【總結】中國教育技術發(fā)展研究Madebyethos中國教育技術的發(fā)展研究(一)電化教育的興起(二)電化教育的初步發(fā)展(三)電化教育的重新起步和迅速發(fā)展(四)從視聽教育到信息化教育的轉變二、中國早期教育技術學發(fā)展研究(以金陵大學為例)一、發(fā)展階段電化教育的興起電化教育
2025-01-20 23:30
【總結】關于中國教育史的脈絡10第一章遠古至西周時期的教育1.了解遠古教育的起源;2.了解原始社會教育的特點;3.了解學校的產(chǎn)生;4.了解西周的教育制度;5.了解奴隸社會教育的特征;第
2025-04-27 13:44
【總結】教育對一個人、一個國家、一個民族都是十分重要的,它不僅能改變一個人的命運,同樣是關系到國家、民族發(fā)展的根本,是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的物質力量。那么現(xiàn)在我國在教育上是一個什么樣的狀況呢?我們一起來學習--等式填寫人口+教育=沉重的人口包袱豐富的人力資源??人口-教育=我國教育的現(xiàn)狀
2025-01-16 02:07
【總結】我國教育的現(xiàn)狀城關中學鐘桂紅九年級湘教版等式填寫人口+教育=沉重的人口包袱豐富的人力資源??人口-教育=(一)我國教育取得的成就?九十年代初,中國政府提出到20世紀末基本普及九年義務教育10余年來,中國政府始終堅持將普及九年義務教育作為教育工作的"重中之重",并制定一系
2025-05-07 22:02
【總結】我國教科書研究的回顧與前瞻周珮儀中山大學教育研究所周珮儀個人簡介?學歷?國立臺灣師範大學教育學博士?國立臺灣師範大學教育學碩士?七十九年教育行政人員高考及格?主修課程與教學經(jīng)歷?國小教師?臺北市教育局科員?國立藝術學院傳統(tǒng)藝術研究
2025-09-20 03:44
【總結】中國教育史第一章西周官學制度的建立和“六藝”教育的形成名解:【學在官府】是西周文化教育上的重要特征,奴隸社會的經(jīng)濟、政治條件,決定了當時只有官學而沒有私學,官學機構與政治機構聯(lián)系在一起,沒有分離獨立,歷史上稱這種現(xiàn)象為“學在官府”。形成這種局面的客觀原因是唯官有學,而民無學,唯
2025-04-30 13:14
2025-01-21 00:06
【總結】親子共成長工程及其對我國教育的啟示國家基礎教育實驗中心社區(qū)與家庭教育研究所副所長濰坊市教育局家庭教育指導中心主任金琰引子?自從擁有一個寶貝之后,我們便擁有了一個職業(yè),這個職業(yè)的名字叫做“家長”。?每個成年人的一生中可能要經(jīng)歷多種職業(yè),其中卻沒有一種職業(yè)可以和家長這個職業(yè)相比。因為,人的一生中,沒有任何一種成功可
2025-01-22 07:13
【總結】學習中心編號:學習中心名稱:西南大學網(wǎng)絡與繼續(xù)?教育學院畢?業(yè)?論?文論文題目:促進我國教育公平的對策思考學生姓名學 號類 型專 業(yè)層 次指導教師日 期1
2025-05-11 23:35
【總結】談談對我國教育改革的看法一、縱覽改革開放以來,中國政府做了很多努力,力圖通過改革,使全社會煥發(fā)出生機和活力。事實證明,許多改革是成功的。例如進入了高等教育大眾化階段,義務教育實現(xiàn)了對學生免費等了不起的成就。為了快速脫貧治愚,中國現(xiàn)行的教育體系應該是最有效的。但實際上,我國的教育制度存在著許多問題…實施九年制義務教育仍未達到普及的程度。原因在于我國的經(jīng)濟發(fā)展很不平衡,尤其是在經(jīng)濟偏遠落后地
2025-05-12 01:11
【總結】我國教育技術的發(fā)展趨勢院系:班級:姓名:學號:隨著社會不斷的發(fā)展和進步,我國的教育技術也呈現(xiàn)出較好的發(fā)展勢頭,然而,它將如何發(fā)展?或者說它的未來發(fā)展趨勢是怎樣的?現(xiàn)在我們就來整體探討一下。首先,我們要清楚,何謂教育技術?美國是教育技術產(chǎn)生最早、發(fā)展較快的國家。教育技術作為一個專業(yè)和領域的出現(xiàn),最早可以追溯到20世紀20
2025-07-27 15:05
【總結】2023/2/7生產(chǎn)與成本函數(shù)分析1生產(chǎn)與成本函數(shù)分析2023/2/7生產(chǎn)與成本函數(shù)分析2生產(chǎn)函數(shù)分析人類經(jīng)濟活動的四個環(huán)節(jié)生產(chǎn)環(huán)節(jié)起決定性作用生產(chǎn)力是社會發(fā)展的第一杠桿如何利用資源最有效的進行生產(chǎn)從實物形態(tài)研究是生產(chǎn)函數(shù)
2025-01-20 16:11
【總結】Chapter廠商概論廠商在要素市場中雇用生產(chǎn)要素(包括勞動、資本、土地、企業(yè)能力),用以生產(chǎn)產(chǎn)品,並將產(chǎn)品在產(chǎn)品市場中銷售。為什麼會有廠商?寇斯(R.Coase):降低交易成本。廠商的決策目標是追求最高利潤。利潤(經(jīng)濟利潤)=收益–成本收益:廠商販售商品所得到的收入,即銷
2025-01-06 11:47
【總結】考研教育學中國教育史筆記整理一、制度篇 (一)西周的學校制度 §“學在官府”是我國奴隸社會教育的重要特點,在這種體制下,學校設在官府之中,官師不分,官吏既是教育行政官員,也是學校的管理者,還是學校的教師。 §西周時國學的主持者稱大司樂,大司樂負責宗
2025-06-23 07:15
【總結】關于我國教育公平問題的思考肖俊勇(武漢警官職業(yè)學院,湖北武漢430079)(E-mail電子郵箱:lingyu0208@)【摘要】 教育公平是世界近現(xiàn)代教育民主化進程中一個普遍的原則。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展,教育公平問題也日漸突出,由于受各種因素的影響,教育公平問題主要表現(xiàn)在教育起點、過程和結果的不公平。對此,應采取如下措施予以改進:一是進行教育公平思想的合
2025-03-27 01:01