【導(dǎo)讀】體;包圍著體的是面。形成第一行的某個幾何體,用線連一連.
【總結(jié)】點(diǎn)、線、面、體1、你能說出這些幾何圖形的名稱嗎?他們是立體圖形還是平面圖形?2、你知道這些體是由什么圍成的嗎?他們有什么不同?3、面與面相交的地方形成了什么?他們有什么不同?4、線與線相交的地方又得到了什么?點(diǎn)線面體——線與線相交而成——面與面相交而成
2024-11-26 18:23
【總結(jié)】請你在中國地圖上找出表示北京、上海、南昌、成都所在位置的點(diǎn)。(課本112頁圖)請指出平面圖形的頂點(diǎn)和邊,立體圖形的頂點(diǎn)和棱。ABCDABCASDBAFEDBCKJIHGL北斗七星可近似的看作點(diǎn)用一個大寫的字母.例如:點(diǎn)A
2024-11-30 12:47
【總結(jié)】初中七年級數(shù)學(xué)(上)§立體圖形的展開圖陽溪中學(xué)王禮斌圓柱體圓錐體展開長方形展開扇形(1)(2)(3)一、做做看:下列三圖中哪一個可以折疊成多面體?正方體長方體四棱錐三棱柱練習(xí):下列圖形中是某些多面體的展開圖?(1)(3)(2)
2024-10-12 11:10
【總結(jié)】提分?jǐn)?shù)學(xué)七年級上知識清單第一章有理數(shù)一.正數(shù)和負(fù)數(shù)⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時,-a是負(fù)數(shù);當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時,-a是正數(shù);當(dāng)a表示0時,-a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號的數(shù)是正數(shù),帶負(fù)號的數(shù)是負(fù)數(shù),這種說法是錯誤的,例如+a,-a就不能做出簡單判斷)②
2024-08-14 03:53
【總結(jié)】.正數(shù)和負(fù)數(shù)⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時,-a是負(fù)數(shù);當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時,-a是正數(shù);當(dāng)a表示0時,-a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號的數(shù)是正數(shù),帶負(fù)號的數(shù)是負(fù)數(shù),這種說法是錯誤的,例如+a,-a就不能做出簡單判斷)②正數(shù)有時也可以在前面加“+”,有時“+”省略不寫。所以
2025-03-23 05:34
【總結(jié)】2一.教學(xué)目標(biāo):2理解對頂角相等3會利用余角,補(bǔ)角和對頂角的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)角的計(jì)算二.教學(xué)重點(diǎn):對頂角的性質(zhì)三.教學(xué)難點(diǎn):例2需利用有關(guān)余角,對頂角的性質(zhì),并且包含較多的說理過程,是本節(jié)的難點(diǎn)學(xué)科網(wǎng)3四.教材分析:1、學(xué)生通過自學(xué)能掌握相交線,對頂角的定義,理解對頂角的性質(zhì)2、學(xué)生對比較復(fù)雜的圖形
2024-12-07 13:19
【總結(jié)】第二章平行線與相交線回顧與思考ABCDEFOABDEO相交線ABCD對頂角、補(bǔ)角、余角的概念及性質(zhì)。平行的條件;平行的特征。FEO平行線概念、性質(zhì)填空:一、概念:?兩個角的和是
2024-11-12 15:20
2024-11-09 00:57
【總結(jié)】《點(diǎn)、線、面、體》學(xué)案向陽中學(xué)孫朝霞【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能1.進(jìn)一步認(rèn)識體、面、線、點(diǎn)的概念;2.理解點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系;3.通過學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生抽象概括能力和形象思維的能力;4.通過學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系,發(fā)展從不同角度體現(xiàn)事物之間聯(lián)系的能力。
2024-11-19 23:44
【總結(jié)】相交線?授課人:賈貴永北京立交橋1、能準(zhǔn)確說出對頂角和鄰補(bǔ)角的定義及其特征。2、在圖形中能正確熟練地識別出對頂角、鄰補(bǔ)角。4、能用對頂角的性質(zhì)進(jìn)行簡單推理和計(jì)算。3、能總結(jié)出對頂角的性質(zhì)學(xué)
2024-11-09 00:56
【總結(jié)】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級下冊好漂亮的地板!這是怎么鋪設(shè)的?一點(diǎn)空隙也沒有.我們經(jīng)常能見到各種建筑物的地板,觀察地板,就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案。中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上哪種圖形?中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什么圖形?中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什
2024-08-14 02:28
【總結(jié)】4.點(diǎn)、線、面、體核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)認(rèn)識點(diǎn)、線、面、體的概念;理解點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系.課前預(yù)習(xí)1.體不
2025-06-16 13:56
【總結(jié)】幾何圖形第四章幾何圖形初步點(diǎn)、線、面、體知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標(biāo)點(diǎn)、線、面、體1.通過觀察實(shí)物模型,了解構(gòu)成幾何體的點(diǎn)、線、面,知道面有平的和曲的、線有直的和曲的之分.2.通過動手操作、觀察圖片、思考生活中的實(shí)例,理解點(diǎn)動成線、線動成面、面動成體.點(diǎn)、線、面、
2025-06-20 04:54
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形第四章幾何圖形初步點(diǎn)、線、面、體點(diǎn)、線、面、體探究新知活動1知識準(zhǔn)備下面幾種幾何圖形中:①三角形;②長方形;③正方體;④圓;⑤球;⑥圓柱;⑦圓錐.屬于平面圖形的是________,屬于立體圖形的是________.(填序號)①②④③⑤⑥⑦點(diǎn)、線