員工能力模型的勝任-資料下載頁
2025-01-03 16:57本頁面
【正文】 能型 ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 創(chuàng)造性 ? ? 自主獨(dú)立 ? 安全感 接班人發(fā)展流程 愿景，價(jià)值， 企業(yè)策略， 成功關(guān)鍵因素 建立成功常模給 特定管理階層 評(píng)鑒及診斷 從分配的工作上決定 候選人之發(fā)展步驟 執(zhí)行發(fā)展計(jì)劃 衡量并 監(jiān)控成功 接班人之學(xué)習(xí)環(huán)境 愿景，價(jià)值， 企業(yè)策略， 成功關(guān)鍵因素 成功常模 評(píng)鑒及診斷 執(zhí)行回饋 執(zhí)行發(fā)展計(jì)劃 衡量并 監(jiān)控成功 目的與政策 溝通策略 輔導(dǎo)及支援系統(tǒng) 系統(tǒng)及連結(jié) 角色 /責(zé)任 資源及可用性 現(xiàn)在任的經(jīng)理級(jí)及主管級(jí)員工 有潛力的替換者打分 如能升職 （第 1 及第 2 選擇）姓名 職位 年齡 替換日期 表現(xiàn) 潛力 注明職位和時(shí)間 姓名 職位 何時(shí)就緒人才梯隊(duì)表 運(yùn)用測(cè)評(píng)中心提升選拔成功率 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 體驗(yàn)及教練 測(cè)評(píng)中心發(fā)展的里程碑 ? 1930’ 1940’ s 歐洲 ? 軍官選拔世界大戰(zhàn) ? 民用服務(wù) — 行政人員 ? 1950’ s 美國(guó) ? 1960’ s 1980’ s , , ? 美國(guó)，英國(guó)及亞洲 ? 測(cè)評(píng)中心的組成 ? 12 12天的診斷活動(dòng) ? 基于能力的方法 ? 多種測(cè)評(píng)技術(shù) ? 多位觀察者 ? 多位參加者 ? 信息整合 使用的工具 ? 面談 ? 簡(jiǎn)歷及推薦 ? 群體面談 /討論 ? ( , , ) ? 心理測(cè)試 （性向測(cè)試，人格問卷，動(dòng)機(jī)工具） ? ( , ) ? 工作模擬（公文筐練習(xí)，發(fā)現(xiàn)事實(shí)練習(xí)） ? (, ) ? 交互式聯(lián)系（角色扮演，分析呈現(xiàn)練習(xí)） 測(cè)評(píng)中心的關(guān)鍵成功要素 ? 清晰的溝通計(jì)劃 ? a “” 制定“政策” ? 提名程序 /標(biāo)準(zhǔn) ? 用語的一致性 ? 獲得高層支持 ? 讓一線經(jīng)理參與 ? 運(yùn)用相關(guān)工具認(rèn)真設(shè)計(jì)流程 ? 保證足夠的訓(xùn)練 放映結(jié)束，如果覺得本文對(duì)你有幫助，請(qǐng)點(diǎn)擊下面，支持一下我們，謝謝！ 樂美雅 謝 謝 :51:1801:5101::51 01:5101:51::51:18 2023年 1月 17日星期二 1時(shí) 51分 18秒
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