【正文】
術氛圍z 進一步提高學術報告會的水平和效率z 各研究領域加強學術交流zWorking paper ,論文投寄前的交流z 博士生優(yōu)秀成果評選z學院每年一次評選z兩岸三地博士生工作坊z博士生論壇43博士生發(fā)表論文要求z 基本要求:積分達到 5分并以第一作者在 “中國學位與研究生教育重要期刊 ”上發(fā)表 1篇論文 z 取消原 “交大核心期刊 ”概念,采用積分制度 z 鼓勵學生在發(fā)表論文方面比質(zhì)量而不是比數(shù)量z 鼓勵學生在國外學術期刊和正規(guī)的國際學術會議上發(fā)表論文z 研究生的獎學金評選和優(yōu)秀論文評選的論文標準均參照此積分制度執(zhí)行 44預答辯與答辯的銜接z 提高預答辯的質(zhì)量完善效應z對于預答辯提出的修改建議,導師有責任督促學生按建議修改z學生在正式答辯前,必須遞交一份修改說明,針對預答辯的問題做出回答z預答辯的修改建議與博士生的說明要附在答辯材料里,由答辯秘書介紹,答辯委員傳閱,最后由答辯委員會做出鑒定z 答辯委員中必須有預答辯小組的成員 45兼職博導的學生管理z 每位兼職博導必須有本院的專職博導擔任其委托人z負責協(xié)調(diào)該導師名下的學生的培養(yǎng)管理z負責學校與該導師之間的聯(lián)系 z 兼職博導根據(jù)自己的研究方向量力而行地招收學生,原則上每年不超過 1名 46研究生導師的職責與權力z 要求導師在研究生進入研究階段能夠提供適當?shù)馁Y助和相應的課題z 要求導師加強關鍵結(jié)點的管理z碩士生原則上不延期;博士生原則上 4年內(nèi)畢業(yè)z 允許部分研究領域比較寬的教師跨專業(yè)指導研究生 (總量控制 )z 鼓勵有高級職稱的年輕博士擔任博士副導師47謝謝各位同仁謝謝各位同仁48謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAIT