園藝植物研究法課程教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-08-22 15:51本頁面
【正文】 ity）（homogeneity）方差分析的基本假定、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的方法與分析（能力要求）？試驗(yàn)中可采取哪些措施使獲取的試驗(yàn)數(shù)據(jù)符合這些基本假定？？為什么？？兩項(xiàng)百分?jǐn)?shù)資料常用哪種方法？第六節(jié) 缺區(qū)估計(jì)（missing value）缺區(qū)估計(jì)、隨機(jī)區(qū)組試驗(yàn)、拉丁方試驗(yàn)、二裂式裂區(qū)的缺區(qū)估計(jì)（能力要求）？缺區(qū)估計(jì)的原理是什么？缺區(qū)估計(jì)后的資料在進(jìn)行方差分析時(shí)應(yīng)注意什么問題?第十章 簡單相關(guān)與回歸（一）目的與要求，明確相關(guān)系數(shù) r 與決定系數(shù) r2 的各自特點(diǎn)，了解線性回歸的數(shù)學(xué)模型； ，能對回歸統(tǒng)計(jì)數(shù)做出正確的專業(yè)解釋； ；；掌握一般非線性回歸方程的建立方法。（二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 相關(guān)與回歸的概念 函數(shù)關(guān)系 相關(guān)關(guān)系 回歸模型函數(shù)關(guān)系、相關(guān)關(guān)系、回歸模型（能力要求） 函數(shù)關(guān)系、相關(guān)關(guān)系第二節(jié) 直線相關(guān)相關(guān)系數(shù)、決定系數(shù)、相關(guān)系數(shù)的顯著性測驗(yàn)、兩個(gè)相關(guān)系數(shù)的顯著性測驗(yàn)（能力要求），并說明二者之間的區(qū)別。？第三節(jié) 線性回歸 F 測驗(yàn) t 測驗(yàn) 上的總體平均數(shù) 的置信區(qū)間、各 上的總體觀察值 的預(yù)測區(qū)間直線回歸方程式、計(jì)算及回歸直線圖、顯著性測驗(yàn)（能力要求）？解釋回歸統(tǒng)計(jì)數(shù)a和b的統(tǒng)計(jì)含義。？當(dāng)應(yīng)用已取得的線性回歸方程時(shí)應(yīng)注意什么？第四節(jié) 簡單非線性回歸分析 S 形曲線 logistic 生長曲線 logistic 生長曲線方程特征數(shù)的生物學(xué)意義 logistic 生長曲線的線性化正態(tài)累積函數(shù)曲線、不對稱的 S 形曲線、logistic 生長曲線、冪函數(shù)曲線、指數(shù)曲線（能力要求）。第十一章 園藝植物科學(xué)研究的總結(jié)（一）目的與要求； ；。（二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 資料的整理表格的制作、圖的繪制（能力要求）？？第二節(jié) 科研報(bào)告的撰寫 題目 作者及其工作單位 提要或摘要 關(guān)鍵詞 引言或序言材料與方法結(jié)果與分析討論結(jié)論參考文獻(xiàn)科研報(bào)告的3種類型、試驗(yàn)報(bào)告撰寫、調(diào)查報(bào)告的撰寫（能力要求）。？ 第三節(jié) 科研成果的檔案管理與轉(zhuǎn)化科研成果的檔案管理、科研成果的轉(zhuǎn)化（能力要求）？（三）實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)3 科學(xué)論文寫作實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：本實(shí)驗(yàn)以已發(fā)表的科學(xué)研究論文（學(xué)術(shù)論文）作參考，進(jìn)行閱讀分析，以前面實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)，掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本格式，并練習(xí)學(xué)術(shù)論文題目、摘要、關(guān)鍵詞的寫作。（四）教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采用的方法和手段，有課堂討論、實(shí)地調(diào)查、觀看錄象、專業(yè)網(wǎng)站交流等。 五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第一章 緒論11第二章 科研課題的申報(bào)233第三章 田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)技術(shù)639第四章 試驗(yàn)方案的實(shí)施與數(shù)據(jù)采集技術(shù)22第五章 園藝植物生物學(xué)特性調(diào)查研究44第六章 試驗(yàn)資料的整理336第七章 試驗(yàn)資料的統(tǒng)計(jì)假設(shè)測驗(yàn)6第八章 卡平方（χ2）測驗(yàn)44第九章 方差分析77第十章 簡單相關(guān)與回歸55第十一章 園藝植物科學(xué)研究的總結(jié)235合計(jì)421254“各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配”中，“其它教學(xué)環(huán)節(jié)”主要指習(xí)題課、課堂討論、課程設(shè)計(jì)、看錄相、現(xiàn)場參觀等教學(xué)環(huán)節(jié)。六、推薦教材和教學(xué)參考資源推薦教材：駱建霞,孫建設(shè). 園藝植物科學(xué)研究導(dǎo)論. 北京. 中國農(nóng)業(yè)出版社, 2002教學(xué)參考資源：. 北京. 高等教育出版社,1999 王有年. 園藝植物試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析. 北京. 中國科學(xué)技術(shù)出版社,1999. 北京. 中國農(nóng)業(yè)出版社, 2000七、其他說明(黑體,小4) （正文宋體/小四） 大綱修訂人： 修訂日期：大綱審定人： 審定日期： 25
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