全員育人導(dǎo)師制工作手冊-資料下載頁
2025-08-18 04:22本頁面
【正文】 報記錄表時間地點(diǎn)談心時間導(dǎo)師談心具體內(nèi)容和學(xué)生反映：受導(dǎo)學(xué)生向?qū)焻R報具體情況：學(xué)生在受導(dǎo)過程中的自我評價：導(dǎo)師對受導(dǎo)學(xué)生的評價：導(dǎo)師家訪和接待來訪記錄表班級 學(xué)生 家長 教師 家訪原因：訪問記錄：家訪后轉(zhuǎn)變情況：導(dǎo)師家訪和接待來訪記錄表班級 學(xué)生 家長 教師 家訪原因：訪問記錄：家訪后轉(zhuǎn)變情況：導(dǎo)師家訪和接待來訪記錄表班級 學(xué)生 家長 教師 家訪原因： 訪問記錄：家訪后轉(zhuǎn)變情況：導(dǎo)師家訪和接待來訪記錄表班級 學(xué)生 家長 教師 家訪原因： 訪問記錄：家訪后轉(zhuǎn)變情況：受導(dǎo)學(xué)生在受導(dǎo)周期結(jié)束時的評價受導(dǎo)學(xué)生自我評價：導(dǎo)師對受導(dǎo)學(xué)生的評價：班主任對受導(dǎo)學(xué)生的評價：學(xué)校政教處對受導(dǎo)學(xué)生及導(dǎo)師的評價：輔導(dǎo)案例：19
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