平行四邊形助學案-資料下載頁
2025-08-17 13:55本頁面
【正文】 根據(jù)學案自學課本第45至46頁內容。對自己不理解或不明白的內容做上記號。二、問題情境，明確課核提出學習目標。經歷用眼看，用腦想，用心估，動手量等活動掌握估計長度的方法。提出導學問題。①．不用尺畫一條最接近8厘米的線段。②．估計繞長方體鉛筆盒底面一周有多長三、主體學習、合作探究。圍繞導學問題，交流自學心得。解決組中提出的問題。四、交流展示，精講精評。匯報導學問題。針對導學問題②提示：可讓學生演示或教師操作示范。助練板塊三、鞏固練習。獨立完成課本第46頁做一做四、學習小結： 你會用什么方法估計物體的長度？五、夯實鞏固，拓展延伸。練習檢測：課本第46頁做一做。全課小結：這節(jié)課你們學會了什么？課后作業(yè)：完成課本第46頁的第4至5題。 估一估家里的門，床等物體的長度5
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