教科版思品八上順境與逆境的雙重變奏同步測試-資料下載頁
2024-11-15 13:25本頁面
【導(dǎo)讀】請結(jié)合教材知識談?wù)劇?．（探究題）初三學(xué)生小飛，家庭生活條件比較優(yōu)越。父母、親友對他呵護(hù)備至。不認(rèn)真聽講，不做作業(yè)，常常頂撞老師，而且經(jīng)常逃學(xué)去網(wǎng)吧。對同學(xué)，以老大自居。常常請同學(xué)、朋友吃飯，出入游戲廳，利用電子游戲進(jìn)行賭錢，穿著上追求名牌??⑴該同學(xué)有著比較優(yōu)越的家境，而他卻不珍惜。⑵作為中學(xué)生的你，認(rèn)為應(yīng)如何對待順境？環(huán)籠罩、被譽(yù)為神童的人中，許多人很快就隕滅了光輝，成為當(dāng)代的“仲永”。了他們的不良習(xí)性，遲遲不能自立，難于與人相處，甚而步入歧途。據(jù)2020年3月7日解放網(wǎng)報(bào)道說：劉翔長達(dá)三個(gè)月的美國康復(fù)之旅終于接近尾聲，他。從劉翔身上我們可以認(rèn)識到（）。是促進(jìn)，是有益的砥礪，是激發(fā)斗志。殷切期盼和囑托；我們要警惕自鳴得意，免得大意失荊州，將自己置于不利的境地。
【正文】 存感激之心，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長，不辜負(fù)親人和社會的殷切期盼和囑托；我們要警惕自鳴得意，免得大意失荊州，將自己置于不利的境地。 7. 順境為我們的成長創(chuàng)造了有利條件，在順境中我們感受到安全和愉快，我們安心學(xué)習(xí)、享受生活、鍛煉才智、發(fā)展能力，我們做起事來得心應(yīng)手、如魚得水。 但順境也可能產(chǎn)生負(fù)面作用。如果我 們貪圖享樂，那么長期的順境容易使我 們精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏憂患意識，陷入盲目樂觀的危險(xiǎn)狀態(tài)。 身處順境，我們在感到幸運(yùn)的同時(shí)，更應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇戰(zhàn)勝自己，更上一層樓；我們應(yīng)當(dāng)常存感激之心，刻苦學(xué)習(xí) ，健康成長，不辜負(fù)親人和社會的殷切期盼和囑托；我們要警惕自鳴得意，免得大意失荊州，將自己置于不利的境地 第十課第二框 功亦逆境過亦逆境 8. 答案：對有的人來說，逆境會打擊他們的自信，消磨他們的意志，摧殘他 們的身心，甚至使他們走入迷途，一蹶不振。 逆境對于意志堅(jiān)強(qiáng)、刻苦努力的人來說，是磨 練。是 促進(jìn)，是有益的砥礪，是激 發(fā)斗志的源泉。 ：他沒有被 貧寒壓倒，他一邊勤工儉學(xué)，一邊堅(jiān)持上學(xué)。上學(xué)期期末考試，名列級部第一。啟示逆境對于能干的人是一筆財(cái)富逆境對意志堅(jiān)強(qiáng)的人來說是磨練 。 10．答案；舉例略身處順境，我們在感到幸運(yùn)的同時(shí)， 更應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇戰(zhàn)勝自己，更上一層樓；我們應(yīng)當(dāng)常存感激之心，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長，不辜負(fù) 親人和社會的殷切期盼和囑托；我們要警惕自鳴得意，免得大意失荊州，將自己置于不利 的境地。
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