幼兒園小班區(qū)域設(shè)置及材料提供-資料下載頁(yè)
2025-08-17 14:42本頁(yè)面
【正文】 幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形。教師可讓幼兒通過實(shí)際操作進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。教師可引導(dǎo)幼兒按圖形或某一特征（大小、長(zhǎng)短）進(jìn)行分類、排序。教師可與幼兒談?wù)撌占降臉淙~、蝴蝶等，幫助他們感受自然的美。 教師可讓幼兒用繪畫或制作的形式再現(xiàn)他們的發(fā)現(xiàn)。 教師可引導(dǎo)幼兒探索可發(fā)聲的物品。 教師可在同樣的瓶子里裝不同量的水，敲擊使其發(fā)出不同的聲音。 教師可通過使用一些位置詞，如車子下坡，我們站在**后面等引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)空間和地理方面的知識(shí)。 教師可引導(dǎo)幼兒合作解決某些問題、遵守某些規(guī)則、安全使用材料，了解人們?nèi)绾紊睢? 教師可帶幼兒參觀或介紹不同的職業(yè)和專用的工具。 科學(xué)區(qū)：測(cè)量工具：直尺、軟尺、三角板、紙條、繩子等替代物。智力類：各類拼圖、迷宮、釣魚玩具、大小不同的球、長(zhǎng)短不一的夾子等。裝拆玩具：廢舊物品、手電筒、鐘、電話等。探索類：磁鐵、放大鏡、各種鏡子、回形針、磁鐵、實(shí)驗(yàn)盒、昆蟲盒等。數(shù)學(xué)材料：排序類材料、數(shù)字點(diǎn)數(shù)卡、圖形拼貼卡等。音樂區(qū)： 成品材料：碰鈴、三角鐵、鈴鼓、響棒、沙錘、錄音機(jī)、錄音磁帶、等。自制材料：小鼓、沙錘、音符、舞譜、五紅譜等。收集材料：表演服裝、紗巾、帽子、頭飾、手絹等。角色區(qū)：成品材料：角色扮演所需的小柜子或小家具、各種小娃娃、公仔、各類廚具、各種面包、點(diǎn)心等。收集材料：和情景相適應(yīng)的各種用具：如商店的貨物、小貨架、收銀機(jī)等、醫(yī)院的制服、針筒、吊瓶、體溫計(jì)、藥瓶、月餅盒、藥盒、電話、鍋、碗、勺子、微波爐、自制各類點(diǎn)心等。書寫工具：貼紙、練習(xí)本、信封、筆等。自制材料：與所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的手偶、頭飾、與角色匹配的道具、其他輔助材料等。美工區(qū)：各類紙張：彩色蠟光紙、繪畫紙、舊報(bào)紙、卡紙、吹塑紙、瓦楞紙、皺紋紙等。繪畫材料：顏料、油畫棒、雙頭筆、簽字筆、水彩筆、排筆、蠟筆等。輔助工具：膠水、固體膠、雙面膠、透明膠、乳膠、剪刀、花邊剪等。輔助材料：橡皮泥、紙盒、紙盤、紙杯、布頭、毛線、繩子、包裝帶、一次性杯子、花生、牙刷、棉簽、果凍盒等。小魚的眼睛、亮片、牛奶盒、黃豆建構(gòu)區(qū)：成品材料：各種形狀的大型積木、中型積木和小型積木等（數(shù)量可稍少于中班）。輔助材料：木板、大小不等的箱子、易拉罐、繩子、塑料管、小車模型、線、石頭、建筑模型、建筑圖片、測(cè)量工具、插塑玩具、雪花片、張貼畫、自制交通標(biāo)志、花、草、樓房、小人和動(dòng)物的立體擺件、幼兒積木作品照片等。語(yǔ)言區(qū)：成品材料：各種圖書、掛圖、寫字板、錄音機(jī)、磁帶、頭飾、圖片、手偶、指偶等。收集材料：幼兒影集、幼兒日記、抱枕、各種閱讀材料等。自制材料：自制大圖書、識(shí)字卡片、文字拼圖、圖文匹配的講述材料、控筆練習(xí)材料等。 專業(yè)整理分享
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