長(zhǎng)春版語(yǔ)文八上第6課孔乙己同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 17:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷。痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子?？滓壹嚎粗鴨?wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可。是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?，便只好向孩子說(shuō)話。我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō)，“讀過(guò)書(shū)，??我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫(xiě)的？”孔乙己等了許久，很懇切的說(shuō)道，“不。有幾回，鄰舍孩子聽(tīng)得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己?？滓壹褐嘶牛扉_(kāi)五指將碟子罩住，彎腰。下去說(shuō)道，“不多了，我已經(jīng)不多了?！笨滓壹菏沁@樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻。1．選出對(duì)孔乙己主動(dòng)教“我”寫(xiě)字的深層原因分析正確的一項(xiàng)。
【正文】 總是滿口之乎者也。 “我”（小伙計(jì)）這個(gè)視角來(lái)看，孔乙己 與社會(huì)有著諸多的矛盾和不協(xié)調(diào)之處，他總是成為別人的 笑料，所以說(shuō)他是個(gè)喜劇人物；從孔乙己一生殘酷悲慘的命運(yùn)（遭遇和結(jié)局） 這個(gè)角度看，孔乙己是個(gè)悲劇人物。 ，評(píng)卷時(shí)可參考下列要點(diǎn)： （ 1）年輕一代要全面發(fā)展，不能再走孔乙己的老路； （ 2）要通過(guò)讀書(shū)樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，不能四體不勤、好逸惡勞； （ 3）要通過(guò)讀書(shū)樹(shù)立一切從實(shí)際出發(fā)、行行出狀元的觀念，不能固執(zhí)地認(rèn)為“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”； （ 4）要通過(guò)讀書(shū)掌握獨(dú)立生存的一技之長(zhǎng)，不學(xué)完全無(wú)用的知識(shí)； （ 5）要通過(guò)讀書(shū)使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 （其他有新意、有道理的觀點(diǎn)，即可；若考生寫(xiě)出“必須進(jìn)行教育改革”之類的答案，因其離題較遠(yuǎn)，不可。） 二、 1．基本上合乎情理。離店時(shí)酒客的譏笑，離店后的劇烈傷痛凍餓交加直至于死，都與原文所描寫(xiě)的時(shí)令、社會(huì)特征（社會(huì)環(huán)境）、人物遭遇以及原文結(jié)尾的暗示相吻合。但在自然環(huán)境的設(shè)置上，如山坡、深谷，似乎與原文的環(huán)境和人物當(dāng)時(shí)的情況不太相符。（共 3分；表明態(tài)度 1分，說(shuō)明理由 2分；允許提出不同看法，但必須理 由充分） 2．本文中孔乙己的內(nèi)心獨(dú)白從內(nèi)容到語(yǔ)言形式都與原文中孔乙己迂腐不堪、自命清高、自 欺欺人的性格相符。但夢(mèng)境中“丁舉人坐在側(cè)邊，還不住地低頭賠罪”與原 文中孔乙己的容忍、善良迂腐的性格不太吻合，原文中孔乙己并無(wú)報(bào)復(fù)心理。（共 3分；開(kāi)放題，言之成理即可，但不能簡(jiǎn)單地回答是或否，必須具體分析）
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