江蘇省靖江市20xx-20xx學年八年級12月月考物理試卷-資料下載頁
2024-11-30 06:55本頁面
【導讀】1．小明在探究樹蔭下的光斑的活動中，認為光斑是太陽光透過樹葉間的縫隙照在地面上的，2．霧霾天氣持續(xù)，嚴重影響了我們的生活，節(jié)能微排，迫在眉睫。我國政府承諾到2020. 6．全世界共有16個國家擁有高鐵，總里程達到了22633公里，其中中國就有11028公里，小明將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不。如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因的是。A．入射角是0°，反射角也是0°B．入射角增大10°，反射角也增大10°D．入射光線與反射面的夾角是30°，反射光線和入射光線的夾角是60°是通過▲傳入小王耳朵的。15．一位小朋友在風扇下“納涼”。水霧，這些水霧在▲時▲熱量，使人達到“納涼”的目的。生惡心、旋轉(zhuǎn)感等癥狀。以要盡量遠離地震源。水銀的熔點是▲℃；80℃的酒精是▲態(tài)；“水銀”）做溫度計的測溫液體。23．（6分）下列是我校研究性學習小組同學進行的光學綜合實踐活動。物”）的形狀有關(guān)。
【正文】 甲 第 26 題圖 乙 （ 2）實驗中直尺的作用是便于比較像與物 ▲ 關(guān)系；兩段相同 的 蠟燭是為了比較像與物 ▲ 關(guān)系。 （ 3）小明在實驗時，分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，就得出實驗結(jié)論之一： “ 像距與物距相等 ” ．你認為這種方法是否合理？ ▲ ，理由是： ▲ 。 28.(9分 )探究凸 透鏡成像規(guī)律實驗 （ 1） 實驗探究前應調(diào)整燭焰、光屏的中心位于凸透鏡的 ▲ ，其目的是 ▲ ． （ 2） 如圖甲所示， 光屏上所成像應是倒立、 ▲ （填 “ 放大 ” 或 “ 縮小 ” ）的實像．利用這一規(guī)律制成的是 ▲ （填 “ 照相機 ” 或 “ 投影儀 ” ） 。 （ 3）實驗過程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導致光屏上的像向 ▲ （選填“上”或“下”）移動．為使像重新回到光屏中央 ，應向 ▲ （選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡 ． （ 4）像重新回到了光屏中央后，若將一同學的眼鏡片放在凸透鏡前（如圖乙所示），光屏上的 像變模糊了，只向 左 移動光屏，像又清晰了，由此可判定該鏡片是 ▲ 透鏡，該同學是 ▲ （填 “ 近視 ” 或 “ 遠視 ” ）眼． （ 5） 小雪小組在 “ 探究 凸透鏡成像 規(guī)律 ” 實驗中，對課本的實驗裝置 進行了改進 。 如圖所示 ， 他們不用蠟燭，而用由幾個發(fā)光二極管做成 “F” 字樣的發(fā)光體進行實驗，你認為其好處是 ▲ 。（寫出一點即可） 29.（ 9 分） 測量 與運動 （ 1）如圖甲所示，小明同學利用刻度尺測量出物理課本的寬， 該刻度尺的分度值是 ▲ ，物理課本的寬度是 ▲ ； （ 2）為了測量物理課本中一張紙的厚度，請幫助小 明同學完成 圖乙中 實驗 表格 第 一行 （實驗 序號所在行） ，該空格 中應填寫： ▲ 。 某 同學測量了三次 課本一張 紙的厚度分別為：、 和 ，則課本中一張紙的厚度為 ▲ mm，該同學這樣處理數(shù)據(jù)的目的是 ▲ 。 .μ 甲 乙 第 28 題圖 甲 第 28 題圖 （ 3） 在 學會使用 秒表 的活動中，某同學 測量某 段時間后 秒表 指針的情況如圖 丙 所示，則該同學記錄的 時間 值應是 ▲ s。 (4)為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放。此時應該 將 紙錐拿 到 圖丁 的 ▲ （填“ A”或“ B”） 所示的位置釋放， 記錄下落至地面的 ▲ ，或測出紙錐下落相同時間運動的 ▲ ，就可比較紙錐下落的快慢 。 實驗序號 紙的張數(shù) 紙張的總厚度 /mm 一張紙的厚度 /mm ▲ ① ② ③ 丙 B A 丁
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