【總結(jié)】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點概覽考向定位2、文化傳承與創(chuàng)新(2)文化的繼承性與文化的發(fā)展①傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點及其影響②對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度③影響文化發(fā)展的重要因素④文化繼承與發(fā)展的關(guān)系:試題立足于文化縱向的積累這一主線,重點考查傳統(tǒng)文化的特點、對待傳統(tǒng)文化的
2025-01-03 19:58
【總結(jié)】第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化必修三文化生活【高考考點】(1)思想道德建設(shè):地位內(nèi)容社會主義榮辱觀的重要性(2)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng):含義兩者關(guān)系追求更高的思想道德目標(biāo)大凡一個成功的企業(yè),在創(chuàng)業(yè)之初,都要經(jīng)受誠
2025-01-08 13:23
【總結(jié)】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點考向概覽?〖重點理論〗?一個態(tài)度→對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度?一個關(guān)系→文化繼承與發(fā)展的關(guān)系?兩個特點→傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性和鮮明民族性?四個形式→傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想的繼承?四個因素→生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動、科
2025-03-09 20:23
【總結(jié)】考綱點擊考情播報文化的繼承與發(fā)展:傳統(tǒng)文化的特點及其影響、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、影響文化發(fā)展的主要因素、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系。傳統(tǒng)文化的特點、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系等。、各地對傳統(tǒng)文化繼承的
2025-01-03 20:03
【總結(jié)】?明確考點:文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)?思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位?社會主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容?我國思想道德建設(shè)的目標(biāo)?我國公民道德的基本規(guī)范?加強知識文化修養(yǎng)的意義(一)思想道德建設(shè)的寶貴資源(了解),我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭與建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良品德,是我們進行思想建設(shè)的寶貴資源。。?知
2024-09-20 21:22
【總結(jié)】第十課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)課首情景導(dǎo)入2009年年底,北師大教授于丹老師在重慶魯能巴蜀中學(xué)禮堂演講中不時地批判現(xiàn)在的教育體制培養(yǎng)出來的中學(xué)生“有知識沒文化”,高分低能現(xiàn)象嚴重。她認為,在中學(xué)里,老師更要教學(xué)生們兩個字:“忠”、“恕”。對自己多一個“忠”,對別人多一個“恕”。于丹說:“做事認真就是忠,寬以待人就是恕,學(xué)不會這兩個字,分數(shù)再高的學(xué)生也是無用的?!庇诘だ蠋煹闹v話對我們有什么啟
2025-07-15 10:53
【總結(jié)】文化在繼承中發(fā)展一、【課程標(biāo)準】:,評估它們各自的特點;理解傳媒技術(shù)的進步,以及教育和學(xué)習(xí)方式的變革對文化傳承具有深刻的影響。二、【新課教學(xué)】:(一)、同一過程的兩個方面◇課堂探究:我們今天常常針對什么問題使用“實事求是”這個詞?談?wù)勀愕目捶??!筇骄刻崾荆何覀兘裉焖f的“實事求是”是指在生活、工作、學(xué)習(xí)
2024-12-02 10:34
【總結(jié)】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點考向概覽?1、立足課時結(jié)構(gòu):本課時主要以“文化縱向的積累”為主線,立足傳統(tǒng)文化,主要分析了傳統(tǒng)文化的特點、形式及影響。立足怎樣對待傳統(tǒng)文化,主要分析了對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系以及影響文化發(fā)展的主要因素。?2、立足單元與教材結(jié)構(gòu):
2025-01-03 20:04
【總結(jié)】第一篇:文化生活 文化生活》第四單元知識點整理 2011-01-0317:33:58|分類:教學(xué)|標(biāo)簽:主義道德文化社會思想|字號大中小訂閱 知識點 一、色彩斑斕的文化生活 1、人們的文化生...
2024-10-10 17:57
【總結(jié)】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計順昌第二中學(xué)劉榮明思想政治課教學(xué)設(shè)計大賽《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計順昌第二中學(xué)劉榮明1、教學(xué)內(nèi)容本課時教學(xué)內(nèi)容為:人教版
2024-12-02 10:32
【總結(jié)】色彩斑斕的文化生活流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo)::了解人們在文化生活中面對多種選擇;認識文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給人們生活帶來的雙重影響;理解大眾文化的含義,及發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化所遵循的原則、方針等。:通過對社會文化生活現(xiàn)狀以及當(dāng)代社會文化生活“喜”與“憂”問題的探究,培養(yǎng)學(xué)生辯證分析社會文化生活相關(guān)問
【總結(jié)】第一篇:文化生活 第二課《文化對人的影響》教案(新人教必修3) 第二課文化對人的影響教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo) 1、文化對人們交往行為和交往方式的影響。 2、文化對人們實踐活動、認識活動和思維方式...
2024-10-17 22:53
【總結(jié)】體味文化教學(xué)設(shè)計江口中學(xué)夏雪軍★新課標(biāo)要求(一)知識目標(biāo)1、識記文化的內(nèi)涵。2、理解文化是一種精神力量,是綜合國力的重要標(biāo)志。(二)能力目標(biāo)提高運用馬克思主義全面的、辯證的觀點分析問題的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生重視自身文化素質(zhì)的意識。2、理解文化的地位和作用,為增強綜
2024-12-02 10:35
【總結(jié)】第3單元第十課過秦論1一、雙基夯實1.下列加點詞解釋無誤的一項是()①蒙.(繼承)故業(yè),因.(沿襲)遺策。②不愛.(吝惜)珍器重寶肥饒之地。③秦人開關(guān)延.(迎)敵。④信臣..(送信的大臣)精卒陳利兵而誰何。⑤流血漂櫓.(盾牌)。⑥因河.(護城河)為
2024-12-05 00:43
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化的繼承含義:特點:表現(xiàn):態(tài)度:相對穩(wěn)定性、鮮明民族性、繼承性習(xí)俗、建筑、文藝、思想、作用:積極、消極取其精華、去其糟粕,批判繼承、古為今用京劇是我國的國粹,有著悠久的歷史;可如今,京劇發(fā)展卻面臨困境。以至于有人說:“京劇在年輕時挺受歡迎的;后來京劇老了,