教練”型管理者-資料下載頁
2025-01-07 04:10本頁面
【正文】 該被教練者需要糾正的行為； —— 解釋該行為對于其他團隊成員以及業(yè)務結(jié)果的影響，將其與全局相聯(lián)系； —— 確認改進該行為所需采取的行動，表達你提供幫助的意愿； —— 如果需要，設定下一次繼續(xù)討論的時間，對改進加以監(jiān)督。 建設性回應時的關鍵所在： 如何做一名教練 教練的作用是傳到授業(yè)解惑的，最好的教練應該是讓學員發(fā)揮特長還是彌補短處？（只能二選一） 學員的計劃與教練的規(guī)劃不一致，或者學員的資源需求超出教練預算，如何處理？ 教練自身需要具備哪些技能？ 如何能夠深入了解被教練對象的現(xiàn)狀及心理活動？ 在教練活動中，采用什么方法可以更有效？ 在座的各位的問題？ 問題時間： 練習： ? 10分鐘。三人小組，一人做教練，一人做被教練者，一個做觀察員，教練式會談的主題由被教練者提出。 ? 觀察者根據(jù)你觀察到的內(nèi)容，給教練進行評估，填寫在 “ 教練技能評估表 ” 中并將內(nèi)容在小組內(nèi)進行溝通。 ? 建議的選題：您自己的實際工作中遇到的管理的具體問題，該問題是本小組另外兩個人通常也會遇到的比較熟悉的問題。 ? 例如： – 我的團隊成員意識不到自己能力不足。 – 我的骨干覺得自己沒有足夠的發(fā)展機會。 – 我的工程師說對于這個問題沒有好的解決辦法。 – 我的工程師說市場急需一批產(chǎn)品等著我們讓步放行，但放行是有風險的。 – 。 如何做一名教練 如何做一名教練 教練活動開展步驟： 步驟 1：情形 ? 討論所面臨的挑戰(zhàn) ? 傾聽所遭遇的阻礙 ? 確認問題和關注點 ? 就教練活動的目標達成一致 步驟 2：選擇 ? 找到解決方案 ? 討論構(gòu)想和備選方案 ? 探索所需資源 他 /她的首要事項是什么？ 我應該說些什么了解他 /她的關注點？ 我應該如何回應這個人所表達的問題和關注點？ 有哪些可得到資源和選擇？ 我能為他 /她提供什么支持？ 過去的哪些方法是有效的？ 還有其他一些選擇是什么？ 如何做一名教練 教練活動開展步驟： 步驟 3：行動 ? 確定行動計劃 ? 決定接下來的步驟 ? 確認衡量工具 步驟 4：強化 ? 表達對教練對象能力的信心 ? 安排一次跟進會談以評議進程 ? 跟進以監(jiān)督進程 那種選擇是最有效的？最現(xiàn)實的？ 哪些步驟將最好地解決輔導對象的需求？ 有哪些最關鍵的行動事項？ 什么是必須要貫徹實施的？ 進程將通過什么來得到現(xiàn)實？ 有哪些衡量工具可以評估進程？ 何時是跟進的恰當時機？ 屆時應該發(fā)生什么情況？ 我應該說些什么或做些什么以確保我們雙方都了解接下來的步驟？ 做 好 一名 “ 教練 ” 如何做好一名教練 案例分享 ? 戰(zhàn)國時的齊景公喜歡捉鳥玩，便派燭鄒專門管理鳥兒，可是燭鄒不慎讓鳥飛逃了。景公大為惱火，下令殺死他。晏子說： “ 燭鄒有三條罪狀，讓我數(shù)落他一番。然后再殺，讓他死個明白。 ” 齊景公高興地說：“ 好。 ” 于是把燭鄒叫進來。 晏子便一本正經(jīng)地說： “ 燭鄒！你知罪嗎？你為國王管鳥卻讓它逃走，這是第一條罪狀；使國王為了鳥而殺人，這是第二條罪狀；這事傳出，讓天下人認為我國重小鳥而輕士人，敗壞我們國王的名譽，這是第三條罪狀。你真是罪該萬死！ ” 說完，馬上請求景公下令斬殺。可是景公卻說： “ 不要殺他了，我接受你的指教了。 ” 如何做好一名教練 成功的教練 永遠要記住，在某個高度之上，就沒有風雨云層。如果你生命中的云層遮蔽了陽光，那是因為你的心靈飛得還不夠高。勇敢面對問題，使你的心靈上升到云層之上，那里的天空永遠是碧藍的。
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