教科版思品七上走進(jìn)中學(xué)同步測試-資料下載頁
2024-12-02 12:57本頁面
【導(dǎo)讀】1．走進(jìn)中學(xué)，我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。在此期間，我們將與新的?；锇橐黄鸾?jīng)歷新的成長、新的發(fā)展。“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn)，天津南開中學(xué)以“允公允能，，幾位同學(xué)談起了對新學(xué)校的認(rèn)識。下列認(rèn)識不正確的是（）。面對新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，你也許在感到。高興的同時(shí)，又有點(diǎn)孤單。這時(shí)，最好的選擇應(yīng)該是（）。，來到了華文中學(xué)七年級一班。面對陌生的集體，陌生的同。學(xué)，李哲希望與同學(xué)們盡快熟悉起來，建立新的友誼，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。展開了熱烈的討論，提出了很多建議。為增強(qiáng)新班級的凝聚力，本次藝術(shù)節(jié)只設(shè)立團(tuán)體。小強(qiáng)對此卻不屑一顧：。你同意小強(qiáng)的觀點(diǎn)嗎？對清華的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，培養(yǎng)出了一大批高水平的學(xué)術(shù)大師。朋友，說說看，他（她）是誰？
【正文】 見了做朋友。從進(jìn)校至今，你一定有了自己的好朋友，說說看，他（她）是誰？你是怎樣與他（她）成為朋友的？ （ 2）有人說，如果想交到好朋友，自己必須先成為好朋友。反思自己，你身上所具有的 受人歡迎的性格特征有哪些？ 【參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1— 5： DCDBB 6— 10:ACCBC 11— 15:BABDC 二、簡答題 16.（ 1）進(jìn)入中學(xué)后，面對新環(huán)境、新同學(xué)的陌生感和孤獨(dú)感。 （ 2） 敞開心扉，主動(dòng)伸出友誼的 “ 橄欖枝 ” ；結(jié)識新同學(xué)，讓同學(xué)了解自己，接受自己，可以從介紹自己開始。被別人記住名字是被尊重和被接納的體現(xiàn)，記住他人的名字 是良 好有益的開端。從記住彼此的名字開始，建立我們的友誼。 17. 同意 D同學(xué)的觀點(diǎn)。進(jìn)入中學(xué)，課程的門類增多，我們接觸到的老師 也在增多。面對新老師，我們應(yīng)該盡快認(rèn)識和了解他們，也讓他們認(rèn)識和了解我們。而每位老師的性格特點(diǎn)、教學(xué)方法是不一樣的，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，盡快適應(yīng)老師的教學(xué)特點(diǎn)，不能只看到老師的缺點(diǎn)與不足，更不能放松對自己的要求。 18. （ 1）不同意。因?yàn)榘嗉壥俏覀兛鞓烦砷L的園地。我們將在這個(gè)集體中朝夕相處，度過三年美好時(shí)光。我們將在這里一起學(xué)習(xí)，共同成長。關(guān)心班級的事務(wù)，積極參加班級的活動(dòng)，為班級爭光彩是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù) （ 2）關(guān)心班級的發(fā)展，為班級建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；積極參加班級的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長 ，為班級爭 光彩；從現(xiàn)在做起，以主人的身份，融入我們的班集體，規(guī)劃我們的前景，一起來創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。 三、分析說明題 19．校史記錄著學(xué)校的誕生和發(fā)展歷程，見證了學(xué)校歷史上發(fā)生的重大事 件，留下了師生共同前進(jìn)的足跡。 校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。校訓(xùn)已成為校園文化的一部分，深深影響著一代又一代學(xué)生。 四、實(shí)踐探究題 20．開放性試題，根據(jù)自己實(shí)際情況作答，言之有理即可。
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