【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成后面題目。如今，幾乎在人類生存的任何一個(gè)角落。里，都充斥著廣告的身影，它也已經(jīng)成為人們司空見慣的信息傳播方式。有想到的是，在距今一千多年前的唐宋時(shí)期，屬于現(xiàn)代商業(yè)手段的廣告已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)。“當(dāng)日晌午時(shí)分，武松走得肚中饑渴，望見前面有一酒店，挑著一面招旗在門前上頭，寫著五個(gè)字道‘三碗不過岡’。這是《水滸傳》中“景陽岡武松打虎”一節(jié)中的情節(jié)。一張構(gòu)思獨(dú)特、創(chuàng)意高超的酒旗廣告，“三碗不過岡”的廣告語更是巧妙地道出了酒的質(zhì)量。其實(shí)，早在先秦時(shí)期，隨著商業(yè)的興起，廣告也隨之產(chǎn)生。這一時(shí)期的廣告豐富多彩，競(jìng)爭(zhēng)加劇，使得廣告的形式、樣式遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了先秦兩漢。的詩詞中，出現(xiàn)最多的當(dāng)屬“招幌”。種行業(yè)標(biāo)記的專稱，是舊時(shí)商店的重要標(biāo)志。除了“招幌”之外，唐宋時(shí)期的商人對(duì)招牌字號(hào)非常重視。同與目前搞大型慶祝時(shí)使用的沖氣拱門，而燈箱廣告則是在燈籠上題字用作廣告宣傳。

　　

【正文】 密。每處不超過 20個(gè)字。 （ 5分） 有人讀書，只隨便翻翻就拋開；有人讀書，卻要從第一個(gè)字看到最末一個(gè)字才罷。 ① ，但永遠(yuǎn)只用一種方法是不對(duì)的，因?yàn)槲覀兛煽吹臅嗔?，倘使無論哪一部書都要從第一個(gè)字看到最末一個(gè)字，那么，人的生命有限，一生能夠讀多少部書呢？ ② ，若只是隨便翻翻，便不能了解那種學(xué)問的意義。讀書是要區(qū)分書籍的輕重緩急的，知道哪幾部書是必須細(xì)讀的， ③ ，哪幾部書只要放在架上不必動(dòng)，等 到我們用得著它的時(shí)候才去考查的。 【答案】①其實(shí)兩種方法都有道理 ②然而有些書是研究某種學(xué)問時(shí)必須細(xì)讀的 ③哪幾部書是只要翻翻的 【解析】 試題分析：第①句根據(jù)后面“但永遠(yuǎn)只用一種方法是不對(duì)的”可知兩種方法都對(duì)；第②句根據(jù)后面“若只是隨便翻翻，便不能了解那種學(xué)問的意義?！笨芍?，此處應(yīng)該填入要細(xì)讀。第③句需要根據(jù)前后的句子，前面的句子是“知道哪幾部書是必須細(xì)讀的”，后面的句子“哪幾部書只要放在架上不必動(dòng)”，可填“哪幾本書只要翻翻”。 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí) 為表達(dá)運(yùn)用 E。 21． 假如你是一名導(dǎo)游，組團(tuán)到贛州一日游，請(qǐng)你用簡(jiǎn)明、連貫、得體的語言將下表內(nèi)容告知已經(jīng)到達(dá)候車室的游客。（ 6分） 【答案】各位旅客，今天 8點(diǎn)（ 1分）我們將乘坐宇通客車（ 1分），途徑贛縣（ 1分），9點(diǎn)到達(dá)贛州（ 1分），將游覽通天巖、郁孤臺(tái)、八鏡臺(tái)（ 1分），明天（ 2號(hào)）上午 10點(diǎn)返回（ 1分）。 【解析】 試題分析：此題是把圖表上的信 息轉(zhuǎn)換成語言文字，答題時(shí)不能漏掉圖表上的信息，另外，要注意按照時(shí)間順序告知游客，還要注意語體，是導(dǎo)游介紹，所以口語化。 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 八、寫作（ 60分） 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。（ 60分） 國(guó)內(nèi)一位年僅 18 歲的圍棋選手小柯一年內(nèi)連奪三項(xiàng)世界冠軍，不僅如此，小柯還以其鮮明的個(gè)性引人關(guān)注。比如在決賽前夕，他直言對(duì)手只有 50℅的勝算，認(rèn)為對(duì)方作為一代傳奇 “ 該謝幕了 ” 。對(duì)小柯的表現(xiàn)，其父母認(rèn)為，孩子大了，作為家長(zhǎng)要懂得放手 ，讓他自己去思考和選擇。小柯的事情在廣大棋迷中引發(fā)了很大的爭(zhēng)議：有人為棋壇出現(xiàn)一位天才棋手而感到歡欣鼓舞，也有人對(duì)小柯的狂傲個(gè)性和家長(zhǎng)的放任態(tài)度提出了質(zhì)疑 ?? 對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，完成寫作任務(wù)。要求：自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。 【答案】 君子以自信修身 “莫聽穿林打葉聲，何妨吟笑且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！碧K軾如是說，面對(duì)前方風(fēng)雨阻撓和無盡的未知，他只是豁達(dá)一笑，扶起長(zhǎng)袖，繼續(xù)堅(jiān)定的前行，留給世人自信傲然的身影。其實(shí)，困難亦無所 懼。君子以自信修身 材料中的小柯是個(gè)個(gè)性鮮明的天才棋手，他狂傲不羈，蔑視對(duì)手，更有甚者，他竟在決賽前夕直言對(duì)手只有 5％的勝算，認(rèn)為對(duì)手作為一代傳奇“該謝幕了”，然而這位年僅 18的車型 發(fā)車時(shí)間 到達(dá)時(shí)間 途徑地 返回時(shí)間 旅游景點(diǎn) 宇通 10月 1日 8： 00 10月 1日 9： 00 贛縣 10月 2日 10： 00 通天巖、郁孤臺(tái)、八鏡臺(tái) 選手，卻擁有我喜歡的灑脫和率真，都說是”初生牛犢不怕虎，而我卻說是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。很多棋迷都認(rèn)為小柯是過于自大狂妄，年紀(jì)尚小，沒有任何閱歷，不可能贏得對(duì)手，而他們卻忘了古時(shí)韓愈便說過“是故弟子不必不如師，師不必賢與弟子”，年齡不是問題，連弟子都能超過師傅，為何小柯就不能戰(zhàn)勝對(duì)手呢？ 被譽(yù)為“汽車大王”的福特，從小就生活在美國(guó)的一 個(gè)牧區(qū)。福特的父母經(jīng)營(yíng)這一片肥沃的田地，他們從小就沒對(duì)福特有過什么奢望，只希望他能繼承父業(yè)，安穩(wěn)平凡的生活下去。然而，富有激情的福特卻不甘于平庸，他厭倦了這種簡(jiǎn)單重復(fù)的生活，希望能做有挑戰(zhàn)的事，直到一天。他從報(bào)紙上看到一個(gè)法國(guó)人發(fā)表了一種不需要馬匹就能奔跑的消息，于是萌發(fā)出大膽的想法，為何我不嘗試做一輛同樣的車？他將自己的想法告訴了父母，沒想到卻遭到父母的堅(jiān)決反對(duì)，可是，不甘寂寞的心已然被夢(mèng)想的激情點(diǎn)燃，他開始狂熱的投身于機(jī)械制造，在那個(gè)時(shí)代，造汽車無異于癡人說夢(mèng)，人們都認(rèn)為這是不可能的，而福特卻天生一副傲 骨，他渴望激情與挑戰(zhàn)，歷經(jīng) 8年的努力，他終于制造出一輛屬于自己的汽車。 激情是生活的調(diào)味劑，挑戰(zhàn)與拼搏使人生更加精彩，成功是給那些對(duì)生活充滿激情敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)的勇者，唯有傲然于天下的自信才有成功的先機(jī)，毛主席曾說過“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該要對(duì)生活充滿激情，不甘于平庸，以自信煥發(fā)生命的光彩。 要知道，君子以自信修身，“凌然傲骨渾不怕，勇攀高峰俯天下”。 【解析】 試題分析： 審題：這是一則社會(huì)新聞材料，材料主要內(nèi)容是廣大棋迷圍 繞“天才棋手決賽前口出狂言”這件事從不同 角度發(fā)表了各自的看法，題目要求考生也對(duì)此發(fā)表自己的看法，并在此基礎(chǔ)上立意作文。材料關(guān)鍵分析如下：天才棋手柯潔決賽前口出狂言。一種是自信的表現(xiàn)，畢竟 “藝高人膽大”，“沒有五山斧，不砍六山柴”“沒得金鋼鉆，不攬瓷器活”。只有有真本事的人才敢口出狂言。同時(shí)在賽場(chǎng)上，這也不失為一種有效的心理戰(zhàn)術(shù)，這是小柯智慧的表現(xiàn)，當(dāng)然這種戰(zhàn)術(shù)和智慧都是以實(shí)力為基礎(chǔ)的。 還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，在賽場(chǎng)上，小柯口出狂言，是不尊重人的表現(xiàn)。常言說“友誼第一，比賽第二。”如 果“贏了金牌，丟了人品” ，也會(huì)被人所不齒。尊重規(guī)則，尊重對(duì)手是比賽的前提。德藝雙馨，德才兼?zhèn)洳攀谴蟊娦闹姓嬲耐跽?，因此生活中不可輕狂，要低調(diào)做人。第三種作為天才的父母當(dāng)鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)性，同時(shí)也要因勢(shì)利導(dǎo)，給出合理的建議，畢竟孩子年紀(jì)尚輕，在為人處事上也會(huì)有一定的不成熟，作為父母，要正確的引導(dǎo)，不斷完善孩子的個(gè)性。 立意： 1．有實(shí)力才能狂傲。 有時(shí)評(píng)說決賽李世石輸了第二屆 Mlily夢(mèng)百合的冠軍，輸?shù)囊彩菤q月，而不是你柯潔。金庸在天龍八部里，借王語嫣之口說道：“男子漢大丈夫，第一論人品心腸，第二論才干事 業(yè)，第三論文學(xué)武功?？梢钥竦?不可無禮?！闭f話純真到“口無遮攔”，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，即便對(duì)曾經(jīng)統(tǒng)治棋壇近 10年的李世石也是“不給面子”?？聺嶋m然因?yàn)椤白源蟆眰涫軤?zhēng)議，但他的“狂言”屢屢兌現(xiàn)，不論是揚(yáng)言讓日本對(duì)抗賽對(duì)手“血濺五步”，還是自夸對(duì)李世石夢(mèng)百合杯決賽“ 95%勝率”，都用實(shí)際行動(dòng)過關(guān)證明“有實(shí)力才能狂傲”，用實(shí)力說話，敢做敢說，表面看是“不夠穩(wěn)重”，也能理解為活潑爛漫，這樣的人更容易調(diào)整心態(tài)，很難有心魔。這是一個(gè)有性格的青年人。對(duì)于棋手來說最重要的是自信心，沒有自信心是下不好棋的。 2．低調(diào)做人，老成持重。 低調(diào)做人，指的是在做人方面 必須檢點(diǎn)的一種內(nèi)斂行為，必須擺正的一種穩(wěn)重姿態(tài)，必須按捺的一種謙遜言辭，必須平抑的一種處世風(fēng)格。高調(diào)做事，指的是做事的高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)、高要求、高姿態(tài)和高志向。有了高標(biāo)準(zhǔn)才能高屋建瓴，有了高目標(biāo)才能高瞻遠(yuǎn)矚，有了高要求才能高歌猛進(jìn)，有了高姿態(tài)才能高義薄云，有了高志向才能高視闊步。中國(guó)人歷來重含蓄以德服人，可以想見會(huì)有多少“老成持重”的國(guó)人提出忠告，提醒風(fēng)頭正勁的柯潔“低調(diào)點(diǎn)、穩(wěn)重點(diǎn)”，為自己多攢點(diǎn)人品，只是我們懂不懂柯潔 ?我們的道德說教是否適合這位“少年老將”呢 ? 對(duì)于小柯的狂傲的表現(xiàn)，站在棋迷的角度，主要有 兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)是善意的，認(rèn)為小柯不應(yīng)在 決賽前口出狂言，畢竟“人外有人，天外有天”，不管你本事有多大，還是要低調(diào)點(diǎn)，因?yàn)椤澳拘阌诹郑? 風(fēng)必摧之”，這樣做容易成為眾矢之的，最后贏棋了，面子還擱得住，萬一輸了呢？不是自己打自己的臉嗎？“滿招損，謙得益?！弊詈檬亲鰝€(gè)有本事又儒雅的人。 另一種觀點(diǎn)是惡意的，認(rèn)為風(fēng)頭和榮譽(yù)都被這個(gè)人搶去了，自己什么也沒有，所以抓住對(duì)方的一點(diǎn)“不 是”，馬上就要口誅筆伐，置對(duì)方于死地而后快，以維護(hù)自己懦弱又無能的那點(diǎn)點(diǎn)虛妄的自尊，其嫉賢妒能打壓強(qiáng)于己者之險(xiǎn)惡用心，欲蓋彌彰。 3．發(fā) 展個(gè)性，因勢(shì)利導(dǎo) 對(duì)“天才棋手決賽前口出狂言”這件事，棋迷有兩種觀點(diǎn)，認(rèn)為這是自信的表現(xiàn)，也是戰(zhàn)術(shù)的一種 表現(xiàn)，可以為其點(diǎn)贊；也有人認(rèn)為這是不尊重人的表現(xiàn)，是狂妄的表現(xiàn)，容易遭人記恨，所以應(yīng)該收斂。對(duì)“天才棋手決賽前口出狂言”這件事。父母認(rèn)為，孩子大了，作為家長(zhǎng)要懂得放手，讓他自己去思考和選擇，這才是對(duì)孩子的尊重和負(fù)責(zé)；而有人有此事牽連到小柯的家庭教育，認(rèn)為這是對(duì)孩子的放縱， 甚至認(rèn)為他父母忽視了德行教育。對(duì)于小柯決賽前口出狂言的行為，其父母認(rèn)為，他長(zhǎng)大了，應(yīng)該由他自己去思考和選擇。這種放手教育應(yīng)該是對(duì)孩子 的負(fù)責(zé)和尊重，這才是真正的愛，這地方體現(xiàn)的恰好是父母睿智和開明的表現(xiàn)。要培養(yǎng)出 柯潔和丁俊暉這樣一些天才少年，離開了父母的細(xì)心發(fā)現(xiàn)、精心培養(yǎng)和全力支持，幾乎是不可能的事情。這樣的天才很多，可惜這樣的父母太少了。 考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。