tcl集團(tuán)跨國并購案簡析-資料下載頁
2025-01-14 16:48本頁面
【正文】 國并購的成功率只有 20%~30%，因此需要： ，制定詳盡的并購計劃 …… 真的合 適嗎 ? 2023/3/14 汽車制造企業(yè)內(nèi)部價值鏈分析 價值 鏈分析方法運用于汽車制造企業(yè) 汽車制造企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo) 企業(yè)各部門 各基層 各項作業(yè) 或工序 優(yōu)化內(nèi)部價值鏈： 2023/3/14 各原材料和零部件等供應(yīng)商 汽車制造企業(yè)（本企業(yè)） 各代理商 各用戶 上游價值鏈 （外部價值鏈） 企業(yè)內(nèi)部價值鏈 下游價值鏈 （外部價值鏈） 外部價值鏈構(gòu)成 價值鏈渠道 優(yōu)化集成外部價值鏈： ——汽車制造企業(yè)與供應(yīng)商 （ 1）減少供應(yīng)商數(shù)量 （ 2）降低零部件采購費用 （ 3）同供應(yīng)商建立誠信合作伙伴關(guān)系 （ 4）嚴(yán)格控制零部件供應(yīng)質(zhì)量 ——汽車制造企業(yè)與銷售代理商 （ 1）舍棄無收益的服務(wù)線、渠道 （ 2）利用電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò) （ 3）建立銷售信息機構(gòu) 2023/3/14 …… …… 本企業(yè) 競爭對手 成本項 成本項 成本項 成本項 成本項 成本項 汽車制造企業(yè)價值鏈橫向比較分析 橫向競爭對策： ，但成本高，企業(yè)就可以采取低成本戰(zhàn)略 ，企業(yè)切忌盲目投資和打價格戰(zhàn)，應(yīng)采取差異性戰(zhàn)略 2023/3/14 鏈的基本活動和輔助活動的關(guān)系不一樣 。企業(yè) 價值鏈的作業(yè)鏈?zhǔn)欠智?、中、后的順序關(guān)系 ,高校 價值鏈 的作業(yè)鏈?zhǔn)且环N獨立的平行關(guān)系 。 價值 鏈?zhǔn)?基于信息流、資金流、物流而建立起來的由采購、生產(chǎn) 、銷售等環(huán)節(jié)組成的體系。除信息外 ,資金流和物流可以 說是 顯性的 ,而高校組織產(chǎn)出的價值鏈?zhǔn)且陨鐣б孀畲?化為 標(biāo)準(zhǔn) ,無法用經(jīng)濟效益來量化直接衡量 ,效益的反應(yīng)是隱形 的 。 價值鏈的產(chǎn)出是教育服務(wù) ,服務(wù) 產(chǎn)品具有 特殊性 ,學(xué)生既是教育服務(wù)的主體 ,又是教育服務(wù) 產(chǎn)品 的客體 ,表現(xiàn)為具有知識、能力、素質(zhì)的高級人才 ,在 接受 教育服務(wù)的過程中 ,是具有主觀能動性的。而企業(yè) 價值鏈 的產(chǎn)品是一種物質(zhì)的價值轉(zhuǎn)化形態(tài) ,是沒有 主觀能動性的 。 企業(yè)價值鏈與高校價值鏈的區(qū)別： 2023/3/14 ?高校外部價值鏈 供應(yīng)商價值鏈：提供生源的政府部門、社會、企事業(yè)單位、高中等 購買商價值鏈：比如說我們畢業(yè)后就職的公司 其他高校 中等教育基礎(chǔ)開始經(jīng)過專業(yè)教育培養(yǎng)各類高級 專門人才 的社會活動的一系列價值活動 演講完畢，謝謝觀看！
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