xiàn)象。 優(yōu)點(diǎn)： (1)答題規(guī)范，做到了“段 (2) (3)材料分析比較到位。 缺點(diǎn)： (1)答案不夠完整； (2)提煉信息要更全面。 閱讀材料后答題 五步解題法 ( 1 ) 讀。閱讀理解材料是正確解答此類題目的前提，一般采取讀兩遍的方法。第一遍通讀材料，粗知要略，理解立意主題。第二遍根據(jù)問題再 ( 2 ) 找。最大限度找到有效信息，這是解答材料解析題的關(guān)鍵。 ( 3 ) 想。根據(jù)題目要求，不僅要回想教材內(nèi)容，更要領(lǐng)會(huì)命題立意，即試題立意思想觀點(diǎn)。 ( 4 ) 答。組織答案是具體操作的核心環(huán)節(jié)。包括審題，規(guī)范組織、按分作答等幾個(gè)方面。 ( 5 ) 查。認(rèn)真檢查，看觀點(diǎn)是否正確。論點(diǎn)與材料是否一致。論證是否充分，要點(diǎn)是否齊全，力爭(zhēng)將過失性失分降到最低程度。 閱讀下列材料： 材料一 1793年，乾隆皇帝在致英國(guó)國(guó)王的信中說： “天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。 ” 材料二 1842年 5月，道光帝向疆吏大臣打聽：“究竟該國(guó) (英國(guó) )地方周圍幾許 ……又英吉利至回疆各部 (新疆天山以南地區(qū) )有無旱路可通？ ” 請(qǐng)回答： 材料一反映了乾隆怎樣的 “華夷 ”觀？結(jié)合材料二分析其對(duì)中國(guó)社會(huì)有何影響？ 答案： (1)以天朝上國(guó)自居。 (華夏至上 ) (2)閉關(guān)鎖國(guó)，愚昧無知，發(fā)展落后。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。 演講完畢，謝謝觀看！
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