決策理論與方法概述(ppt50頁)-資料下載頁
2025-01-14 19:16本頁面
【正文】 * 決策理論與方法 群決策理論與方法 群決策機(jī)制 —專家咨詢 ?Step 3: Basic Probability Mass (Attribute 1) 5), ..., 1, ( 1,11, ?? nm nn ?? ????511,11, 1nnHm ??1,1,1, ~ HHH mm ?? ????511,11, )1(~nnHm ??Ignorance caused nonassignment 11, 1 ???HmWeight caused nonassignment * 決策理論與方法 群決策理論與方法 群決策機(jī)制 —專家咨詢 ?Step 3: Basic Probability Mass (Attribute 2) ????512,22, 1nnHm ??22, 1 ???Hm????512,22, )1(~nnHm ?? 2,2,2, ~ HHH mm ?? 5) ..., 1, ( 2,22, ?? nm n ??* 決策理論與方法 群決策理論與方法 群決策機(jī)制 —專家咨詢 ?Step 4: Combined Probability Mass 151512,1,1???? ???????????? ? ?ttnnnt mmk5) ..., 1,( )( 2,1,2,1,2,1, ???? nmmmmmmkm HnnHnnn )~~~~(~ 2,1,2,1,2,1, HHHHHHH mmmmmmk ??? )( 2,1, HHH mmkm ?* 決策理論與方法 群決策理論與方法 群決策機(jī)制 —專家咨詢 ?Step 5: Combined Belief Degrees and Assessment }5 ..., ,1 ), ,{( ?? nHS nn ?5) ..., 1, ( ,1)(,)(, ??? nmmLIHLInn?)(,)(,1~LIHLIHH mm??(Total Ignorance) * 決策理論與方法 群決策理論與方法 群決策機(jī)制 —專家咨詢 ?Step 6: Utility Interval iiiH βHuββHuu ?????5211min )())(( ))(()( 5541max Hiii ββHuβHu ??? ??2maxmin uuu average ??* 決策理論與方法 群決策理論與方法 群決策機(jī)制 —專家咨詢 What is the teachers’ joint assessments of Peter? ??ETeacher 1’s belief degrees: Teacher 2’s belief degrees: ??E ??G ?? ??GTeacher 1’s normalised weight: ??Teacher 2’s normalised weight: * 決策理論與方法 群決策理論與方法 群決策機(jī)制 —專家咨詢 Basic probability assignment Teacher 1: ??????? EEm 11 ??????H ? ? 0)11()(~ 1111 ?????????? EGH ????? GG ~111 ??? HHH mmmTeacher 2: ??????? EEm 22 ??????H ? ? 0)11()(1~ 2222 ?????????? EGH ????? GG ~222 ??? HHH mmm* 決策理論與方法 群決策理論與方法 群決策機(jī)制 —專家咨詢 Combined probability assignment by the two teachers )( )( 212121??????????????kmmmmmmkm GHHGGGG? ?? ?? ?? ?? ? )()(1 )()(11112121????????????????GEEG mmmmk )( )( 212121??????????????kmmmmmmkm EHHEEEE* 決策理論與方法 群決策理論與方法 群決策機(jī)制 —專家咨詢 Combined probability assignment by the two teachers ?k 0 )( )~~~~(~ 2,1,2,1,2,1,??????????kmmmmmmkm HHHHHHH28572 )( )( 2,1,????? HHH mmkm* 決策理論與方法 群決策理論與方法 群決策機(jī)制 —專家咨詢 Combined belief degrees by the two teachers ??????HGG mm ??????HEE mm 01~??????HHH mm* 決策理論與方法 群決策理論與方法 群決策機(jī)制 —專家咨詢 Interpretation of the bined assessment The bined assessment of two teachers: Peter is Good to a belief degree of 20%, and is Excellent to a belief degree of 80%. 思考題： 如果 w1=, w2=，得到的結(jié)果是什么？
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