【導讀】業(yè)意識,經營、管理和服務能力,從實際出發(fā)提高學生的就業(yè)競爭能力;同時,這也是職業(yè)院校積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)應用型、技能型人才的需要。通過瑜伽練習,可以緩解學習壓力,讓學生學會生活,充實人生。識的同時,也提高自己的形象、氣質。團體性的活動可以增進學生之間的友誼,彼此可交換經驗,增加活動的情趣。同時瑜伽通過呼吸調息、動靜平衡、身心統(tǒng)。一等要訣來刺激身體恢復本身的自覺與自愈,改變人的亞健康狀態(tài)。量使之不浪費不虛耗,從而令身心健康自然統(tǒng)一安定。近期開展計劃:1、前期做一個市場調查,為展開活動做準備;一節(jié)課的流程,講明注意事項和相關規(guī)定;組建“立信美體瑜伽館”,實行股份制。成教部學生陳嘉怡以技術、管理入股,并個人拿出1000元,占30%?!傲⑿琶荔w瑜伽館”啟動資金21000元。