【總結(jié)】職業(yè)化的管理技能?程序化、有紀律?成為一種習慣?關(guān)注細節(jié)什么是職業(yè)化?3?管理者應具備的觀念和角色?有效的目標管理和時間管理?高效的團隊帶領?設身處地的溝通技巧?激勵與輔導技巧課程內(nèi)容管理者應具備的觀念和角色第一單元?具
2025-02-20 13:24
【總結(jié)】情境領導TheSituationalLeadership情境領導學的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學家,在培訓及人力資源開發(fā)方面是舉世公認的專家。他長期致力于領導力的研究,并開發(fā)出情境領導的模式。情境領導的核心及其廣泛應用情境領導的核心領導者應針對被領導者個人或團隊的情況而適
2025-01-04 12:00
【總結(jié)】中英人壽經(jīng)代《自我培訓課程系列》之《領導力與業(yè)務督導管理》經(jīng)代培訓系統(tǒng)AutoRun自我培訓課程系列之課程時間:90分鐘中英人壽經(jīng)代業(yè)務發(fā)展部2023年12月領導力與業(yè)務督導管理中英人壽經(jīng)代《自我培訓課程系列》之《領導力與業(yè)務督導管理》
2025-01-24 00:39
【總結(jié)】超凡人才培訓機構(gòu)邱野領導管理技能訓練之四辦公室政治超凡人才培訓機構(gòu)邱野目錄?第一講辦公室政治簡明教程?第二講公司是怎樣組織起來的?第三講為什么人們總是按照自己的方式行事?第四講精簡、收購、兼并及組織變革?第五講學會運用權(quán)力?第六講主管必須
2025-01-18 11:19
【總結(jié)】卓越領導力的360°修煉P26-1領導藝術(shù)與管理溝通讖言:欲知今生看前世卓越領導力的360°修煉P26-2領導者的角色轉(zhuǎn)型指揮與領導之同選擇曲目(戰(zhàn)略規(guī)劃)掌握節(jié)奏(工作計劃)調(diào)動樂手(組織管理)事先排練(業(yè)務培訓)征服觀眾(客戶滿意)樂手與指揮之異
2025-01-10 09:30
【總結(jié)】領導管理技能訓練之四辦公室政治目錄?第一講辦公室政治簡明教程?第二講公司是怎樣組織起來的?第三講為什么人們總是按照自己的方式行事?第四講精簡、收購、兼并及組織變革?第五講學會運用權(quán)力?第六講主管必須通曉的各項政治常識第一講辦公室政治簡明教程政治是
2025-01-10 23:42
【總結(jié)】《卓越的管理技能》之基礎管理培訓開場與團隊建設一、分組(請按要求找到自己的組員)二、自我介紹依次自我介紹,介紹程序及內(nèi)容:G開場向小組成員問好鞠躬;G我的名字是--我來自--現(xiàn)任--G我的個人情況(生肖、籍貫、專業(yè)等)G我的特點(與自畫
2025-04-18 07:10
【總結(jié)】醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)改進方案(征求意見稿)一、范圍本方案規(guī)定了本院醫(yī)療質(zhì)量管理目的、管理目標、內(nèi)容與方法、檢查與考核。本方案適用于聊城市第二人民醫(yī)院各臨床科室二、依據(jù)1、衛(wèi)生部1992年3月7日《醫(yī)院工作制度的補充規(guī)定》2、衛(wèi)生部發(fā)布2000年11月30日《醫(yī)院感染管理規(guī)范》(試行)3、衛(wèi)醫(yī)政發(fā)〔2010〕11號《病歷書寫基本規(guī)范》4、衛(wèi)生部令第27號發(fā)
2025-08-01 09:03
【總結(jié)】持續(xù)改進工具之一—記錄表(Checksheet)的使用什么是記錄表(Checksheet)?記錄表是一種從觀察、經(jīng)驗或現(xiàn)有的公司文檔和記錄來收集和記錄數(shù)據(jù)的表格。工作小組或團隊經(jīng)常在他們的工作中使用記錄表收集資料。經(jīng)過仔細設計的記錄表,可以使記錄的數(shù)據(jù)方便地使用Pareto(帕瑞托)圖、Histogram(直方圖)、RunChart(折線圖
2025-05-24 13:46
【總結(jié)】中層領導管理能力提升培訓第一部分:中層領導的地位、作用及角色認知第一部分:中層領導的地位、作用及角色認知?第二部分:中層領導的管理及技巧第二部分:中層領導的管理及技巧中層管理人員是企業(yè)的核心成員,是企業(yè)的骨干力量!中層管理人員的組成大多是沒有管理經(jīng)驗的基層員工或技術(shù)人員,他們半路出家,沒有中層管理者應具備的管理能力,往往憑自己的主觀臆斷行事,造成執(zhí)行力
2025-02-14 00:00
【總結(jié)】領導知識要點:1、掌握領導的定義,熟悉領導權(quán)力的來源;2、在不同的環(huán)境下,能夠選擇合適的領導方式;3、了解溝通的目的,熟悉常見的溝通方法。4、掌握激勵員工的方法。第一節(jié)誰是領導案例案例17-看球賽引起的風波東風機械廠發(fā)生了這樣一件事。金工車間是該廠唯一進行倒班的車間。一個星期六晚
2025-04-15 22:34
【總結(jié)】第四篇領導每個士兵都有權(quán)抗拒命令。——朱利葉斯.愷撒主要內(nèi)容?領導概論?激勵?溝通第十一章領導概論?領導的內(nèi)涵?領導者的類型?領導方式及其理論一、領導的內(nèi)涵?領導與管理–領導與管理的區(qū)別?共性:從行為方式來看,領導都是一種在組織內(nèi)部通過影響他人的協(xié)
2025-05-12 08:48
【總結(jié)】卓越管理錯誤浪費金錢—即使很小的錯誤也會。它們會影響產(chǎn)品質(zhì)量,導致客戶流失。長期預防錯誤地發(fā)生是主管重要的一項工作內(nèi)容。發(fā)生錯誤的最主要原因之一:沒有按照正確的指示,有時這是主管的責任。如果你的指令不是絕對的清晰—毋庸置疑錯誤肯定會頻繁出現(xiàn)。有些時候,員工因誤解指令而受到責罵。他們認為他們已明白了,但實際上卻不明白。僅當混亂出
2025-01-23 21:20
【總結(jié)】情景領導管理模式情景領導模式?I.情景領導模式簡介(5分鐘)(10分鐘)
2025-01-04 12:01
【總結(jié)】認清形勢和任務提高領導有效性我國教育所面臨的新形勢和新任務?當前和今后一個時期我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。這是對國家發(fā)展面臨形勢的一個重大判斷。在這樣的宏觀背景下,我國教育事業(yè)也面臨著極其難得的歷史機遇,正處于“由大到強”的歷史新起點。?到2023年,實現(xiàn)“兩基本、一進入”的戰(zhàn)略目標,即“基本實現(xiàn)教育
2025-02-20 13:42