生產(chǎn)主管管理技巧ppt111頁(yè)-資料下載頁(yè)
2025-01-08 05:59本頁(yè)面
【正文】 如今唯有能為公司付出多少貢獻(xiàn)，才是能否長(zhǎng)久保有職務(wù)的主要因素。懂得持續(xù)的學(xué)習(xí)、不斷提升的人 五、人們樂(lè)于參與能從其中獲得回饋 的活動(dòng)。 六、管理人時(shí)常忙于解決看似當(dāng)務(wù)之急， 但事實(shí)上卻不然的事情。 A、花費(fèi)大量的時(shí)間在文書(shū)作業(yè)上，卻不愿傾 聽(tīng)他人或客戶(hù)的聲音。領(lǐng)導(dǎo)人必須懂得退 后一步、掌握重點(diǎn)，并且不要一味當(dāng)前看 似緊急的事情，而延誤了其 他更為關(guān)鍵的事。 六、管理人時(shí)常忙于解決看似當(dāng)務(wù)之急， 但事實(shí)上卻不然的事情。 B、你覺(jué)得關(guān)心客戶(hù)或下屬是非常重要 的事，你可以每天撥出一些時(shí)間處 理，讓他們感受到你對(duì)他們的重視。 六、管理人時(shí)常忙于解決看似當(dāng)務(wù)之急， 但事實(shí)上卻不然的事情。 C、傳統(tǒng)式工作方法只要衷心、辛勤工作，就 能保住飯碗。但如今唯有能為公司付出多 少貢獻(xiàn)，才是能否長(zhǎng)久保有職務(wù)的主要因 素。懂得持續(xù)的學(xué)習(xí)、 不斷提升的人。 六、管理人時(shí)常忙于解決看似當(dāng)務(wù)之急， 但事實(shí)上卻不然的事情。 D、若事情困擾著你，而你總是掩藏自己的感覺(jué)，不去處理，總有一天，這些不斷累計(jì)的問(wèn)題會(huì)形成一股可怕的力量 必須先處理情緒問(wèn)題，否則你將受困于 不安的情緒中，無(wú)法獲得解決。 七、如果不花時(shí)間思考、策劃，并依 事情的輕重緩急安排工作次序， 你不僅無(wú)法享受工作的樂(lè)趣，你 的付出多半也會(huì)吃力不討好、事 倍功半。 PS6分組討論： ? 如果花時(shí)間思考及如何應(yīng)用魚(yú)骨圖解決問(wèn)題（每組 4個(gè)） 缺乏耐性的性格，反映于工作上，即是草率的決策過(guò)程。多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)思考工作態(tài)度，即使眼前必須投注時(shí)間，或時(shí)間錢(qián)上的花費(fèi)， 但我們可以確定成果終將是 甜美的。 八、工作一開(kāi)始時(shí)，多一些監(jiān)督一定 勝過(guò)監(jiān)督不足。你領(lǐng)帶的對(duì)象配 合度高，自然的會(huì)逐漸減少監(jiān)督， 而他們也會(huì)給你正面的回應(yīng)。你 們之間的溝通更順暢，不論是工 作的品質(zhì)或管理的品質(zhì)，都能大 幅度提升。 先嚴(yán)后松比先松后嚴(yán)容易多了。 A、一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)者必須認(rèn)識(shí)到，不管是他人還是自己，好的表現(xiàn)是一個(gè)過(guò)程，而不是目標(biāo)。每個(gè)人都是在工作中學(xué)習(xí)，應(yīng)此想要完成既定的目標(biāo)，就需要投注大量的時(shí)間及練習(xí)。 九、沖突的定義 A、企業(yè)內(nèi)由于人與人間存在著各種差異 性，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，同一事件有不同 的看法和處理方式，可能會(huì)產(chǎn)生矛盾， 矛盾激化后，就變成沖突 B、沖突并非無(wú)理取鬧或企業(yè)管理 失敗因素 九、沖突的定義 C、員工間沖突與員工 /管理層間之爭(zhēng) D、人力資源管理者全面正確理解沖突 E、管理是避免沖突過(guò)程；避免人與人， 人與物，物與物間之沖突 十、沖突分類(lèi) A、建設(shè)性（良性沖突），雙方目標(biāo)一致，但手段或 途徑不同，關(guān)心共同目標(biāo)，以爭(zhēng)論問(wèn)題為中心 B、破壞性（惡性沖突），雙方目的不一致而造成， 并有利益糾葛在內(nèi) C、良性沖突對(duì)管理是正面的，即公司文化應(yīng)建立在 帶有建設(shè)性沖突基礎(chǔ)上 十、沖突分類(lèi) D、多樣性的企業(yè)文化，當(dāng)市場(chǎng)發(fā)生重大變化時(shí)，將 會(huì)釋放出無(wú)限的智慧和生命力 E、反對(duì)盲目的服從 F、員工有表達(dá)意見(jiàn)的自由及尊重不同意見(jiàn)的風(fēng)度 十一、引入變革組織 A、沖突就是競(jìng)爭(zhēng) B、企業(yè)內(nèi)部無(wú)競(jìng)爭(zhēng)條件時(shí)要激發(fā)良性沖突是不可能的 企業(yè)長(zhǎng)期聽(tīng)不到不同的聲音，代表組織中人的 功能出現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)從外界招聘方式引進(jìn)價(jià)值 觀(guān)不同的員工，才能使新員工與舊員工產(chǎn)生良 性沖突 十一、引入變革組織 C、組織扁平化，減少管理層次，擴(kuò)大管理幅 度，講求平等、重視溝通；有利于良性沖 突的產(chǎn)生，從而提升企業(yè)水平 一、班組目標(biāo)管理 A、班組工作日?qǐng)?bào) B、產(chǎn)量與生產(chǎn)效率管理 二、品質(zhì)業(yè)績(jī)管理 三、個(gè)人業(yè)績(jī)管理 A、班組工作周報(bào) B、班組看板管理 C、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)比與自主研究活動(dòng) 演講完畢，謝謝觀(guān)看！
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