文化生活：61源遠(yuǎn)流長的中華文化2-資料下載頁
2024-12-02 10:33本頁面
【導(dǎo)讀】依據(jù)新課程改革要求，政治教學(xué)應(yīng)以學(xué)生活動為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用，和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀）。學(xué)生通過這種新的學(xué)習(xí)方式對所學(xué)知識的掌握。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多于課本知識。中華文化的源遠(yuǎn)流長，僅靠教材內(nèi)容是未能充分展現(xiàn)的，需要老師引。設(shè)中，中華文化正再創(chuàng)輝煌的現(xiàn)實意義缺乏理性思考。自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式的有機(jī)整合?！鸩贾脤W(xué)生課前收集整理有關(guān)中華民族源遠(yuǎn)流長的相關(guān)資料?！鸶形蛑腥A文化巨大的生命力和創(chuàng)造力。各個環(huán)節(jié)中，把學(xué)生自我評價、學(xué)生互評、教師評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價主體的多樣化。記，中國，這座沉穩(wěn)的大山，依然屹立于古老東方，在瑰麗的世界文化寶藏中大放異彩。無法褪去的是中國人的情結(jié)和中華民族的文化。的效果評出優(yōu)秀小組及優(yōu)秀學(xué)生，對其作精神上鼓勵。解決問題，并對學(xué)生表現(xiàn)及時評價。林匹克運(yùn)動密切攜手，共同譜寫現(xiàn)代奧運(yùn)發(fā)展的新篇章。體現(xiàn)了總攬百家的思想。
【正文】 欲言 —— 新時期中華文化 續(xù)寫更加壯麗的篇章 學(xué)生活動 ：分組討論老師提出的問題，自由發(fā)言。科代表或小組長負(fù)責(zé)記錄每個學(xué)生在課堂上主動舉手發(fā)言或參與小組討論發(fā)言的次數(shù)和效果，并進(jìn)行總結(jié)統(tǒng)計，據(jù)此評定本環(huán)節(jié)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。 教師活動 ：搜集有關(guān)資料，進(jìn)行整理分類，給學(xué)生提供 文字及圖片 資源。 展示材料： （ 多媒體顯示 ） 當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。近年來，中國文化對外開放交流盛況空前，但文化貿(mào)易的不平衡問題也日顯突出。 一項統(tǒng)計顯示，從 1999年到 2021年，俄羅斯有 285個文藝團(tuán)體到中國演出，同期中國到俄羅斯演出的文藝團(tuán)體只有 30個，相差近 10倍。近年，國外團(tuán)體來華訪問演出項目來一個火一個，而我國表演藝術(shù)種類在英美藝術(shù)市場長期占據(jù)一席之地的，卻只有雜技、武術(shù)等少數(shù)幾個。 學(xué)生思考 ： 為什么中國文化源遠(yuǎn)流長，曾對世界文明產(chǎn)生重大影 響，如今卻在全球文化貿(mào)易中步履艱難？ 聯(lián)系當(dāng)前國內(nèi)外形勢，中華文化怎樣才能再續(xù)新的輝煌呢？我們青年人的責(zé)任是什么？ 活動目的 ：本框的落腳點(diǎn)在“再創(chuàng)中華文化的新的輝煌”。通過學(xué)生的發(fā)言， 鼓勵他們承擔(dān)歷史使命，再續(xù)中華的新篇章 。 四、知識拓展 （ 可 介紹《中國文化掠影》一書） （多媒體顯示） 《中國文化掠影》對中國文化的幾個主要方面作了介紹。它包括歷史、哲學(xué)、宗教、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)、科技等內(nèi)容。時間的跨度是從遠(yuǎn)古直到鴉片戰(zhàn)爭。閱讀此書，讀【活動與探究】 鴉片戰(zhàn)爭后，中國傳統(tǒng)文化受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，以林則徐、魏源等為代表的先進(jìn)的中國人開始面對現(xiàn)實，“睜眼看世界”。 憶一憶， 1 18世紀(jì)的世界發(fā)生了哪些重要變化？ 查一查，近代 中華文化的衰微有哪些表現(xiàn)？ 想一想，近代中華文化的衰微與國家的衰落是什么關(guān)系？ 者可以領(lǐng)略到中國文化所經(jīng)歷的五千年，尤其是后三千年的變遷和發(fā)展，感受 到中國古代勞動人民的智慧和力量。 五、課堂小結(jié) （引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)） (多媒體顯示 )
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