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正文內(nèi)容

步入卓越管理者-資料下載頁

2025-03-10 23:58本頁面
  

【正文】 常會將團(tuán)隊維持在第二等級 出現(xiàn)任何問題都讓領(lǐng)導(dǎo)拿主意,領(lǐng)導(dǎo)也不會鼓勵他們針對問題解決方案、提出建議。結(jié)果是:下屬不會提升自己的技術(shù)和知識水平,永遠(yuǎn)不會完全勝任自己的工作。 ? 成功管理者通常會將團(tuán)隊維持在第三等級以上 出現(xiàn)任何問題都會匯報給領(lǐng)導(dǎo),但會對解決方案提出建議;成功管理者要評估出讓某個成員提升到第三、第四、第五等級,就輕松了。 ? 培養(yǎng)團(tuán)隊的積極性 ? 你認(rèn)為自己現(xiàn)在處在哪個等級? ? 如何成能使自己提升到下一個等級? 你也就清楚知道如何培訓(xùn)、如何分配工作? 如果都到第五等級了,如何分配任務(wù)? ? 時間管理中的“舒適任務(wù)”與“減肥計劃” ? 哪些才是重要工作? ? 緊急工作:有明確時間限制的工作(通常是需要別人推動才能完成);一定不是緊急的平常任務(wù),如回電子郵件、填寫定期報告等; ? 重要工作:有助于實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的工作,與緊急程度無關(guān),是你想要從事或需要從事的工作,如建立人際關(guān)系、未來一年的個人發(fā)展計劃等; ? 參照史蒂芬 .柯維的時間管理模型(四象限)。 ? ? 電子郵件是工具, 注意:固定郵件時間和長度(午飯后);看一封處理一封;電話溝通為主;每周留出一天不處理郵件;讓其他人知道你的習(xí)慣; 郵件回復(fù)一定要簡潔清楚、避免使用第二人稱、主題要體現(xiàn)郵件目的;郵件抄送一定要告訴對方原因 挖掘自己的潛力 ? 你傾向于正面思考還是負(fù)面思考? 內(nèi)外控傾向:一個人如何看待生活中發(fā)生某件事情的原因(可以后天習(xí)得?。?。 ? 命運(yùn)要靠自己來把握? ——我是依靠自己的力量做到的; ? 命運(yùn)是有一些外力決定的,如他人 ——這都是他們的錯或這是運(yùn)氣問題。 內(nèi)控型:取決于自己的決定和努力;(積極性、期望、自尊、冒險) 外控型:認(rèn)為自己的行為由運(yùn)氣、命運(yùn)或其他外在因素 管理者的行為發(fā)生變化,團(tuán)隊的士氣也會高漲,某個意義上說,團(tuán)隊的士氣取決于管理者而不是團(tuán)隊成員的行為。 怎樣提升自己的狀態(tài)? 嘗試取消“不要”: 不要碰掉了 ——小心拿好玻璃杯!不要從草坪上走 ——從中間的小路上走!如果遇上火災(zāi),不要使用電梯 ——請使用緊急出口 ! ? 你現(xiàn)在處的階段 自我測試(也可其他人填寫):三個優(yōu)點(diǎn)、三個缺點(diǎn)。 能夠認(rèn)識到這個一定是個優(yōu)秀的管理者;能夠收集別人的看法,表現(xiàn)一定出色。 360度反饋或正式收集、交流。 優(yōu)點(diǎn)持續(xù)發(fā)揮三個月試試!缺點(diǎn)也一樣! ? 為自己制定一個一年的個人發(fā)展計劃 如何塑造自己的形象 ? 第一印象(如握手、判斷一個網(wǎng)頁 ) ? 3秒鐘可以通過一個人的外表、身體語言、行為舉止、風(fēng)度及穿著來評價(我們看別人呢); ? 第一印象很難扭轉(zhuǎn)或改變; ? 對一個人下了結(jié)論,我們會不由自主地從對方身上尋找線索來支撐自己的觀點(diǎn)(光環(huán)效應(yīng)) 塑造自己的外在形象以及在企業(yè)中的形象 效仿 34個成功者的,兩兩相似處,可以收集到他們的行為、風(fēng)格、技能等特征。 如何展示自己的形象 衣著、叫出對方名字、多提問并毫不猶豫求助、善于傾聽、給予對方認(rèn)可喝贊美。 (讓別人幫助自己也是幸福的) 如何開始管理者的第一天 ? 適度改變自己的行為 ? 與原來同級人員如何相處 有些事情可以公開談?wù)?,如你們希望我如何做? ? 還出去聚會嗎? 減少次數(shù),聽一些八卦新聞別發(fā)表意見和觀點(diǎn)(否則容易被別人利用 友情或某些人會借機(jī)影響你的看法); 忠告 ? 認(rèn)可自己的下屬的出色表現(xiàn):定期找出一名表示謝意; ? 需要求助時不要猶豫,充分利用團(tuán)隊內(nèi)部經(jīng)驗(yàn); ? 記好學(xué)習(xí)筆記; ? 不要操之過急;要勇于承認(rèn)錯誤 ? 建立自己的人際關(guān)系網(wǎng); ? 對資深員工提出反饋意見時,一定要慎言慎行; ? 檢查自己的成果:從上司、團(tuán)隊等處來 360度評估; ? 物色一名導(dǎo)師。 演講完畢,謝謝觀看!
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