【導讀】I上是單調增函數,I上是單調減函數,數,那么函數y=f[g]在區(qū)間(a,b)上的單調性如下表所示,實施該法則時首先應考慮函數的________.解析:畫出圖形可知a≥4.任取x1、x2∈,且-1<x1<x2,當0<a<1時,y=a1-x在R上是增函數;
【總結】南京市第三十九中學θ第2.1.1節(jié)開頭的第三個問題中,氣溫θ是關于時間t的函數4812162024to-2248610xyoyY=2x+1xoY=(x-1)2-112-1yxy=x3oyOxOxy
2024-11-03 17:55
【總結】函數的單調性?1.函數單調性的判定.?2.函數單調性的證明.?3.函數單調性的應用.?1.利用已知函數的單調性?2.利用函數圖象?3.復合函數的判定方法?4.利用定義一.函數單調性的判定方法:例f(x)在實數集上是減函數,求f(2x-x2)的單調區(qū)間以及單調性
2024-11-07 00:42
【總結】2020年12月17日星期四新疆王新敞特級教師源頭學子小屋htp:/htp:/如圖為某地某日24小時內的氣溫變化圖.觀察這張氣溫變化圖,觀察圖形,你能得到什么信息?問題引入321,xyxyx???問題分別作出函數y=2以及的圖象,并且觀察當自變量變化
2024-11-10 00:49
【總結】(4).對數函數的導數:.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??(5).指數函數的導數:.)()1(xxee??).1,0(ln)()2(????aaaaaxxxxcos)(sin1??)((3).三角函數:
2025-01-18 17:16
【總結】1.3導數在研究函數中的應用1.3.1函數的單調性與導數本節(jié)重點:利用導數研究函數的單調性.本節(jié)難點:用導數求函數單調區(qū)間的步驟.(5)對數函數的導數:.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??(4)指數函數的導數:.)()1(xx
2024-10-19 11:54
【總結】南京市第三十九中學θ第2.1.1節(jié)開頭的第三個問題中,氣溫θ是關于時間t的函數4812162024to-2248610xyoyY=2x+1xoY=(x-1)2-112-1yxy=x3oyOxx1y?
2024-11-17 22:49
【總結】《函數的單調性》教學設計北京景山學校許云堯一、教學目標的確定1使學生從形與數兩方面理解函數單調性的概念,初步掌握利用函數圖象和單調性定義判斷、證明函數單調性的方法.3通過知識的探究過程培養(yǎng)學生細心觀察、認真分析、嚴謹論證的良好思維習慣;讓學生經歷從具體到抽象,從特殊到一般,從感性到理
2025-07-17 20:38
【總結】觀察下列各個函數的圖象,并說說它們分別反映了相應函數的哪些變化規(guī)律:1、觀察這三個圖象,你能說出圖象的特征嗎?2、隨x的增大,y的值有什么變化?畫出下列函數的圖象,觀察其變化規(guī)律:1、從左至右圖象上升還是下降____?2、在區(qū)間________上,隨著x的增大,f(x)的值隨著_
2024-11-24 23:00
【總結】第一篇:函數的單調性 函數的單調性說課稿(市級一等獎)函數單調性說課稿《函數的單調性》說課稿(市級一等獎)旬陽縣神河中學詹進根 我說課的課題是《普通高中課程標準實驗教科書必修1》第二章第三節(jié)——函...
2024-11-04 01:37
【總結】第二課時函數單調性的性質單調性與最大(?。┲祮栴}提出1.函數在區(qū)間D上是增函數、減函數的定義是什么?)(xf3.增函數、減函數有那些基本性質?2.增函數、減函數的圖象分別有何特征?知識探究(一)1212()()0fxfxxx???若
2025-08-16 01:33
【總結】函數單調性的應用?教學目的?重點難點?教學過程?退出教學目的?使學生通過對知識的運用加深對知識的理解與掌握。?在問題解決的過程中滲透數形結合的思想方法和運動、變化的觀點。?引導學生挖掘知識的作用,提高運用知識分析問題和解決問題的能力。?返回重點難點
2024-11-12 01:38
【總結】導數與函數的單調性(4).對數函數的導數:.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??(5).指數函數的導數:.)()1(xxee??).1,0(ln)()2(????aaaaaxxxxcos)(sin1??)((3)
2024-11-11 08:49
【總結】觀察正弦函數和余弦函數的圖象xyo1-1-2?-??2?3?4?正弦函數單調區(qū)間有單調區(qū)間的特點1、端點是二分之個2、區(qū)間長度為xyo1-1-2?-??2?3?4?余弦函數單調區(qū)間有單調區(qū)間的特點1、端點是
2024-11-09 06:04
【總結】函數的單調性廈門市啟悟中學徐玉燕2020年10月28日觀察函數y=2x+1的函數值隨自變量x變化的規(guī)律?f(x)=2x+1的函數值隨自變量x的增大而增大觀察函數y=-2x+1的函數值隨自變量x變化的規(guī)律?f(x)=-2x+1的函數值隨自變量x的增大而減小0x
2024-11-06 17:17
【總結】了解函數單調性和導數的關系/能利用導數研究函數的單調性,會求函數的單調區(qū)間/了解函數在某點取得極值的必要條件和充分條件/會用導數求函數的極大值、極小值/會求閉區(qū)間上函數的最大值、最小值/會利用導數解決某些實際問題導數的應用1.函數在某區(qū)間上單調的充分條件一般地,設函數y=f(x)在某個區(qū)間內有導數,如果在這個區(qū)間內y′
2025-09-20 15:55