江蘇省無錫市20xx-20xx學年八年級語文5月月考試題蘇教版1-資料下載頁
2024-11-15 03:41本頁面
【導讀】__________________,病樹前頭萬木春。以中有足樂者，__________________。人有百口，口有百舌，________________。塞下秋來風景異，_______________。抽刀斷水水更流，_______________。喏．rě湖縐．zhòu附和．hè面面廝覷．qù改造，城區(qū)面貌煥然一新．．．．。C.《我是歌手》總決賽現場，面對孫楠的突然退場，主持人汪涵見風使舵．．．．，冷靜救場，其沉著機智著實令人贊嘆。損害少年兒童身心健康，要從嚴查處并依法打擊。發(fā)展將產生極為積極而深遠的影響。同時，作品展示了獨特的民間演奏去世與風格也讓人嘆為觀止。禮物，從而在校園濃郁地營造出感恩母親的節(jié)日氣氛。、薛霸，要他們在路途中殺了盧俊義。盧俊義被救上了梁山。而拳打鎮(zhèn)關西，不僅體現其武功了得，更可見其膽大心細、慮事周全的特點。題其衣裳，以記其事。力下降，患病機率升高。發(fā)病的風險是正常人的2倍。家庭成員之間特別是夫妻之。間，多交流，多溝通，及時了解對方的意見、看法和心理需求。12既然情緒污染的危害大，那么我們應當如何防治情緒污染?
【正文】 200 600 200 800 一．積累與運用（ 20分） 1．古詩文默寫（ 10分） 2．（ 2分） ( D ) 3.（ 2分） ( B ) 4.（ 2分） ( C ) 5.（ 2分） (B ) 6.（ 2分） ( D ) 閱讀與賞析（ 40分） （一）絕句 7．（ 2分）“遲日”、“江山”、“春風”、““花草”。 （ 2 分）呼應“遲日”，這是工筆細描的特定畫面，既有燕子翩飛的動態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊 含著春天的勃勃生機，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動一靜，相映成趣。 (二 )任末好學 9．（ 4分）①負： __背 __ ②雖： __即使 __③或： __有時 __ ④易： __交換 __ （ 2分）（ C ） 11．翻譯句子 ①（ 2分）人如果不學習，那么憑什么成功呢 ②（ 2分）人喜歡學習，即使死了也好像活著 。不學的人，即便是活著，也是庸碌無能 “情緒污染”也是病 (4分 ) （ 1）加強品格和心情修養(yǎng)；（ 2）要審視自己，多加交流； （ 3）擴大寬容，多點幽默；（ 4） 要善于克制與忍讓。 不能去掉，“主要 ”是說明“加強品格和心情修養(yǎng)”是防止“情緒污染”的最重要的方法，但不是唯一的方法，若去掉，就排除了防止“情緒污染”的其他方法，與事實不符，體現了說明文語言的準確性（ 2分） （四）嘗試錯誤 14．在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功（ 2分） 舉例論證對比論證，把劉邦和項羽對待錯誤的態(tài)度和結果作對比有力的論證了在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功的道理（ 2分） 風雨中的菊花 16．（ 4分） “小乞丐”向貴婦人討錢遭到拒絕。 “小乞丐”向多爾討錢得到了一美元。 “小乞丐”用討來的 20美元買了一束 萬壽菊。 “小乞丐”手捧萬壽菊迎著風雨走向公墓。 17．（ 2分） 不能刪掉，因為劃線部分都是小說的環(huán)境描寫。 其作用是： ①推動了情節(jié)的發(fā)展。 ②烘托了“小乞丐”的形象。 ③深化了文章的主題。 18．（ 2分） ①多爾為自己誤解了“小乞丐”而愧疚。 ②多爾被“小乞丐”對母親純真的愛感動，他的心靈收到了強烈的沖擊。 19．（ 2分） ①“小乞丐”在風雨中獻給母親的菊花。 ②象征了在艱難困苦中生活的小乞丐堅韌的品格及對母親的那份執(zhí)著的愛。 三．表達與交流（ 6分） 20． 答案 供參考： 網絡游戲不 該進教材。社會雖已進入網絡社會，但游戲進課堂與教育進步無必然聯(lián)系；小學生自控能力差，容易沉溺于網絡游戲，結果會與學習目的背道而馳；學習上網基本方法，掌握論壇注冊和交流方法，都有許多更好的途徑。 觀點明確，論證充分，條理清楚，得 6分 。觀點明確，論證較充分，條理較清楚，得 4分 。觀點 不明確，論證不充分，條理不清楚，在 2分 (含 2分 )以下打分。
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