文化生活：61源遠流長的中華文化1-資料下載頁
2024-12-02 10:33本頁面
【導讀】明史上古老文明。不同區(qū)域的文化和各個民族的獨特文化都是中華文化的重要組。成，彰顯著中華民族的文化標識。增強學生的民族自豪感、自尊心和自信心，增。強愛國主義情感，為將來投射于社會主義現(xiàn)代化建設奠定良好的文化思想。講述利用課本事例及說明，輝煌歷程，并加以明確各自的地位。件，學生填圖表，并輔之以相關的練習。意義標志著人類進入文明時代。利用課件，加以明確一些經(jīng)典的史書典籍，讓學生了解。包容性即求同存異、兼容并蓄。增強對自身文化的認同，對外域文化的理解。實現(xiàn)中華文化偉大復興的嶄新一頁。明確本課主要問題及相應的重難點。學生撰寫小論文，以小組為單位討論，起草。③北宋時的《資治通鑒》為后世所傳播，被統(tǒng)治階級所借鑒④我國民族眾多，
【正文】 B、傳承的民族不同 C、傳承的范圍、地區(qū)不同 D、傳承的時間不同 下列說法能夠證明中華文化“源遠流長 ，一脈相承”的是（ ） ① 發(fā)源于黃河、長江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存 ② 今天的漢字是由甲骨文演變而來 ③北宋時的《資治通鑒》為后世所傳播，被統(tǒng)治階級所借鑒④我國民族眾多，方言也較多 A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④ 下列對中華文化包容性的看法正確的有（ ） ①對中華文化的發(fā)展，有重要促進作用②融合了其他民族的文化③吸收、借鑒其他民族文化，并與之和諧相處④增強對本民族文化的認同 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 近代中國文化衰微的原因有（ ） ①中國封建統(tǒng)治的日漸沒落②西方近代工業(yè)文明的沖擊③維新運動出現(xiàn)④洋務運動 A、①② B、③④ C、①②③ D、①③④
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1