20xx人教版選修外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞隨堂練習(xí)二十五自主閱讀版含解析-資料下載頁(yè)
2025-11-06 11:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】樹染上金黃色，在深藍(lán)的金合歡中提早變黃的橢圓葉片，就像渙散的星光閃爍著。C．到了下游，河灘的春景為“櫛比鱗次”的商家后門所取代，再往下就是七條、九條，所在的遼闊原野。從后門眺望得到，就無(wú)需爬到坡上來(lái)。一個(gè)逗號(hào)應(yīng)為問(wèn)號(hào)。段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。開展專項(xiàng)檢查行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。會(huì)不同領(lǐng)域、不同層次的變革浪潮。打車軟件，均應(yīng)遵守運(yùn)營(yíng)規(guī)則，這樣才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求?！敖埂焙汀安坏谩闭Z(yǔ)義重復(fù)，保留一個(gè)即可。B項(xiàng)，成分殘缺。告書等違法行為”。合理要求”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可改為“維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益，滿足其合理要求”。我愛小池，也愛溪流，是因?yàn)槲覑鬯鼈兊摹扒濉焙汀斑h(yuǎn)”。③小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉。語(yǔ)，因此應(yīng)選D項(xiàng)。葡萄山的圍墻、房屋、他們沒(méi)有牛，只有豬、羊和雞，他們種植葡萄、玉。創(chuàng)造出了新的神、新的法律、新。下的白楊樹，甜蜜的微風(fēng)在歌唱。
【正文】 ” 是虛構(gòu)的理想的生活環(huán)境，與世隔絕。相同之處：它們都代表著作者的理想，表現(xiàn)出對(duì)理想生活的追求。 (意思對(duì)即可 ) 三、表達(dá)交流 10．仿照下文續(xù)寫一個(gè)與之呼應(yīng)的結(jié)尾，使之成為一則完整的寓言，并寫出這則寓言的寓意。 秋天來(lái)了，場(chǎng)上堆滿金色的谷粒。一只麻雀站在上面，驕傲地夸耀： “ 看我多么富有。 ” 續(xù)寫： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 寓意： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 要注意所給句子中 “ 麻雀 ”“ 驕傲 ” 的神態(tài)。 參考答案： 續(xù)寫示例：秋天過(guò)去了，場(chǎng)上的谷粒被收進(jìn)了糧倉(cāng)，什么也沒(méi)有了，麻雀只得無(wú)可奈何地飛走了。 寓意示例：無(wú)資本的夸耀是自欺欺人。腳踏實(shí)地的勞作勝似空洞的炫耀。 11． (2020安徽高考 )請(qǐng)根據(jù)上下文，在材料的空格處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)簡(jiǎn)明，每處不超過(guò) 12 個(gè)字。 文學(xué)形象如同繪畫形象，一樣是心中的形象，一樣全憑虛構(gòu)，一樣先要用心來(lái)看。寫人，寫物，寫環(huán)境，必須看得 逼真，直至看到細(xì)節(jié)，方能落筆。① ____________________________，繪畫是片段靜止的文學(xué)。文學(xué)用文字作畫，所有文字都是色彩； ② ________________________________，所有的線條色彩都是語(yǔ)言。畫非畫，文非文，畫亦文，文亦畫。我畫，不過(guò)再現(xiàn)一句詩(shī)、一闋詞、一段散文而已；站在畫面上千姿萬(wàn)態(tài)的樹，全是感動(dòng)過(guò)我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌過(guò)紙表的流水，不論舒緩、疾進(jìn)，還是迷茫虛渺，更是我一時(shí)真切的情緒，這與寫作的心態(tài)又有何異？ 解析： 本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。解答此題，首先要準(zhǔn)確理解所給材料的意思，提煉出兩個(gè)要點(diǎn)：文學(xué)和繪畫。其次，聯(lián)系上下文可以發(fā)現(xiàn)， ①② 兩處都是文學(xué)和繪畫并舉，由第 ① 句后面將 “ 繪畫 ” 比喻為 “ 片段靜止的文學(xué) ” 可知，第 ① 句應(yīng)是 將 “ 文學(xué) ” 比作 “ 繪畫 ” ，句子采用 “ 文學(xué)是 ?? 的畫面 ” 的形式。根據(jù)第 ② 句前面的分號(hào)和后面的 “ 所有的線條色彩都是語(yǔ)言 ” 與 “ 所有文字都是色彩 ” 相對(duì)可知，第 ② 句所填內(nèi)容應(yīng)與 “ 文學(xué)用文字作畫 ” 相對(duì)，即 “ 繪畫用 ??” 。再次，注意句式的整齊。最后，注意字?jǐn)?shù)的限制。 參考答案： ① 文學(xué)是延綿不斷的畫面 ② 繪畫用線條色彩寫作
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