初中語文課件：地下森林斷想-資料下載頁
2025-04-23 15:05本頁面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們，剛才我們看到的是鏡泊湖的地下。廣才嶺東南坡的深山中。初唐詩人宋之問有詩曰：“兩巖。天作帶，萬壑林披衣。秋菊迎霜序，春藤。谷和地下森林的贊歌---。《地下森林斷想》。張抗抗創(chuàng)作經(jīng)歷介紹。張抗抗，浙江杭州人。在黑龍江一國營農(nóng)場生活了8年。1975年出版反映邊疆農(nóng)場建。設(shè)和知青生活的長篇小說《分界線》。1977年入黑龍江省藝術(shù)學(xué)校編劇班學(xué)習(xí)。一代知青輾轉(zhuǎn)矛盾的心路歷程。土地缺少植物生長所需的養(yǎng)分水分。深深地迷戀著，不能自拔。yín形容廣大；繁多。隱瞞自己的真實姓名。2．學(xué)生自由朗讀，注意體會作者。的感情及其變化。大家回答得很好。術(shù)特色的方方面面。海，夜靜如一堵堅固的墻”。(用三個詞來描繪森林，雖然簡練，我的腦海中蔓延開來。喻句很美、很對稱。韻律感，感情也加強了。自然生命之歌的雄健旋。張抗抗是一個喜歡思辨、善于分析的。作用，強調(diào)主觀性、自我性，鮮的意象，而忽略客觀真實，由此產(chǎn)生濃郁的詩意。
【正文】 去尋覓地下森林， 其次 憑想象敘寫地下森林怎樣在逆境中誕生、成長， 最后 寫它的勝利。但我們可以感覺到文章處處流動著作者熾熱的情感。 ?教師小結(jié)： ?作者贊美地下森林，贊美給峽谷以土的風，給峽谷以種子的魚鱗杜、白樺、青楊、黃菠蘿．還有滋潤了峽谷的潔凈的山泉 …… 自然生命之歌的雄健旋律合唱出來。 ?張抗抗是一個喜歡思辨、善于分析的作家，即便是對地下森林的感受，都寫得如此深沉，表達了她對人的思考，對生命的感悟及對她們那一代人的審視。 教師提示： 這首詩在藝術(shù)表現(xiàn)上，強調(diào)主觀感受對外界事物的溶解作用，強調(diào)主觀性、自我性，帶有強烈的心理色彩，把感性浸泡過的形象，組合成新鮮的意象，而忽略客觀真實，由此產(chǎn)生濃郁的詩意。 地下森林斷想 尋覓 想象 所見 語言精美 情景交融 哲理深刻 托物言志 借物喻理
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