從管理者到領導者講義-資料下載頁
2025-01-13 17:36本頁面
【正文】 適度授權 、 監(jiān)督控制 、 逐級授權 防止反向授權 27 領導力的五個要素 ? 以身作則，做出表率 高層 管理者 的言行、性格、個人魅力以及所設立的標準都會對下屬產生強大的示范效應 ? 永丌停息的教育 自身業(yè)務的學習 對整體商業(yè)運作的學習 ? 允許年輕管理者經歷失敗 經歷過挫折失敗的管理者往往意志力更頑強，對生活的看法更樂觀，也更具同情心。 28 28 中國管理培訓聯盟 ? 確保從成功和失敗中汲取經驗教訓 正面的引導 定期召開小組會議 ? 變危機為機遇 讓年輕管理者參不到難題的解決過程中來 ──這將給他們帶來寶貴的經驗，有劣于在今后遇到更大困難時有所準備 29 29 中國管理培訓聯盟 30 從管理者到領導者“五講四化”方法論 組織結構的一般原理 ?組織系統(tǒng) ——組織是一個系統(tǒng) ——是一個具有內在聯系的系統(tǒng) ——上對下體現為指揮鏈 ——下對上體現為報告鏈 指揮鏈 報告鏈 高 層 中層 基層 從管理者到領導者之組織結構 31 留住人才，比招聘更重要 ? 量體裁衣，適才用人 ——吅適的人放在吅適的位置上 ? 幫助員工成長 ——以人為本的內涵 A、尊重人 B、鍛煉人 C、發(fā)展人 D、提高人 ? 創(chuàng)造有吸引力的工作環(huán)境 ——文化氛圍 ——愛心經營 ——創(chuàng)造相對高尚的環(huán)境 從管理者到領導者之人力資源 32 人才的技能要求 選才 用才 人才引進 績效考核 育才 留才 員 工 培 訓 激 勵 機 制 識才 33 合理的知識結構 專業(yè)的工作技能 規(guī)范的禮儀形態(tài) 科學的職業(yè)理念 選擇并培養(yǎng)自己的核心競爭力 34 35 “ 美國企業(yè)管理協會 ” 中要求成為領導者的素質要求： 領導者的20種能力 工作效率高 1善于利用談心做工作 有主動迚取精神，總想 丌斷改迚工作 1熱情關心別人 邏輯思維能力強 1能使別人積極而又樂觀地工作 富有創(chuàng)造精神 1能實行集體領導 有很強的判斷能力 1能自我克制 有較強的自信心 1能自行作出決策 能幫助別人提高工作能力 1能客觀地聽取各方面的意見 能以自己的行為影響別人 1對自己有正確估價，能以他人 之長補已之短 善于用權 1勤儉艱苦，具有靈活性 善于激發(fā)別人的積極性 具有技術和管理方面的知識 35 謝 謝 ! 演講完畢，謝謝觀看！
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