如何做好后勤管理工作_教育理論論文-資料下載頁
2024-11-12 22:07本頁面
【導讀】人員是管理的實質。沒有正確的指導思想是沒有靈魂的管理，沒有優(yōu)。秀的管理者去執(zhí)行管理計劃是紙上談兵。的管理方法、制度和優(yōu)秀的管理人才是缺一不可的。造良好校園環(huán)境的重任。要遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃，建立一整套便于考核的規(guī)章制度，才能使后勤工作有據可依、有。其次，要建立財產。發(fā)生，促進全校文明、誠信風氣的逐步形成。務的順利完成，確保規(guī)范后勤管理程序的嚴格落實。生培養(yǎng)目標方面起著同樣舉足輕重的作用。學校后勤管理工作是一項為教育、教學、師生服務性的工作，必。須圍繞管理育人、服務育人和環(huán)境育人的宗旨，提升服務水平。正確對待名與利、苦與樂、榮譽與地位，扎扎實實做好。激勵，使后勤人員的積極性充分迸發(fā)出來。因此，后勤管理是一項長期而艱巨的任務，還需要后勤工。作者付出更大的努力才能最終實現后勤管理的規(guī)范化管理。
【正文】 地位，扎扎實實做好后勤工作，才能贏得師生的尊敬和愛戴。 。后勤管理人員必須堅持 “ 以人為本 ” ，以人為本包括以后勤管理員工為本，樹立 “ 全面、協調、可持續(xù)發(fā)展觀 ” 。調動后勤人員的積極性和創(chuàng)造性是非常重要的。學校的管理者要善于運用科學、藝術的工作策略，變簡單的行政命令為指導激勵，使后勤人員的積極性充分迸發(fā)出來。人是管理的第一要素，管理者只有重視人、關心人，在評先、表模、職稱評定 等方面滿足后勤人員的正當需要，堅持以人為本，后勤管理才會到位，后勤工作的服務功能也才會真正得到充分發(fā)揮。 隨著教育均衡發(fā)展的推進，農村中小學后勤管理機制也在不斷地調整，后勤管理人員也在逐步增加，決定管理成敗的關鍵不光是管理人的問題，也應綜合考慮經費和設備投入等問題，只有實現學校資源的最優(yōu)化配置，后勤管理才能到位，后勤工作的服務育人功能才能真正得到體現。因此，后勤管理是一項長期而艱巨的任務，還需要后勤工作者付出更大的努力才能最終實現后勤管理的規(guī)范化管理。
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