企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革培訓(xùn)課程(ppt55頁)-資料下載頁
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【正文】 博： “丘磐老師 ”。2023/4/7 44企業(yè)知識(shí)的分類n 外顯的知識(shí)：n 可以用文字、數(shù)據(jù)、資料、科學(xué)公式、標(biāo)準(zhǔn)等方式表達(dá)n 大多可以量化、可以編碼的知識(shí)n 客觀、理性的、連續(xù)性的、數(shù)碼的n 通過學(xué)習(xí)可以掌握的，公開的、別人也可以學(xué)到的；n 企業(yè)知識(shí)管理是要把企業(yè)組織作為知識(shí)處理器－－變?yōu)橐粋€(gè)吸收知識(shí)的學(xué)習(xí)型組織n 內(nèi)隱的知識(shí) ：n 洞察力、直覺、預(yù)感；n 主觀經(jīng)驗(yàn)性的、與事務(wù)同步出現(xiàn)的、需要類比的；n 沒有辦法通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)得到的，需要組織挖掘的；n 企業(yè)知識(shí)管理是要把企業(yè)作為一個(gè)挖掘場(chǎng)，對(duì)內(nèi)隱的知識(shí)以各種方式使其外顯化，能夠量化、編碼。2023/4/7 45不同類知識(shí)的轉(zhuǎn)換n 從內(nèi)隱的知識(shí)到外顯的知識(shí)轉(zhuǎn)換：n 共同化－－從內(nèi)隱到內(nèi)隱：共鳴性知識(shí)：分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，形成創(chuàng)造內(nèi)隱知識(shí)的過程，形成新的內(nèi)隱的知識(shí) 稱為共鳴性知識(shí) ，特點(diǎn)是必須設(shè)立互動(dòng)的討論范圍；n 外顯化－－觀念性知識(shí)：從內(nèi)隱到外顯：隱喻到觀念創(chuàng)造到模式化表達(dá)，把內(nèi)隱的知識(shí)外顯化 稱為觀念性知識(shí)，特點(diǎn)是對(duì)話和集體思考；n 再次內(nèi)隱化－－操作性知識(shí)：從外顯到內(nèi)隱：當(dāng)新的外顯知識(shí)應(yīng)用于企業(yè)時(shí)，新的經(jīng)驗(yàn)就形成了，這種新經(jīng)驗(yàn)再次融入人們頭腦中，形成新的內(nèi)隱的知識(shí)，稱為：操作性知識(shí) 。特點(diǎn)是邊作、邊學(xué)、邊形成經(jīng)驗(yàn)n 組合的外顯到外顯－－系統(tǒng)性知識(shí)：從外顯到新的外顯：對(duì)各類外顯知識(shí)進(jìn)行組合，形成新的外顯知識(shí)，引起創(chuàng)新，稱為系統(tǒng)的知識(shí)，特點(diǎn)是對(duì)外顯知識(shí)進(jìn)行概念整合。2023/4/7 46企業(yè)攝取外顯知識(shí)的路線圖第一層次外顯知識(shí)攝取以建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)為手段第二層次外顯知識(shí)攝取以購買和租借為手段找出知識(shí)類別挑戰(zhàn)思考模式建立企業(yè)共同遠(yuǎn)景員工自我掌握人生促進(jìn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)兼并購買配合政府建立工業(yè)中心或博士后工作站建立企業(yè)內(nèi)研究機(jī)構(gòu)租賃組織和個(gè)人圖 1－ 1 企業(yè)攝取外顯知識(shí)的路線圖企業(yè)攝取外顯知識(shí)的路線圖2023/4/7 47企業(yè)挖掘內(nèi)隱知識(shí)路線圖建立企業(yè)的管理平臺(tái)以融合手段挖掘內(nèi)隱的知識(shí)通暢傳播渠道新知識(shí)的不斷開發(fā)交流制度與場(chǎng)所了解知識(shí)價(jià)值提高員工對(duì)知識(shí)的敏感程度建立知識(shí)度量和獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)培養(yǎng)知識(shí)工人圖 1－ 2 企業(yè)挖掘內(nèi)隱攝知識(shí)的路線圖利用非正式網(wǎng)絡(luò)重視客戶知識(shí)挖掘企業(yè)中層重視技術(shù)差異2023/4/7 48企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革總結(jié)2023/4/7 49企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革總結(jié)z 一、從企業(yè)組織看企業(yè)制勝的要訣z 以客為本z 市場(chǎng)問題，什么導(dǎo)向？z 企業(yè)的價(jià)值在哪里；z 客戶的價(jià)值高于企業(yè)的價(jià)值。㊣ 新浪實(shí)名微博： “丘磐老師 ”。2023/4/7 50企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革總結(jié)z 精簡(jiǎn)流程z 市場(chǎng)變化z 組織結(jié)構(gòu)扁平z 流程再造z 柔性生產(chǎn)z 虛擬公司z 應(yīng)變自如2023/4/7 51企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革總結(jié)z 匯集人才z 人才的平臺(tái)在抬高z 人才和人財(cái)z Human Capitalz 利益、進(jìn)階經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)文化。㊣ 新浪實(shí)名微博： “丘磐老師 ”。2023/4/7 52企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革總結(jié)z 英才領(lǐng)導(dǎo)z 企業(yè)一次創(chuàng)業(yè)z 企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)z 企業(yè)三次創(chuàng)業(yè)z 企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力何在z 如何從老板過渡到總裁？2023/4/7 53企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革總結(jié)z 力業(yè)圖強(qiáng)z 受力點(diǎn)在哪里？企業(yè)管理的重點(diǎn)在哪里？z 業(yè)的選擇，戰(zhàn)略問題z 圖強(qiáng)的辦法？2023/4/7 54感謝大家非常耐心的學(xué)習(xí)該課程 謝謝！再見！z 香港亞洲商學(xué)院 吳老師z E－ Mail:z 移動(dòng)電話： 13650415665z 歡迎 加入香港亞洲商學(xué)院 ：㊣ 香港亞洲商學(xué)院擁有 自主版權(quán)演講完畢，謝謝觀
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