齒輪泵測繪課程標準-資料下載頁
2025-08-23 22:45本頁面
【正文】 討論、答疑等方式，培養(yǎng)學生應用知識的能力。教學實施工作過程工作任務教學組織資訊繪制齒輪油泵的裝配圖和零件圖布置項目任務，教師協(xié)調學生進行分組，提出資訊建議，提供獲取資訊的方法與途徑信息。 決策學生根據任務寫出意見及見解聽取學生的決策意見，提出可行性質疑，提供指導意見。計劃根據分析結果制定繪圖順序組織學生針對任務進行討論，幫助學生解決討論過程中遇到的問題，指導學生制訂實施計劃。實施繪制裝配和零件圖根據零件和裝配草圖繪制零件圖和裝配圖，繪圖過程中強調粗細線要分明，箭頭畫法要正確等。檢查檢查沒人繪制情況查看每人的繪制情況，對繪制過程中出現的問題及時解決。 評估教師依照學生提交的項目作業(yè)考核成績評估項目完成質量，關注團隊合作、工作態(tài)度評估等。對象 齒輪油泵工具 圖紙、繪圖工具教學重點 一般測繪的步驟； 零件圖和裝配圖的繪制?？己伺c評價 成果評價60%，教師評價25%，自我評價15%七、課程教學保障教師要求（1）具有良好的機械看圖、繪圖能力；（2）熟悉《機械制圖》和《技術制圖》常用的標準；（3）使用常用工具和專用工具準確拆裝機械零部的能力；（4）較強的語言表達和溝通能力；（5）處理突發(fā)事件的能力。學習場地、設施要求學習場地：測繪實訓教室；工具：游標卡尺，每組一把；齒輪油泵每組一個。教學參考書（1）推薦教材機械圖樣的繪制與識讀 人民郵電出版社，黃曉萍主編（2）教學參考資料機械零部件測繪 東北大學出版社 方一元主編機械零件測繪與識圖 中國海洋大學出版社 呂海東主編
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