【總結】1山東英才學院畢業(yè)論文設計論文題目：微分方程數值解二級學院：計算機電子信息工程學院學科專業(yè)：計算機及應用學號：姓
2025-11-24 17:07
【總結】第二章習題答案第二章?第三章?第四章?第五章?第六章?q1顯示答案a1隱藏答案q2顯示答案a2第二章?第三章?第四章?第五章?第六章?q1顯示答案a1隱藏答案q2顯示答案a2隱藏答案q3顯示
2025-06-19 20:50
【總結】偏微分方程數值解試題(06B)參考答案與評分標準信息與計算科學專業(yè)一（10分）、設矩陣對稱，定義，.若,則稱稱是的駐點（或穩(wěn)定點）.矩陣對稱（不必正定），求證是的駐點的充要條件是：是方程組的解解:設是的駐點,對于任意的,令,(3分),即對于任意的,,特別取,則有,得到.(3分)反之,若滿足,則對于任意的,,因此是的最小值點.(4分)評分標
2025-06-19 20:37
【總結】微分方程的近似解法差分解法對三類典型偏微分方程的定解問題，差分解法的基本思想是用函數的差商代替微商，從而把微分運算化成代數運算，求解出在定解區(qū)域中足夠多的點上的近似值。1、差分與差分方程n函數f(x)的導數是函數的增量與自變量增量的比值當自變量增量趨于零的極限。n即：一階差商高階差商由差商代替微商的誤差偏導數的差商表示差分方程
2025-08-05 07:11
【總結】課程名稱（中文）：偏微分方程數值解專題課程名稱（英文）：Sometopicsonnumericalsolutionsofpartialdifferentialequations一）課程目的和任務：有限差分方法是微分方程定解問題的最廣泛的數值方法之一，其基本思想是用差商近似代替導數，用有限個未知量的差分方程組的解作為微分方程定解問題的解。本課程旨在介紹非線性拋物和
2025-06-07 22:58
【總結】第九章常微分方程的數值解法§1、引言§2、初值問題的數值解法單步法§3、龍格-庫塔方法§4、收斂性與穩(wěn)定性§5、初值問題的數值解法―多步法§6、方程組和剛性方程§7、習題和總結主要內容主
2025-08-04 15:59
【總結】微分方程邊值問題的數值方法本部分內容只介紹二階常微分方程兩點邊值問題的的打靶法和差分法。二階常微分方程為 當關于為線性時，即，此時變成線性微分方程 對于方程或，其邊界條件有以下3類：第一類邊界條件為 當或者時稱為齊次的，否則稱為非齊次的。第二類邊界條件為 當或者時稱為齊次的，否則稱為非齊次的。第三類邊界條件為 其中，當或者稱為
2025-06-07 19:14
【總結】微分方程 什么是微分方程？它是怎樣產生的？這是首先要回答的問題. 300多年前，由牛頓(Newton,1642-1727)和萊布尼茲(Leibniz,1646-1716)所創(chuàng)立的微積分學，是人類科學史上劃時代的重大發(fā)現，而微積分的產生和發(fā)展，，，運動規(guī)律很難全靠實驗觀測認識清楚，，運動物體(變量)與它的瞬時變化率(導數)之間，通常在運動過程中按照某種己知定律存在著聯(lián)系，我們容
2025-06-24 23:00
【總結】微分方程例題選解1.求解微分方程。解：原方程化為，通解為由，，得，所求特解為。2.求解微分方程。解：令，，原方程化為，分離變量得，積分得，原方程的通解為。3.求解微分方程。解：此題為全微分方程。下面利用“湊微分”的方法求解。原方程化為，由，得，
2025-07-24 09:11
【總結】主講：林亮時間：性質：選修對象：信科08-1、2微分方程數值解法差分格式的穩(wěn)定性和收斂性問題的提出我們先看一個數值例子，考慮初邊值問題??????????????????????????????
2025-01-04 22:48
【總結】湖南工程學院微分方程數值解法實驗報告專業(yè)班級姓名學號組別信息與計算科學1001鄧鶴201010010215實驗日期2013年5月9日第4次實驗指導老師楊繼明評分實驗名稱用差分格式求雙曲型方程的邊值問題實驗目的熟悉掌握雙曲型方程邊值問題的差分格式并程序實現實驗原理與步驟：利用差分格式求下面波動方程混合邊
2025-07-21 03:07
【總結】課程設計說明書（論文）第I頁常微分方程組初值問題數值解的實現和算法分析摘要本次課程設計主要內容是用改進Euler方法和四階Runge-Kutta方法解決常微分方程組初值問題的數值解法，通過分析給定題目使用Matlab編寫程序計算結果并繪圖然后區(qū)別兩種方法
2025-01-11 03:32
【總結】微分方程數值解法實驗報告姓名：班級：學號：一：問題描述求解邊值問題：其精確解為問題一：取步長h=k=1/64,1/128,作五點差分格式，用Jacobi迭代法，Gauss_Seidel迭代法，SOR 迭代法（w=）。求解差分方程，以前后兩次重合到小數點后四位的迭代值作為解的近似值，比較三
2025-07-21 17:34
【總結】演示課件之三微分方程解的性態(tài)演示實驗一、Lorenz微分方程模型實驗目的讓學生觀察常微分方程組解的某些特征，從而揭示其中的數學規(guī)律和奧妙！著名的Lorenz微分方程模型：假定參數分別取值為：β=8/3，σ=10，ρ=28
2025-09-25 14:58
【總結】數學與計算科學學院實驗報告實驗項目名稱Eular方法求解一階常微分方程數值解所屬課程名稱偏微分方程數值解實驗類型驗證性實驗日期20
2025-07-24 00:27
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