人教版五年級語文試題第十冊期末試卷六-資料下載頁
2024-11-15 10:05本頁面
【導(dǎo)讀】1．這種花花綠綠的紅傘真漂亮。2．張老師今天可能一定會找我的。3．凜冽的寒風(fēng)幾乎把我的手全凍僵了。4．李雪和魏琦走在放學(xué)路上，忽然，她發(fā)現(xiàn)了一只錢包。六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，將前后兩個分句連接起來。跳繩是一項較為簡單的運動項目，（）努力訓(xùn)練，（）能跳得好。（）刻苦學(xué)習(xí)，（）能掌握好科學(xué)文化知識。（）這樣做困難再大，我（）做到底。在這個故事中，主要人物是_________，課文贊揚了。2．“草船借箭”這個故事的起因是___________，結(jié)果是___________。的神機妙算在這個故事中主要表現(xiàn)在_______、____________和_________________. 他明知周瑜是設(shè)計陷害自己，卻毅然立下軍令狀，是因為。這兩句詩選自_________，它的作。這兩句詩的意思是______________，表達(dá)了作者的______________. 5．按已劃分好的段落寫出各段的大意。
【正文】 解除 ,消散 四 冠 機 奮 洶 霜 績 煌 擁 五 1．刪去“紅” 2．“可能”與“一定”刪去一個 3．“幾乎”與“全”刪去一個 4．“她”改為“李雪或魏琦，“只”改“個“。 六 1． (1)只要??就?? (2)只有??才?? 2． (1)即使??也?? (2)雖然??但是?? 七 略 八 1． 在一艘外國輪船上，猴子逗孩 子爬上桅桿的橫木，船長命令孩子跳水安全脫險的故事 船長 遇事沉著、冷靜、 臨危不懼，果斷處理。 2．起因是 周渝妒忌諸葛亮的才干，用 3天內(nèi)造十萬枝箭的任務(wù)來為難諸葛亮，而諸葛亮卻接受了這個任務(wù)。 結(jié)果是 諸葛亮如期交箭，周瑜暗算未成，自嘆不如諸葛亮。表現(xiàn)在掌握天時、地利 曹操、魯肅等人的性格特點。 是因為諸葛亮顧全大局有聯(lián)合東吳抗擊曹軍的誠意、決心，他胸有成竹，能用妙計向曹操“借箭”來挫敗周瑜的暗算。 3． 魯迅先生對“我”的婉轉(zhuǎn)的批評教育，批評我馬虎的讀書態(tài)度，教育我要認(rèn)真讀書。 4．《 示兒》 陸游 本來就知道人死去了就什么都沒有了，只是為看不見全中國的統(tǒng)一而感到悲傷。 臨終前為國事而悲傷，強烈的愛國的 思想感情。 九 1． (1)處在某一環(huán)境中 (2)廣闊無邊 2．這么大這么美的草堂??走進去就像置身于大海中一樣?? ??浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。 3．第二句（靜態(tài)描寫） 第一句（動態(tài)描寫） 4．草塘又大又美，隨著距離的推移，亮度不斷變化 十 1． 劃去 ji4o l@ng 2．哆嗦 大雨滂沱 3． (1)平安無事，書一點兒沒濕。 (2)書名太多都看不過來了。 (3)雨很大 4． (1)我捧著書。 (2)心兒狂跳。 5． (1)我買了《意大利童話選》這本書。 (2)在大雨中我脫下外衣把書包好，懷抱著我的寶貝書，往家走。 (3)到家，我發(fā)現(xiàn)書一點兒沒濕，我卻成了落湯雞。我換了衣服，讀起心愛的書。 6．自己讀的書少，因為自己渴望讀書，學(xué)習(xí)更多知識。 7．他脫下外衣，迅速把書嚴(yán)嚴(yán)實實包了起來。 8．贊揚了少年兒童愛護書愛讀書的精神。
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