【總結(jié)】保護生物學參考書：《保護生物學》，傅之屏主編，四川科學技術(shù)出版社，2023；《生物多樣性科學》，陳靈芝、馬克平主編，上?？茖W技術(shù)出版社，2023；《保護生物學基礎(chǔ)》，RichardPrimack、季維智主編，中國林業(yè)出版社，2023?！侗Ｗo
2024-12-31 21:24
【總結(jié)】第四章現(xiàn)代生物學?第一節(jié)進化論?第二節(jié)遺傳學?第三節(jié)分子生物學科學與宗教的沖突?神創(chuàng)論與進化論?達爾文的斗犬?猴子審判?智能設計論達爾文的理論?物種并非恒定不變?所有物種都來自共同的祖先?進化是逐漸的?物種的增殖?自然選擇達爾文（1
2025-01-05 02:08
【總結(jié)】1/14《發(fā)育生物學》課程教學大綱一、課程基本信息課程代碼：250417課程名稱：發(fā)育生物學英文名稱：DevelopmentalBiology課程類別：專業(yè)課學時：54學 分：適用對象:生物科學專業(yè)06級本科生考核方式：考試，平時成績占總成績的30％先修課程：本課程是在植物學、分析化學、有機化學、動物生物
2025-04-07 03:20
【總結(jié)】《分子生物學課程》教案 2007～2008學年第 1 學期授課專業(yè)： 生物技術(shù) 課程名稱： 分子生物學 主講教師： 何寧佳 查幸?！≮w愛春 課 程 說 明一、課程名稱：分子生物學二、總課時數(shù)：45三、先修課程：基因工程原理四、使用教材：PC
2025-04-04 23:13
【總結(jié)】江蘇科技大學生物工程考試課程簡介生物與環(huán)境工程學院二○○六年九月14/16目錄普通生物學 1生物化學 2微生物學 3細胞生物學 4遺傳學 5分子生物學 6生物工程下游技術(shù) 7天然藥物化學 8
2025-04-04 23:52
【總結(jié)】28530環(huán)境生物學課程考試說明一、本課程使用的教材、大綱環(huán)境生物學課程指定使用的建材為《環(huán)境生物學》，李順鵬主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2002年7月版?！洞缶V》由蘇州大學制定。二、本課程的試卷題型及試題難易程度1．試卷題型、結(jié)構(gòu)表課程代號28530課程名稱環(huán)境生物學題型單選題填空題判斷改錯
2025-06-10 01:28
【總結(jié)】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題一、轉(zhuǎn)基因成果令人嘆為觀止DNA獲得成功.現(xiàn)代基因工程的創(chuàng)始人P〃伯格（美國,1926－）在1960年以敏銳的科學預見力提出一個大膽的設想：是否可以創(chuàng)造出一種人工方法，把外界的遺傳基因引入動物體內(nèi)，以達到改變遺傳性狀和治療某些疾病的需要呢？1972年，伯格把兩種病毒的D
【總結(jié)】化學生物學ChemicalBiology1Thecoursea.Lecture(2hoursperweek)(3:30—5:20PM,Thursday)b.Threeinstructors1.Shiao(VGH-Taipei)(5)2.Lin(6)3.Le
2024-12-29 08:23
【總結(jié)】植物生物學植物生物學（第一章第四節(jié)）（第一章第四節(jié)）第四節(jié) 植物細胞的生長、分化與組織形成n植物細胞的生長n植物細胞的分化n植物的組織細胞生長：細胞體積和重量的增加，其 表現(xiàn)形式為細胞鮮重和干重 增長的同時，細胞發(fā)生縱向 的延長或橫向的擴展?！ ≡|(zhì)體生長 細胞壁生長?動畫細胞分化：
2025-02-20 12:32
【總結(jié)】蔬菜栽培生物學基礎(chǔ)蔬菜栽培生物學基礎(chǔ)第一章第一章第一章 蔬菜栽培基礎(chǔ)知識第一章 蔬菜栽培基礎(chǔ)知識第一節(jié)蔬菜植物的分類第二節(jié)蔬菜的起源與演化第三節(jié)蔬菜的生長與發(fā)育第五節(jié)蔬菜的產(chǎn)量形成第四節(jié)蔬菜生長與發(fā)育與溫光關(guān)系第一節(jié)第一節(jié)蔬菜的分類蔬菜的分類一、植物學分類法二、食用器官分類法三、農(nóng)業(yè)生物學分類法
2024-12-29 19:38
【總結(jié)】新課改生物學教學學生學習情感的評價華東師范大學生命科學學院陸建身情感評價的方法?生物新課改標準突出了情感態(tài)度價值觀目標的重要地位和評價要求，改變了以往生物學教學常常把評價和學習過程割裂，將評價看作學生學習終結(jié)的傳統(tǒng)認識誤區(qū)。?新課改評價“不僅要關(guān)注學生的學習成績，
2025-01-03 21:13
【總結(jié)】發(fā)育生物學模式生物模式生物(Modelanisms)常用的模式生物?大腸桿菌（Escherichiacoli）原核?酵母（Saccharomycescerevisiae）?線蟲（Caenorhabditiselegans）?果蠅（Drosophilamelanogaster）?斑馬魚（Brachydan
2025-08-15 21:50
【總結(jié)】第一篇總論（基礎(chǔ)篇）第一章、主要養(yǎng)殖魚類的生物學第一節(jié)、養(yǎng)殖魚類的選擇確定養(yǎng)殖魚類應根據(jù)如下標準：1、市場——價格高（如鱖、大菱鲆、石斑魚），需求量大（如家魚）
2025-01-01 08:16
【總結(jié)】.....醫(yī)療器械生物學評價報告產(chǎn)品名稱：XXXXX型號規(guī)格：完成人員簽名：完成時間：學習參考一、醫(yī)療器械生物學評價的策略和所含程序該評價是對XXXXX醫(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的“
2025-04-07 03:49
【總結(jié)】微生物學和微生物學檢驗的課程簡介本課程供衛(wèi)生檢驗專業(yè)學生參考?！段⑸飳W和微生物學檢驗》是研究與醫(yī)學有關(guān)的病原微生物性狀，以及病原微生物在一定環(huán)境條件下，與人體間相互關(guān)系的科學。醫(yī)學微生物學檢驗是一門重要的醫(yī)學基礎(chǔ)課程，其任務是通過教學使學生掌握和運用這門學科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，為學習其他預防醫(yī)學課程及從事由微生物所致疾病的診斷和防治工作奠定基礎(chǔ)。山東大學課程情況登記
2025-04-07 03:29
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