江蘇省南通市海安縣20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)3月形成性練習(xí)月考語(yǔ)文試卷-資料下載頁(yè)
2025-11-06 13:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】閱讀下面一段文字，完成1～3題。如果說生命是一棵樹，那就要yáoyè多姿；如果說生命是一條河，那就要蕩出點(diǎn)點(diǎn)li. 璀璨的生命juānkè著成長(zhǎng)的痕跡：成功與失敗，輝煌與A。不必感嘆生命旅途的坎坷，所以生命會(huì)因此而厚重?；厥滓殉赏?，我更期待明天，即使那。是一個(gè)太陽(yáng)不再升起的早晨。生命有限，生活多彩。生命還有很長(zhǎng)，我們還年輕。1．根據(jù)拼音在米字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。學(xué)校定于3月27日上午8：00邀請(qǐng)交警大隊(duì)張隊(duì)長(zhǎng)在校三樓多功能廳召開“珍愛生命，文明出行”專題報(bào)告，要求初一全體學(xué)生參加，請(qǐng)你以學(xué)校團(tuán)委的名義寫一則通知?！短靸羯?秋思》揭示全詞主旨的句子是“______▲_____，____▲________?！惫孰m有名馬，祗辱于奴。隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。沒有人能隨隨便便成功，即便是天才，生下
【正文】 紫石 中學(xué)團(tuán)委 5. 略（ 8分） 6． .風(fēng)和日麗、和煦明媚、春意盎然 (意思對(duì)即可，不是四字短語(yǔ)不給分， 1分 ) 7．馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》中，借 “小橋流水人家 ”的美好畫面，襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼 (1分 )以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念 (1分 )，而這首小令中，則通過 “小橋流水飛紅 ”之景，抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意之情。 (1分 ) 8.（ 2分）此 /其 受大 /而不茍取 9． （ 4分） (1)鞭打，鞭策； (2)通曉，理解； (3)每天 ； (4)流汗 10． （ 1分） (1)拿著鞭子站在它跟前說：“天下沒有千里馬！” （ 2分） (2) 然而如果草料不是精制品、泉水不清潔，那么它們就不接受（不吃不喝）。 11． （ 3分） 一食或盡粟一石；受大而不茍取；力裕而不求逞 12.（ 3分） 告訴人們要善于識(shí)別人才、選拔人才、任用人才、重視人才（不要不識(shí)人才）的道理。 （ 1分） /第二問可以從正面答善于識(shí)別人才和正確使用人才的好處，也可以從反 面答不善于識(shí)別和使用人才的壞處 ，可以談如何選拔人才，也可以談如何用好人才留住人才，要結(jié)合具體事例（人物或事件）來談，言之成理即可。 （ 2分） 13．（ 3分）作為事實(shí)論據(jù)；引出文章論述的話題；激發(fā)讀者閱讀興趣。 14． （ 2 分）運(yùn)用舉例 論證， 具體有力的 論述 了“成功離不開人的修身功夫和勤奮精神”的觀點(diǎn)（或“成功是需要人的自省和自律”這一觀點(diǎn)），使論證更具有說服力。 15． （ 2分）“彩虹”是指一個(gè)人只有經(jīng)受千百次的磨煉，練就堅(jiān)韌的毅力，才能有獲得成功。（言之 成理即可） 16． （ 6 分）①內(nèi)容：有恒、自省、自律、“不恥最后”。②舉例：李時(shí)珍幾十年如一日的采集整理，才有《本草綱目》的誕生；曹雪芹十載披閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，才有了鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》的問世。③論述：言之成理即可 17． （ 3分） 示例：巧借詩(shī)句表明蘆花的清淡傳神之美；使文章富有詩(shī)情畫意，增添了文章的美感，激發(fā)讀者的閱讀興趣；自然引出下文對(duì)深秋初冬的蘆葦?shù)拿鑼?。（意?duì)即可） 18． （ 3 分） （ 1）內(nèi)外兼修、處變不驚的淡然、寧?kù)o、寧和；（ 2）它們持久、恬淡，在細(xì)頸的瓶里插了數(shù)月也依舊沒有謝幕的意思；（ 3）蘆花引發(fā)的溫暖的生活記憶。 19． （ 3分） 運(yùn)用了擬人修辭，生動(dòng)形象地寫出了蘆葦“立于冬寒中，褪去了生命的青蔥鮮嫩，袒露的更是淡而有韻的風(fēng)姿”，抒發(fā)了“我”對(duì)蘆葦?shù)南矏壑椤? 20． （ 5分） 相同點(diǎn)：甲文中母親費(fèi)上數(shù)月功夫集葦花，讓我們睡得 踏實(shí)，表達(dá)作者對(duì)母親的感激。 乙文中作者流露的是也是感激之情，因?yàn)樵谖镔|(zhì)匱乏的年代柳葉曾救過老百姓們的命。 不同點(diǎn)：甲文寫“蕭瑟之中舞動(dòng)的柔軟的葦花，已是初冬原野里的主角”表現(xiàn)了作者對(duì)葦花的贊賞，另外母親費(fèi)上數(shù)月功夫集葦花，葦花，從此和溫暖關(guān)聯(lián)，還表現(xiàn)了作者享受到母愛的溫暖、幸福的情感，而乙文在感激柳葉的同時(shí)流露的是當(dāng)年日子艱難只能靠吃柳葉兒存活的苦澀情懷。 （內(nèi)容 30分，書寫 5分）
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