【正文】 一原理，人們發(fā)明了能夠自動跟蹤飛機的響尾蛇導彈。 在模仿創(chuàng)造發(fā)明中，人們對仿生的模仿十分感興趣，前面列舉的兩個例子，既是原理或功能模仿，也是一種仿生模仿。 例如 蒼蠅 是一種傳染疾病的十分令人討厭的小動物，但它不受細菌感染的本領，令科學家十分感興趣，有許多生物學家就在研究蒼蠅的不被細菌感染的原因，希望找到它的能抵御細菌的蛋白或酶，將其用于人類。 例如植物具有一種在常溫和常壓下能將空氣里的氮固定下來，變?yōu)橹参镒陨硇枰姆柿?。人們便進行模仿研究，希望能在常溫和常壓下將氮氣和氫氣反應生成氨。 又例如植物的葉綠素能利用太陽能進行光合作用，制造出多種碳水化合物。人們便希望能夠模仿生物這一功能，進行人工光合來生產人們所需要的物質。 在形狀模仿上，莫過于在小孩玩具的開發(fā)上。為了讓小孩喜歡，常常將玩具制作成一些動物的形狀。 又例如，魚為了減少游泳時的阻力，其形狀呈流線型，在制造汽車和火車及飛機時，人們便模仿這一流線型形狀，以減少空氣對它的阻力。 在模仿技法中，不能只一味地去模仿，要仿中有創(chuàng)，仿創(chuàng)結合。只有這樣才能突破模仿，達到創(chuàng)新。 （六）移植法 移植法是將某一領域里已見成效的發(fā)明原理、方法、結構和材料，部分或全部引進到其他領域?；蛟谕恍袠I(yè)或同一領域中，把某一產品的原理構造，材料，加工工藝和實驗方法，引用到新的創(chuàng)造發(fā)明中，從而獲得新成果的創(chuàng)造發(fā)明方法。 該法是一種有效而簡便的創(chuàng)造發(fā)明方法。 例如化學家將量子力學移植到化學領域，結果創(chuàng)造了量子化學； 又例如醫(yī)生將理發(fā)師的電吹風移植到外科手術，將其作成一個能用來大面積止血的熱空氣吹風器； 又例將 X射線移植到醫(yī)學，結果有了 X光機。 常見的移植法主要有四種方法： 原理移植法 原理移植是將某事物的基本原理向另一事物移植的方法，它是科學原理在不同領域內的外延或類推，從創(chuàng)造出新的物品。 例如中國古代就發(fā)明了用于打仗用的火箭，現(xiàn)在的科學家將其移植到發(fā)射衛(wèi)星和太空飛船用的火箭。 例如利用氣流從一容器的小孔急速噴出，可以將容器中的液體以霧狀帶出來的原理，制作成了殺蟲用噴霧器，噴涂油漆用的噴槍，噴香水用的噴灑瓶等。 又例利用聚焦太陽光線的原理，用金屬薄箔作成雨傘形狀的太陽灶。 方法移植 方法移植是以各種科學技術方法作為移植的對象 。方法的移植與推廣 ， 往往比科學技術本身的成果更有意義 。 在某行業(yè)或某領域中的工藝或方法 ， 如果移植到另一領域和行業(yè)中 ， 有可能給該行業(yè)和領域帶來革命性的變更 。 例如用溶膠 凝膠法制備出納米二氧化硅后 ， 就有許多人將其移植到制備其他納米氧化物材料上 。 方法移植的關鍵是要找出不同領域 、 不同行業(yè)或不同產品之間的聯(lián)系 ， 并創(chuàng)造出相應的條件 ， 才能逾越領域或行業(yè)的障礙而移植過來 。 例如李嘉誠看到人們想在居室有一種永不凋謝 、又不要經常去澆水 、 治蟲和上肥料的美麗 “ 花朵 ” ，他便將以前制作紙花的方法 ， 移植到用塑料上 ， 制成塑料花 ， 結果一下便成了世界塑料花大王 。 結構移植 結構移植法是把產物的結構部分或全部移植到另產物上，使后者在結構上出現(xiàn)新的用途或功能。 例如有人利用尼龍毛料之間能相互咬合的原理而發(fā)明了取代紐扣的書包，另一些人受到啟發(fā)，將其結構移植到鞋子上，則發(fā)明了取代鞋帶的一種懶人鞋。 又例如，醫(yī)生將拉練結構移植到外科手術中，創(chuàng)造了拉練快速愈合法，代替了以前傳統(tǒng)的針線縫合刀口法。 材料移植 材料移植是一種最簡便，最常見的方法。許多物品的使用功能和價值，往往也取決于他們的材料。 例如在飛機上涂上特種涂料，就變成了雷達探測不到的隱形飛機； 將超強吸水劑用到衛(wèi)生巾上，便發(fā)明了尿不濕； 將玻璃纖維用到不飽和樹脂中，發(fā)明了玻璃鋼； 將納米氧化鋅用到化妝品中，制作成了防曬膏； 將納米材料放至高分子纖維中，能使纖維的強度增強許多倍。 （ 七 ） 組合法 發(fā)明創(chuàng)造常常有二條路可走 ， 一是全新的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明創(chuàng)造；另一條就是將已知的現(xiàn)成技術組合起來成為一種新的技術或發(fā)明 。 后一種方法往往不需要高深的理論基礎和非常專門的高級技術 ， 只需要好的創(chuàng)新思維 ，就能搞出高水平的發(fā)明與創(chuàng)造來 。 例如 1979年諾貝爾生理與醫(yī)學獎獲得者豪斯菲爾德，只是一個沒有讀過大學的普通技術人員，但他將 X射線的照相裝置與電子計算機組合到一塊，從而發(fā)明了被譽為二十世紀醫(yī)學上最重大的發(fā)明之一 —— CT掃描儀。 （ 八 ） 利用專利進行發(fā)明創(chuàng)造 通過調查專利進行發(fā)明創(chuàng)造 通過專利調查 ， 可使自己系統(tǒng)掌握技術發(fā)展的動態(tài) ， 從專利文獻中的有關資料得到借鑒和參考 ， 得到有益的啟示 ， 在其基礎上進行更先進的創(chuàng)造發(fā)明 。 1845年 ， 英國人斯旺閱讀了斯塔爾關于電燈的一篇專利文獻后 ， 他在其基礎上進行研究 ，于 1860年成功地開發(fā)出了世界上第一只碳化燈絲的電燈 。 愛迪生又在斯旺專利的基礎上進行研究開發(fā) ， 制造成功了有實用價值的以鎢作燈絲的白熾電燈 。 例如畢業(yè)于加利福尼亞大學物理系的卡爾森在紐約圖書館調查復印機相關的專利文獻資料后 ， 發(fā)現(xiàn)以前人們研究的都是化學方法 ， 沒有想到利用光電效應 ， 于是提出將光導電性與靜電學原理相結合來開發(fā)新的復印機的設想 ， 經過艱苦的研究工作后 ， 開發(fā)出了現(xiàn)在的靜電復印機 。 綜合專利進行創(chuàng)造發(fā)明 專利發(fā)明者往往局限于某一種獨特領域內的技術 ，申請保護的范圍也局限在該領域之內 。 但往往有可能將二個互不相干領域的技術綜合起來而成為一門新的技術 。 因此 ， 如果能有效地綜合某些專利 ， 也能創(chuàng)造發(fā)明出一些新產品 。 這有點類似于前面述及的組合法發(fā)明 ， 豪斯菲爾德發(fā)明 CT就是一個很好的例子 。 例如蒸汽機專利保護的是蒸汽機的制造方法 ，而織布機專利保護的是織布機器的生產方法 ，這二個專利看來毫不相干 ， 但是日本著名的發(fā)明家豐田佐吉將這二項專利綜合起來 ， 第一個發(fā)明了利用蒸汽驅動的自動織布機 ， 不僅使織布工人從繁重的手工勞動中解脫出來 ， 而且使世界的紡織工業(yè)出現(xiàn)了一個翻天覆地的飛躍 。 利用專利的空隙進行發(fā)明創(chuàng)造 所有的發(fā)明創(chuàng)造者在申請專利時 ， 不可能將要保護的范圍想得十分周到 ， 總有沒有考慮到的 “ 空隙地帶 ” ， 聰明人往往會利用這一空隙 ， 將人家的專利稍加改進就變成了自己的一個新專利 。 例如 1938年 ， 匈牙利人拜羅就申請了圓珠筆的專利 ， 并于二戰(zhàn)期間在阿根廷正式生產這種圓珠筆 。 美國的雷諾茲于 1945年發(fā)現(xiàn)拜羅的圓珠筆不十分完善 ， 他在其基礎上發(fā)明了一種效果與質量都好于拜羅的筆 。 他利用拜羅專利的空隙 ， 申請并獲得了他的新專利 。 雷諾茲的新筆投放市場后 ， 立刻暢銷世界 ， 市場占有率遠遠超過了拜羅筆 。 專利文獻的內容廣泛 ， 知識覆蓋面大 ， 反映的技術快 ， 而且技術內容全面 ， 容易參考和得到啟迪 。 我國的專利文獻多達數千萬種 ， 是發(fā)明創(chuàng)造的一個巨大寶庫 。 如何充分利用和開發(fā)這些專利文獻 ， 是促進我們創(chuàng)造發(fā)明活動 ， 開發(fā)創(chuàng)造能力的一個重要途徑和方法 。 ①巧排隊列 : 24個人排成 6列 ,要求每 5個人為一列 ,請問該怎么排列 ? ②升斗量水 : 一長方形的升斗 ,它的容積是 1升 .現(xiàn)在要求你只使用這個升斗 ,準確的量出 的水 .請問應該怎樣辦才能做到這一點 ? ③變換方位 : 在桌子上并排放著 3張數字卡片組成的三位數字 216,如果把這 3張卡片的方位變換一下 ,則組成另一個三位數 ,這個三位數恰好用 43除盡 .是什么數、怎樣變換的 ? ④ 月球飛鳥 : 月球上的重力只有地球上的六分之一 .有一種鳥在地球上飛 20公里要用 1小時 ,如果把它放在月球上 ,飛 20公里要多少時間 ? ⑤最后一個字母 : 英語字母表的第一個字母是 A, B的前面當然是 A. 那么最后一個字母是什么呢 ? ⑥ 車禍 : 車禍収生后不久 ,第一批警察和救護車已趕到現(xiàn)場 ,収現(xiàn)翻覆的車子內外都是血跡斑斑 ,卻沒有見到死者和傷者 ,為什么 ? 創(chuàng)新思維 —訓練題 ⑦ 誠實與說謊 : Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ４個孩子在院子里踢足球，把一戶人家的玻璃打碎了．可當房主人問他們是誰踢球把玻璃打碎的，他們誰也不承認是自己打碎的．房主人問Ａ，Ａ說：“是Ｃ打的．”Ｃ則說“Ａ說的不符合事實．”房主人又問Ｂ，Ｂ說“不是我打打的．”再問Ｄ，Ｄ說 “是Ａ打的．”已經知道這４個孩子中有１個很老實、不會說假話．請你幫助分析一下這個說真話的孩子是誰？打碎玻璃的又是誰？ ⑧ 火車過隧道 : 兩條火車軌道除了在隧道內的一段外都是平行鋪設的，由于隧道的寬度不足以鋪設雙軌，因此，在隧道內只能鋪設單軌． 一天下午，一列火車從某一方向駛入隧道，另一列火車從相反方向駛入隧道．兩列火車都以高速行駛，然而它們并未相撞．這是為什么？ ⑨違紀開車： 在美國城市街道的交叉路口上，明文規(guī)定著，有步行者橫過公路時，車輛就應停在人行道前等待．偏偏有個汽車司機，當交叉羅口還有很多人橫過馬路時，他卻突然撞迚人群中，全速向前跑，旁邊的警察看了也無所謂，并沒有責怪他，你說這是為什么？？ 創(chuàng)新思維 —訓練題 奧斯本檢核表 應用案例 玻璃杯的改進 序號 檢核項目 發(fā)散性設想 初選方案 1 能否他用 做燈罩、可食用、當量具、做裝飾、當火罐、做樂器、做模具、當圓規(guī) …… 裝飾品 2 能否借用 自熱杯、磁療杯、保溫杯、電熱杯、防爆杯、音樂杯 …… 自熱磁療杯 3 能否變化 塔形杯、動物杯、防溢杯、自潔杯、香味杯、密碼杯、幻影杯 …… 香味幻影杯 4 能否擴大 不倒杯、防碎杯、消防杯、報警杯、過濾杯、多層杯 …… 多層杯 5 能否縮小 微型杯、超微型杯、可伸縮性杯、扁平杯、輕型杯、勺形杯 …… 伸縮杯 6 能否代用 紙杯、一次性杯、竹木制杯、塑料杯、不銹鋼杯、 可食質杯 …… 可食質杯 7 能否調整 系列裝飾杯、系列高腳杯、系列牙杯、口杯、 酒 杯、咖啡杯 …… 系列高腳杯 8 能否顛倒 透明 不透明、彩色 非彩色、雕花 非雕花、有嘴 無嘴 …… 彩雕杯 9 能否組合 與溫度計組合、與香料組合、與中草藥組合、與加熱器組合 …… 與加熱器組合 為了改造鋼筆的性能，從各個方面列舉對自來水筆的種種希望： ★經常能出水 ★墨水滴不下來絕對不剮紙 ★能夠使用兩種以上的顏色 ★往哪面寫都流暢圓滑 ★能隨意寫粗體字或細體字 ★裝迚口袋時比較小 ★筆尖永久不會磨壞 ★可以不戴筆帽 ★可以不上墨水 ★掉地下筆尖也不會折斷或彎曲 ★筆類粗細能調整 ★能看時間并在黑暗中書寫 象這樣列舉出許多希望點之后，從中選出有用的，然后再來尋求實現(xiàn)改迚的途徑 . 比如把鋼筆做成：帶日歷的透明桿雙色鋼筆；帶電子表和手電的鋼筆；帶收音功能的鋼筆；筆尖可粗細調整的鋼筆等等。 列舉法 應用案例 鋼筆的改進 演講完畢，謝謝觀看！