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正文內(nèi)容

文化生活:42文化在繼承中發(fā)展1-資料下載頁

2025-11-23 10:34本頁面

【導讀】和學習方式的變革對文化傳承具有深刻的影響。要從容觀實際出發(fā),從中引出其固有的規(guī)律,作為我們行動的向?qū)В龅桨纯陀^規(guī)律辦事。繼承是發(fā)展的前提,發(fā)展是繼承的必然要求。一個民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚了該民族世。汰,有所發(fā)揚,從而使文化得到發(fā)展。在繼承的基礎上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。中出新,創(chuàng)造出既具有時代精神,又具有中國特色的社會主義新文化。認為我國古代教育思想有消極方面,應予以擺脫這些。正確思想,對此我們應予以借鑒吸收,不能全部拋棄。經(jīng)濟、政治活動及其社會關(guān)系,因此,文化又是經(jīng)濟和政治的產(chǎn)物。例如,新文化運動后,馬克思主義傳人中國,一批進步學者運。用馬克思主義唯物史觀來觀察和探討中國的社會和歷史。播,中國歷史進入新的蓬勃發(fā)展時期。體貼他人,以此調(diào)整人際關(guān)系,穩(wěn)定社會秩序。教師,課堂活動在教師的指導下進行。

  

【正文】 空界限,擴大了教育規(guī)模;學生可以根據(jù)自身情況制定學習計劃,通過人機交互等眾多途徑及時尋求教師的指導與幫助,實現(xiàn)個別化學習。 (2)私塾這種教育方式依靠老師對學生的教授,將自身知識傳給學生,對文化傳承起有一定的作用,但規(guī)模小,影響有限。課堂教學這種教育方式,大大提高了教學效率 和教學質(zhì)量,使學校成為文化傳承的主要途徑。網(wǎng)絡學習這種教育方式,使文化傳承的方式和手段發(fā)生了根本變革,極大地促進了文化的傳播、繼承與發(fā)展。 ◇ 課堂練習: 關(guān)于教育在文化傳承中的作用,說法不正確的是 ( ) A.教育是人類特有的傳承文化的能動性活動 B.教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能 c.教育能使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富 D教育在人類文化傳承中的作用將越來越小 答案: D 解析:此題考查學生對教育在文化傳承中作用的理解。 A、 B、 c項從不同角度 說明了教育在文化 傳承中的作用, D項說法錯誤,教育在人類文化傳承中的作用將會越來越大。故選 D。 ◇ 本課小結(jié): 1.本課宏觀把握捷徑。 本課講述的是文化的繼承性與文化的發(fā)展,我們先要明確傳統(tǒng)文化的含義,知道傳統(tǒng)文化的特點,知道傳統(tǒng)文化具有繼承性,掌握傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn),樹立正確對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度,在繼承中發(fā)展文化。本課以傳統(tǒng)文化的繼承性為切人點,分析了正確對待傳統(tǒng)文化, 要處理好文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。我們今天所享有的文化,是人類世世代代長期積累下來的,理解繼承傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實意義,才能成為自覺地做文化的傳承者與創(chuàng)造者 。 2.運用全面的觀點看問題,堅持辯證的觀點分析問題。 如文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,它們的關(guān)系是對立統(tǒng)一的,一方面存在區(qū)別,相互對立;一方面相互統(tǒng)一,不可分離。
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