人教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)期末語(yǔ)文筆試題-資料下載頁(yè)
2025-11-02 04:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】把正確的讀音用“——”劃出來(lái)（2分）。迷人的海上風(fēng)光。（）洞內(nèi)的四壁非常光滑。（）光每年的書(shū)費(fèi)就要上千元。他的話(huà)不得不使你口服心服。裝藥的盒子上已寫(xiě)清楚這是“內(nèi)服藥”。他的哥哥正服兵役。到了國(guó)外，他就感到水土不服。奶奶喜歡熱鬧，現(xiàn)在的小區(qū)太（）了，她覺(jué)得不習(xí)慣?？荚嚨臅r(shí)候要沉著，不要（）。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解起來(lái)很（），一點(diǎn)都不容易。１、我和好友分別后始終以通信的方式（）聯(lián)系。２、冀中人民靠地道的方式（）同敵人斗爭(zhēng)。３、交通秩序需要交通警察來(lái)（），更需要大家共同遵守。用“√”表示正確，用“×”表示不正確。一個(gè)寒風(fēng)料峭的冬夜，萬(wàn)籟俱寂，我急匆匆地向數(shù)學(xué)老師家走去——一道題難住了我。我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門(mén)開(kāi)了，老師出現(xiàn)在眼前。我的身高和體重。
【正文】 家都把目光集中在 吹牛 大王身上，只見(jiàn)他胳膊一伸，大姆指一豎，瞇著眼睛，看了看，想了想，大聲說(shuō)道： 十點(diǎn)三五米！ 呀！都 jīng qu232。（ ）到小數(shù)點(diǎn)以后兩位了。過(guò)后，我悄悄用皮尺一量，只少了一米，哎，真玄！ 我百思不得其解 他的 牛 怎么吹得這樣準(zhǔn) 好奇心 qū shǐ（ ）我到他家去 這或許能揭開(kāi)謎底 到了他家 他忙熱情地把我請(qǐng)進(jìn)屋 我看見(jiàn)床上 桌上 柜子里都是書(shū) 有 課堂內(nèi)外 兒童時(shí)代 十萬(wàn)個(gè)為什么 等 不，那不是書(shū)，是他的 牛 ，假如沒(méi)有這些 牛 ，他能吹嗎？我使勁地在他背上掄了一拳，說(shuō)： 你這家伙，這條 39。牛 39。我總算牽到了。 說(shuō)完，我倆一齊笑了。 讀拼音，在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。（ 3 分） 區(qū)別下列形近字，并組成詞語(yǔ)。（ 4 分） 睛（ ） 矮（ ） 擂（ ） 揭（ ） 晴（ ） 短（ ） 蕾（ ） 竭（ ） 給文章第五自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 4 分） 文中寫(xiě)了 吹牛 大王三次吹牛，請(qǐng)分別用一句簡(jiǎn)潔的話(huà)概 括出來(lái)。（ 3 分） 第一次： 第二次： 第三次： 不，那不是書(shū)，是他的 39。牛 39。，假如沒(méi)有這些 39。牛 39。，他能吹 嗎？ 這句話(huà)是什么意思？（ 3 分） 給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。 （ 2 分） 十三、寫(xiě)作。（任選一題）（ 30 分） 你上小學(xué)以來(lái)，與同學(xué)間、老師間、父母間一定發(fā)生過(guò)許許多多的事情，或者目睹、聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多事情?；叵胍幌?，以《感動(dòng)》為題，把最讓你感動(dòng)的事情寫(xiě)下來(lái)，文中出現(xiàn)的校名或者人名一律用 “”代替。字?jǐn)?shù) 500—600 之間。 以人或物為主人公編寫(xiě)一個(gè)故事。故事的內(nèi)容既有意義又有趣，做到語(yǔ)句通順，敘述清楚，故事完整。
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