江蘇省無錫市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)3月月考語文試卷-wenkub.com
2024-11-11 03:41 本頁面
【正文】 （每點(diǎn) 1 分） 19.（ 4 分）結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文（ 1 分），照應(yīng)開頭（ 1 分），再次點(diǎn)明梅花特立獨(dú)行的風(fēng)骨；內(nèi)容上：升華主題（或 “深化主題 ”）（ 1分），將梅花的精神升華為華夏民族的心魂和中華民族代代相襲的品格和精神（ 1 分）。 14. (2 分 ) 對(duì)比論證，（ 1 分）通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽 和讀書的對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)讀書是立體的，是可觸可感的。（襯托，夸張也可） 表達(dá)了作者堅(jiān)持自己的理想和操守，不與世俗同流合污，愿留清氣滿人間的高 尚品格 。一顆大容量的心，是人生最可貴的財(cái)富。 16．請(qǐng)從修辭角度賞析文章第 ② 自然段畫線的句子。仿佛眼前的梅花是從悠遠(yuǎn)的歷史深處走來，她曾與宋代林和靖相伴相守，在西湖孤山朦朧的月色下， “疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏 ”；她曾和畫家王冕相交，是王冕筆下 “不要 人夸顏色好，只留清氣滿乾坤 ”的那幅墨梅的范本，在王冕精心經(jīng)營(yíng)的梅園里度過許多春夏秋冬。觀賞梅的枝干，姿態(tài)極美，有的疏影橫斜，有的奇崛突兀，有的蒼勁樸拙 ，有的狂放灑脫。小小的花朵似乎不受半點(diǎn)塵埃的侵染，宛若悄然飄落凡塵的仙子，真正是冰肌玉骨。 ③ 怒號(hào)的狂風(fēng) 不是不想 ． ． ． ． 吹滅她的火焰，漫天的大雪 不是不想 ． ． ． ． 掩息她的嬌媚，而她卻在凌 霜斗雪中更加灼灼有神。（ 2分） ，作者為什么說“閱讀是最有情義的”。我的手袋里總習(xí)慣放一本書，在等人的時(shí)候，或者閑坐的時(shí)候，隨時(shí)可以拿出來翻閱。然后我們認(rèn)識(shí)了安娜修養(yǎng)風(fēng)度絕對(duì)不是天生的，而是后天修養(yǎng)而成的。特別是中國(guó)的唐詩宋詞，對(duì)文字的運(yùn)用已達(dá)登峰造極之 境， 如“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，那種破空而來又急轉(zhuǎn)而下之勢(shì)，短短十幾個(gè)方塊字，就表現(xiàn)得如此盡致生動(dòng)！ （ 4）從小，媽媽就對(duì)我說：“女孩子可以生得不漂亮，但可以長(zhǎng)得很漂亮。一段一段地讀，一頁一頁地看，與網(wǎng)絡(luò)的瀏覽尋覓十分不同。 ②無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 ⑥信：通“伸”，伸張。 ②上國(guó)：國(guó)都。 嗟夫！今夷之俗，崇巫而事鬼，瀆禮而任情，然此無損于其質(zhì)也。予嘗圃于叢棘之右，民 相與 ． ． 伐木閣之材，就其地 為 ． 軒以居予?？鬃釉唬骸熬泳又温?？”守仁以罪謫龍場(chǎng)，龍場(chǎng)古夷蔡①之外。幼年家貧，牧牛自學(xué)。 成績(jī)好的孩子未必有出息。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素卻占了三分之二。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義” D.《水滸》長(zhǎng)期以來受到讀者的喜愛，是因?yàn)闀杏性S多緊張、生動(dòng)、富于傳奇性的故事情節(jié) ，例如武松打虎、智取生辰綱、三打祝 家莊等。 D．玲玲聰明乖巧，很會(huì) 察言觀色 ． ． ． ． ，善解人意，所以老師和同學(xué)都很喜歡她。n） D．締（ d236。 （ 《天凈沙 秋思》） 2． 下列各組詞語中 書寫和讀音 ． ． ． ． ． 都 有錯(cuò)誤 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3 分） （ ） A．倦殆（ d224。 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 （韋應(yīng)物《 》） ② 只辱于奴隸人之手， ?？荚嚂r(shí)間為 120分鐘。試卷滿分為 100分。（韓愈《馬說》） ③ ？悵望青田云水遙。（范仲淹《漁家傲》） ⑥ 談笑有鴻儒 ， 。i） 爭(zhēng)妍（ y225。）聽 以身 殉 ． 職（ x249。 5. 下列對(duì)名著的評(píng)述 有錯(cuò)誤 的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） A.《水滸》是中 國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說，通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反 ”的主題。 6. 提煉下面文段的主要觀點(diǎn)， 最正確 的一項(xiàng)是 （ 3分 ） （ ） 人們一談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。 。 二、閱讀與賞析（共 35分）
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