淺談教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力-資料下載頁
2025-08-18 19:42本頁面
【正文】 簡(jiǎn)單， 而一些能力強(qiáng)的認(rèn)為利用(ab)2=a2b2性質(zhì)簡(jiǎn)單，在爭(zhēng)論中誰都能用教學(xué)知識(shí)闡述道理。教師對(duì)學(xué)生的發(fā)言慶給予積極肯定，同時(shí)指出其誤導(dǎo)原因。通過以上幾個(gè)方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，學(xué)生基本上養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，具有一定程度的自學(xué)能力，初步掌握了自學(xué)方法。自學(xué)能力提高，學(xué)生學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有明顯提高，方法靈活了，課堂生動(dòng)活潑，從根本上改變了舊的課堂結(jié)構(gòu)。自學(xué)能力不是先天的，要靠教師平時(shí)精心培養(yǎng)，自學(xué)能力的提高也不是一朝一夕所能奏效的，而功到自然成，只要師生共同努力，使學(xué)生獲得自學(xué)能力是完全可能的，自學(xué)能力的提高也為其他能力提高打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，學(xué)生不用死記硬背書上的定理、定義，而是根據(jù)理解程度用自己的語言表達(dá)，學(xué)生的推理論證能力、分析問題解決問題能力、邏輯思維能力都得到提高，發(fā)散思維也得到發(fā)展?？傊?，我在教學(xué)課堂上，立足點(diǎn)放在學(xué)生能力的培養(yǎng)上，特別是自學(xué)能力。這樣，既激發(fā)學(xué)生的潛在活動(dòng)，又調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。只有這樣，才能使自學(xué)能力的培養(yǎng)真正發(fā)揮無聲教師的作用，收到更好的效益。5
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