【導(dǎo)讀】課程多樣性、個(gè)性化的選擇需求。教學(xué)時(shí)要著眼于模塊或?qū)ｎ}的整體。標(biāo)，將正確的世界觀、人生觀融入教學(xué)實(shí)踐。逐步廢止傳統(tǒng)的文理分科教學(xué)的做法。要尊重和保障學(xué)生通過(guò)選?；A(chǔ)上實(shí)行走班教學(xué)。高中實(shí)行日常班和教學(xué)班雙重班級(jí)管理模式。負(fù)責(zé)具體課程（模塊）學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)管理。所謂聰明的人，就在于他知道什么是選擇。人生的選擇決定一切?！葼?amp;#183;蓋茨。最好的選擇未必是選擇最好的；選擇機(jī)會(huì),就是節(jié)省時(shí)間.人生中最困難者，莫過(guò)于選擇。專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了這本《泰安市英雄山中學(xué)學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)》。對(duì)選課做了介紹和說(shuō)明。特別對(duì)各學(xué)科的必修和選修課程的。并為同學(xué)們提供了合理的模塊選課建議。選課有助于促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。指導(dǎo)的過(guò)程成為“教學(xué)相長(zhǎng)”和課程建設(shè)能力提高的過(guò)程。選課設(shè)計(jì)有助于形成學(xué)校課程特色。在國(guó)家和地方課程設(shè)置總體要求下，學(xué)。學(xué)生選課的過(guò)程和結(jié)果，教師指導(dǎo)。編制選課指導(dǎo)文件要通俗易懂，經(jīng)

　　

【正文】 性的課程修習(xí)計(jì)劃。 二、課程設(shè)置及其說(shuō)明 普通高中學(xué)制為三年。課程由必修和選修兩部分構(gòu)成，并通過(guò)學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。具體設(shè)置如下： 英雄山中學(xué)選課指導(dǎo)手冊(cè) ——————— 成功從正確的選擇開(kāi)始 ———————— 20 20 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 科目 必修學(xué)分 （共計(jì) 116 學(xué)分） 選修學(xué)分Ⅰ 選修學(xué)分Ⅱ 語(yǔ)言與文學(xué) 語(yǔ)文 10 根據(jù)社會(huì)對(duì)人才多樣化的需求， 適應(yīng)學(xué) 生不同潛能和發(fā)展的需要， 在共同必修的基礎(chǔ)上， 各科課程標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)別、 分層次設(shè)置若干選修模塊， 供學(xué)生選擇。 學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、 科技、文化發(fā)展的需要和學(xué)生的興趣， 開(kāi)設(shè)若干選修模塊，供學(xué)生選擇。 外語(yǔ) 10 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 10 人文與社會(huì) 思想政治 8 歷史 6 地理 6 科學(xué) 物理 6 化學(xué) 6 生物 6 技術(shù) 技術(shù) （含信息技術(shù)和通用技術(shù)） 8 藝術(shù) 藝術(shù)或 音樂(lè)、美術(shù) 6 體育與健康 體育與健康 11 綜合實(shí)踐 活動(dòng) 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 15 社區(qū)服務(wù) 2 社會(huì)實(shí)踐 6 說(shuō)明： （ 1）每學(xué)年 52 周，其中教學(xué)時(shí)間 40 周，社會(huì)實(shí)踐 1 周，假期（包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假） 11 周。 （ 2）每學(xué)期分兩段安排課程，每段 10 周，其中 9 周授課， 1 周復(fù)習(xí)考試。每個(gè)模塊通常為 36 學(xué)時(shí)，一般按周 4 學(xué)時(shí)安排，可在一個(gè)學(xué)段內(nèi)完成。 （ 3）學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過(guò)考核，可獲得 2 學(xué)分（其中體育與健康、藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)每個(gè)模塊原則上為 18 學(xué)時(shí)，相當(dāng)于 1 學(xué)分）， 學(xué)分由學(xué)校認(rèn)定。 技術(shù)的 8 個(gè)必修學(xué)分中，信 息技術(shù)和通用技術(shù)各 4 學(xué)分。 （ 4）研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是每個(gè)學(xué)生的必修課程，三年共計(jì) 15 學(xué)分。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技和生活中的問(wèn)題，通過(guò)自主探究、親身實(shí)踐的過(guò)程綜合地運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)。 此外，學(xué)生每學(xué)年必須參加 1 周的社會(huì)實(shí)踐，獲得 2 學(xué)分。三年中學(xué)生必須參加不少于 10 個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)，獲得 2 學(xué)分。 （ 5）學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求：學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分，三年中獲得 116 個(gè)必修學(xué)分（包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 15 學(xué)分，社區(qū)服務(wù) 2 學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐 6 學(xué)分），在選修Ⅱ中至少獲得 6 學(xué)分，總學(xué)分達(dá)到 144 方可畢業(yè)。 英雄山中學(xué)選課指導(dǎo)手冊(cè) ——————— 成功從正確的選擇開(kāi)始 ———————— 21 21 （二） 課程結(jié)構(gòu)基本設(shè)置 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 科目 模塊 語(yǔ)言與文學(xué) 語(yǔ)文 必修（ 1— 5） +選修系列（ 1— 5） 外語(yǔ) 必修（ 1— 5） +選修系列（ 6— 11） 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 必修（ 1— 5） +選修系列（ 1— 4） 人文與社會(huì) 思想 政治 必修（ 1— 4） +選修系列（ 1— 6） 歷史 必修（ 1— 3） +選修系列（ 1— 6） 地理 必修（ 1— 5） +選修系列（ 1— 7） 科學(xué) 物理 必修（ 1— 2） +選修系列（ 1— 3） 化學(xué) 必修（ 1— 2） +選修系列（ 1— 6） 生物 必修（ 1— 3） +選修系列（ 1— 3） 技術(shù) 信息 技術(shù) 必修（信息技術(shù)基礎(chǔ)） +選修系列（ 1— 5） 通用 技術(shù) 必修（技術(shù)與設(shè)計(jì) 1— 2） +選修系列（ 1— 5） 藝術(shù) 美術(shù) 選修系列（ 1— 5）（音樂(lè)鑒賞 +4 個(gè)模塊中選 2 個(gè)模塊 音樂(lè) 選修系列（ 1— 6）（音樂(lè)鑒賞 +5 個(gè)模塊中選 1 個(gè)模塊 體育與健康 體育與 健康 6 個(gè)運(yùn)動(dòng)技能系列 +健康 綜合實(shí)踐活 動(dòng) 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 、 社區(qū)服務(wù) 、 社會(huì)實(shí)踐 英雄山中學(xué)選課指導(dǎo)手冊(cè) ——————— 成功從正確的選擇開(kāi)始 ———————— 22 22 （三）學(xué)科模塊說(shuō)明及選課建議 語(yǔ)文學(xué)科（ YW） 模塊 學(xué)分 學(xué)時(shí) 系列 學(xué)分 學(xué)時(shí) 必 修 系 列 語(yǔ)文 1 （ A1） 2 36 選 修 系 列 系列 1（ B1）： 詩(shī)歌與散文 2 36 語(yǔ)文 2 （ A2） 2 36 系列 2（ B2）： 小說(shuō)與戲劇 2 36 語(yǔ)文 3 （ A3） 2 36 系列 3（ B3）： 新聞與傳記 2 36 語(yǔ)文 4 （ A4） 2 36 系列 4（ B4）： 語(yǔ)言文字應(yīng)用 2 36 語(yǔ)文 5 （ A5） 2 36 系列 5（ B5）： 文化論著研讀 2 36 （ 1）選修課程簡(jiǎn)介 選修課程設(shè)計(jì) 5 個(gè)系列。系列 1： 詩(shī)歌與散文 ；系列 2： 小說(shuō)與戲劇 ；系列3：新聞與傳記；系列 4：語(yǔ)文文字應(yīng)用；系列 5：文化論著研讀。 每個(gè)系列可設(shè)計(jì)若干模塊，學(xué)校應(yīng)按照各個(gè)系列的課程目標(biāo)，根據(jù)本校的課程資源和學(xué)生的要求，有選擇地設(shè)計(jì)模塊， 開(kāi)設(shè)選修課 。 （ 2）選修課程設(shè)置 系列 1：詩(shī)歌與散文 模塊 1《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》：共 6 個(gè)單元，分別是：以意逆志、論世知人；置身詩(shī)境、緣景明情；因身求氣、吟詩(shī)詩(shī)韻；把握形象、賞文析義；整散緩急、一脈貫之；貼近生活、體味情趣。每個(gè)單元包括“賞析指導(dǎo)”“賞析示例”“自主賞析”“推薦作品”四部分內(nèi)容。另有兩篇知識(shí)短文，分別是：中國(guó) 古代詩(shī)歌發(fā)展概述、中國(guó)古代散文發(fā)展概述。 英雄山中學(xué)選課指導(dǎo)手冊(cè) ——————— 成功從正確的選擇開(kāi)始 ———————— 23 23 模塊 2《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》：共 12 個(gè)單元。分別是：“生命的律動(dòng)”、“摯情的呼喚”、“愛(ài)的心語(yǔ)”、“大地的歌吟”、“苦難的琴音”、“風(fēng)景的眺望”、“那一串記憶的珍珠”、“心靈的獨(dú)白”、“一粒沙里見(jiàn)世界”、“如真似幻的夢(mèng)”、“自然的年輪”、“在語(yǔ)詞的森林中”。每個(gè)單元包括選文、思考與探究以及詩(shī)歌散文欣賞要點(diǎn)等內(nèi)容。 模塊 3《外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞》：共 8 個(gè)單元，分別是：“詩(shī)歌是跳舞，散文是走路”、“自然而然的情感流露”、“像聞玫瑰花一樣直接聞到思想”、“尋找文字的煉金術(shù)” 、“讓故事本身說(shuō)話”、“準(zhǔn)確把握人物精神”、“與自然為友”、“讓生命沉思”。每個(gè)單元包括導(dǎo)言、選文、思考與探究等內(nèi)容。 系列 2：小說(shuō)與戲劇 模塊 1《中國(guó)小說(shuō)欣賞》：共 9 個(gè)單元，按照時(shí)間順序，兼及小說(shuō)體式。分別是：歷史與英雄、談神說(shuō)鬼寄幽懷、人情與世態(tài)、從士林到官場(chǎng)、家族的記憶、女性的聲音、情系鄉(xiāng)土、人在都市、烽火歲月。每個(gè)單元包括你、賞析、思考和鏈接四部分內(nèi)容。 模塊 2《外國(guó)小說(shuō)欣賞》：分為 8 個(gè)單元，分別為“敘述”、“場(chǎng)景”、“主題”、“人物”、“情節(jié)”、“結(jié)構(gòu)”、“情感”、“虛構(gòu)”。每個(gè)單元包括“閱讀”“ 話題”“思考與實(shí)踐”三部分內(nèi)容。 模塊 3《中外戲劇名著欣賞》：通過(guò)對(duì) 9 個(gè)中外戲劇名作片段的誦讀、討論和欣賞，了解戲劇藝術(shù)的基本嘗試，從中汲取思想、感情和藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)，深化對(duì)歷史、社會(huì)和人生的認(rèn)識(shí)，提高審美修養(yǎng)，激發(fā)藝術(shù)欣賞與創(chuàng)造能力。這本教科書(shū)以經(jīng)典戲劇作品片段的誦讀為主，適當(dāng)介紹有關(guān)的戲劇常識(shí)；教學(xué)設(shè)計(jì)注意歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，講解與誦讀表演相結(jié)合，課堂教學(xué)與觀摩演出相結(jié)合；學(xué)習(xí)經(jīng)典與創(chuàng)作練習(xí)相結(jié)合。 模塊 4《影視名作欣賞》：共 9 課，分別是：《城南舊事》：別樣離愁，沉美格調(diào)；《魂斷藍(lán)橋》：愛(ài)情地久天長(zhǎng)；《阿甘正傳 》：英雄源自凡人；《淘金記》：含著眼淚的微笑；“臥虎藏龍》：俠與人，劍與心；《音樂(lè)之聲》：乘著歌聲飛翔；《海底總動(dòng)員》：一曲父子情深的頌歌；《大明宮詞》：人性解讀歷史；《故宮》：一場(chǎng)中華文化的盛宴。 系列 3：新聞與傳記 英雄山中學(xué)選課指導(dǎo)手冊(cè) ——————— 成功從正確的選擇開(kāi)始 ———————— 24 24 模塊 1《新聞閱讀與實(shí)踐》：共分六章，分別是：新聞是什么、消息；帶露珠的新聞、通訊；講述新聞故事、特寫(xiě)；鏡頭式的新聞片段、新聞評(píng)論；媒體的觀點(diǎn)、報(bào)告文學(xué)；交叉的新聞與文學(xué)。每章包括導(dǎo)引、課文、實(shí)踐三部分內(nèi)容。 模塊 2《中外傳記作品選讀》選收中外人物傳記 12 篇。分別是杜甫、魯迅、毛澤東、貝多芬、 達(dá)爾文、馬克思、沈從文、楊振寧、蒙哥馬利、比爾蓋茨。課文分精讀、略讀和課外閱讀。每課包括“閱讀提示“、選文、“思考與探究”。 系列 4：語(yǔ)言文字應(yīng)用 模塊 1《語(yǔ)言文字應(yīng)用》共 8 課，分別是：走進(jìn)漢語(yǔ)的世界、千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)“音”、神奇的文字、詞語(yǔ)萬(wàn)花筒、言之有“理”、語(yǔ)言的藝術(shù)、語(yǔ)言是社會(huì)的鏡子、語(yǔ)言文字應(yīng)用的新天地。每課分 4 節(jié)，每節(jié)包括“引子”、“活動(dòng)”、“工具箱”“小試身手”等內(nèi)容。 模塊 2《演講與辯論》：共分六個(gè)單元。其中四個(gè)演講單元分別為：演講的基本素養(yǎng)、要有明確的主題和清晰的思路、語(yǔ)言要生動(dòng)形象、要針對(duì)演 講中的不同情況隨機(jī)應(yīng)變。兩個(gè)辯論單元分別為辯論的基本素養(yǎng)和辯論的藝術(shù)。每個(gè)單元由范例學(xué)習(xí)、相關(guān)鏈接、綜合實(shí)踐等三項(xiàng)內(nèi)容組成。 模塊 3《文章寫(xiě)作與修改》：共 4 章，分別是：寫(xiě)作的多樣性與獨(dú)特性、材料的選擇與使用、作文的運(yùn)思與謀篇、文章修改與完善。每一章包括“話題導(dǎo)引”、“例文借鑒”、“寫(xiě)作實(shí)踐”等內(nèi)容。 系列 5：文化論著研讀 模塊 1《先秦諸子選讀》：共 7 個(gè)單元，分別研讀《論語(yǔ)》《孟子》《荀子》《老子》《莊子》《墨子》《韓非子》。每一節(jié)包括“引入話題”、“閱讀選文”“思考與練習(xí)”、“相關(guān)鏈接”四部分內(nèi)容。 模塊 2《中國(guó)文化經(jīng)典研讀》：共 10 章，分別是：入門(mén)四問(wèn)、儒道互補(bǔ)、春秋筆法、修齊治平、佛理禪趣、盛世箴言、天理人欲、科學(xué)之光、經(jīng)世致用、人文心聲。每一章包括“話題引入”、“經(jīng)典原文”、“相關(guān)讀物”、“閱讀指南”、“只是鏈接”、“思考討論練習(xí)”等內(nèi)容。 模塊 3《外國(guó)文化著作選讀》：共 9 個(gè)單元，分別是：文明的搖籃、城邦與公民、啟蒙的先聲、社會(huì)與心靈、人與歷史、新大陸、資本的擴(kuò)展、現(xiàn)代化的回應(yīng)和反思、走向未來(lái)。每個(gè)單元包括“閱讀提示”、“課文”“思考與探究”、“推薦英雄山中學(xué)選課指導(dǎo)手冊(cè) ——————— 成功從正確的選擇開(kāi)始 ———————— 25 25 書(shū)目”、“網(wǎng)路搜索關(guān)鍵詞”。 模塊 4《中國(guó)民俗文化》： 共分 7 個(gè)單元，分別是：年節(jié)風(fēng)俗、衣食住行、百工百業(yè)、紅白喜事、社交禮儀、信用禁忌、神話歌謠。每個(gè)單元包括課文、梳理探究和相關(guān)鏈接等內(nèi)容。 （ 3）選課建議 選修課程要以閱讀與鑒賞為主，來(lái)培養(yǎng)閱讀鑒賞能力。如《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》《外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞》《中國(guó)小說(shuō)欣賞》《外國(guó)小說(shuō)欣賞》《中外傳記作品選讀》《先秦諸子選讀》等。 寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力也是重要的語(yǔ)文能力?！段恼聦?xiě)作與修改》《演講與辯論》，為學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性的寫(xiě)作與口語(yǔ)交際實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。在其他選修課中，也特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng) 學(xué)生寫(xiě)作和口語(yǔ)交際能力。 需要特別指出的是，《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》《先秦諸子選讀》《中國(guó)文化經(jīng)典研讀》等有關(guān)古代的選修課程，除本門(mén)課程的目標(biāo)外還有培養(yǎng)閱讀淺易文言文的要求，包括理解文言詞語(yǔ)、文言句式以及培養(yǎng)文言語(yǔ)感等具體要求，背誦一定數(shù)量的古代優(yōu)秀詩(shī)文等。 打算深造的學(xué)生，可以選學(xué)《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》《語(yǔ)言文字應(yīng)用》《先秦諸子選讀》等。希望更快提高寫(xiě)作水平的學(xué)生，可以選學(xué)《文章寫(xiě)作與修改》《新聞閱讀與實(shí)踐》。對(duì)藝術(shù)感興趣的學(xué)生，可以選學(xué)《中外戲劇名作欣賞》《中外傳記作品選讀》《 影視名作欣賞》《文章寫(xiě)作與修改》等。希望增強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的學(xué)生，可以選學(xué)《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》《中國(guó)小說(shuō)欣賞》《先秦諸子選讀》《中國(guó)文化經(jīng)典研讀》《中國(guó)民俗文化》。喜歡外國(guó)文化的學(xué)生，可以選學(xué)《外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞》《外國(guó)小說(shuō)欣賞》《外國(guó)文化著作選讀》，以及《中外戲劇名作欣賞》《中外傳記作品選讀》中的外國(guó)作品。 建議從五個(gè)系列的選修課程中任意選修 5 個(gè)模塊，獲得 10 學(xué)分，加上必修課程的 10 學(xué)分，共計(jì)可獲得 20 學(xué)分；對(duì)于學(xué)習(xí)興趣濃厚并希望進(jìn)一步深造的學(xué)生，建議在此基礎(chǔ)上，再?gòu)倪@五個(gè)系列中任意選修 1 個(gè)模塊， 這樣一個(gè)可獲得22 學(xué)分。 英雄山中學(xué)選課指導(dǎo)手冊(cè) ——————— 成功從正確的選擇開(kāi)始 ———————— 26 26 2 .數(shù)學(xué)學(xué)科 (SX) 必修系列 模塊 學(xué)分 學(xué)時(shí) 選修系列 系列 學(xué)分 學(xué)時(shí) 數(shù)學(xué) 1(A1) 2 36 系列1(B1) 選修 11 2 36 數(shù)學(xué) 2(A2) 2 36 選修 12 2 36 數(shù)學(xué) 3(A3) 2 36 系列2(B2) 選修 21 2 36 數(shù)學(xué) 4(A4) 2 36 選修 22 2 36 數(shù)學(xué) 5(A5) 2 36 選修 23 2 36 系列3(B3) 6 個(gè)專(zhuān)題 (6 學(xué)分 ) 1x6 18x6 系列4(B4) 10 個(gè)專(zhuān)題(10 學(xué)分 ) 1x10 18x10