江蘇省無(wú)錫市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)3月月考語(yǔ)文試卷-資料下載頁(yè)
2025-11-06 03:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本試卷分試卷和答卷兩部分，所有答案一律寫在答卷上?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。1．默寫古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家、篇名。②只辱于奴隸人之手，。悵望青田云水遙。④，相伴過(guò)年華。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。⑥談笑有鴻儒，。⑦抽刀斷水水更流，。⑧，小橋流水人家。是．馬也，雖有千里之能，食．不飽，力不足，才美不外見，且．欲與常馬等不可得，安．求其能千里也？束后仍對(duì)球星的表現(xiàn)評(píng)頭論足，強(qiáng)聒不舍．．．．，盡情享受著體壇的“豪門盛宴”。B.《水滸》中的英雄性格各不相同，如武松曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，有一定的社會(huì)地位，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，但最后還是被逼上了梁山。C.《水滸》中的英雄雖然性格各不相同，但在“義”這點(diǎn)上卻是共同的。情節(jié)，例如武松打虎、智取生辰綱、三打祝家莊等。三分之一，而非智力因素卻占了三分之二。始予至，無(wú)室以止，居。而居焉，其化之也蓋易。，作者為什么說(shuō)“閱讀是最有情義的”。
【正文】 6．（ 3 分） _____________________________________________________________________________ 17． （ 3 分） 18． （ 4 分） 19． （ 4 分） 三、 交流與表達(dá) （ 40分） 20. （ 40分） 八年級(jí)語(yǔ)文階段性測(cè)試答案 一、 （ 10） （ 3 分） 3. B（ 3 分） （ 3 分） （ 3 分） 6. B（ 3 分） 二、 （一） 7． 耐寒、清高、報(bào)春。 (1 分 ) 8． 對(duì)比 （ 1 分）或 托物言志。（襯托，夸張也可） 表達(dá)了作者堅(jiān)持自己的理想和操守，不與世俗同流合污，愿留清氣滿人間的高 尚品格 。 （ 1分 ） （二） 9.（ 2分） D 10.（ 4分）①認(rèn)為??是簡(jiǎn)陋的 ②一起 ③建造 ④命名 11.（ 2分）然而我在這個(gè)地方生活了十多天，感到生活安寧而以此為快樂(lè)。 (而、予、旬、樂(lè)各 ) 12.（ 2 分）①伸張孔子夷地“何陋之有”的觀點(diǎn)；②期待品德高尚的人來(lái)夷地教化百姓；③表達(dá)作者安貧樂(lè)道的人生態(tài)度；④贊揚(yáng)少數(shù)民族人民直率坦誠(chéng)、樂(lè)于助人的品性。（每點(diǎn)1 分，寫出兩點(diǎn)得 2 分） （三）（ 6 分） 13. (2 分 ) 閱讀是最有情義的。 14. (2 分 ) 對(duì)比論證，（ 1 分）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽 和讀書的對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)讀書是立體的，是可觸可感的。（ 1 分） 15. (2 分 ) 閱讀是立體的、可觸可感的；閱讀可以更添人格魅力和風(fēng)度；閱讀塑造我們的靈魂；閱讀是很好的心理治療法（閱讀可以使我們?cè)诩娻械默F(xiàn)世靜下心來(lái)） （四） 16.（ 3 分） 這句話運(yùn)用了擬人的修辭方法（ 1 分），生動(dòng)形象地寫出了梅花不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自開放在漫天飛雪中的情態(tài)（ 1 分），表達(dá)了作者對(duì)梅花的喜愛、仰慕和贊美之情（ 1 分）。 17.（ 3 分） 連用兩個(gè) “不是不想 ”， 雙重否定（ 1 分）使語(yǔ)氣更為強(qiáng)烈（ 分）；強(qiáng)調(diào)了狂風(fēng)、大雪無(wú)力與梅花抗?fàn)帲? 分 ），表現(xiàn)了梅花頑強(qiáng)的生命力（ 1 分）。 18.（ 4 分） ① 梅花顏色繽紛多彩； ② 梅花氣質(zhì)超凡脫俗； ③ 梅花香氣清逸幽雅、婉約內(nèi)斂； ④梅花枝干姿態(tài)極美。 （每點(diǎn) 1 分） 19.（ 4 分）結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文（ 1 分），照應(yīng)開頭（ 1 分），再次點(diǎn)明梅花特立獨(dú)行的風(fēng)骨；內(nèi)容上：升華主題（或 “深化主題 ”）（ 1分），將梅花的精神升華為華夏民族的心魂和中華民族代代相襲的品格和精神（ 1 分）。 三 20. 切入分 30 分
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