基于simulink的2fsk相干解調(diào)系統(tǒng)仿真-資料下載頁
2024-11-12 15:04本頁面
【導(dǎo)讀】據(jù)顯示結(jié)果分析所設(shè)計的系統(tǒng)性能。信號頻譜的變化。析模塊觀察調(diào)制前后信號頻譜的變化。將三種噪聲源的方差適當(dāng)設(shè)置，分析比較通過三種不同信道后的接收。文，能正確闡述和分析設(shè)計和實驗結(jié)果。課程設(shè)計學(xué)年論文。然而，實際中的大多數(shù)信道因具有。通信號還原為數(shù)字基帶信號的過程稱為數(shù)字解調(diào)。數(shù)字調(diào)制的基本方式有三種：振幅鍵控、頻移鍵控、相移鍵控。本文介紹的就是二進制數(shù)字頻移鍵控系統(tǒng)。移頻鍵控是數(shù)據(jù)通信中最常用的一種調(diào)制方式。并且解調(diào)不需要恢復(fù)本地載波，可以異步傳輸，抗噪聲和抗衰落性能較強。FSK主要應(yīng)用于低中速數(shù)據(jù)傳輸，以及衰落信道和頻帶。通信技術(shù)，特別是數(shù)字通信技術(shù)近年來發(fā)展非常迅速，它的應(yīng)用越來越廣泛。高效率地進行傳輸，同時還要在傳輸過程中將無用信息和有害信息抑制掉。通信系統(tǒng)中已代替模擬通信，成為當(dāng)代通信系統(tǒng)的主流。信號不能直接在這種帶通傳輸特性的信道中傳輸。必須用數(shù)字基帶信號對載波進行調(diào)
【正文】 置參數(shù)是 Format，設(shè)置為 Short。 圖 延時器 Display 的參數(shù)設(shè)置圖 經(jīng)過以上參數(shù)的設(shè)置后就可以進行系統(tǒng)的仿真，其各點的時間波形如下 ： 圖 2FSK 調(diào) 制解調(diào)系統(tǒng)仿真波形圖 《 基于 Simulink的 2FSK相干解調(diào)系統(tǒng)仿真 》 第 19 頁 共 23 頁 19 在原仿真模型圖加了高斯噪聲以后，出現(xiàn)的 2FSK 仿真模型圖。 圖 加入高斯噪聲后的仿真模型 圖 接下來對高斯噪聲 gaussian noise 進行參數(shù)設(shè)置 圖 高斯噪聲 gaussian noise 參數(shù)設(shè)置 圖 經(jīng)過以上參數(shù)的設(shè)置后就可以進行系統(tǒng)的仿真，其各點的時間波形如下： 《 基于 Simulink的 2FSK相干解調(diào)系統(tǒng)仿真 》 第 20 頁 共 23 頁 20 圖 加入加性噪聲后 2FSK 調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)仿真 時間波形 圖 6 出現(xiàn)的問題及解決方法 在本次課程設(shè)計運用了 MATLAB[5]軟件 下 Simulink 建立工作模型，在仿真的過程中遇到了各種不同的問題，通過自己的探索和在 老師和 同學(xué)的幫助下 總算得以 解決，總結(jié)分析分析如下： （ 1）運行后如沒有出現(xiàn)波形、出現(xiàn)多路波形的混合或是出現(xiàn)波形的幅度過小或過大，可以點擊 scope 菜單欄的 或者點擊鼠標右鍵，選擇 autoscale 即可出現(xiàn)清晰波形。 （ 2）若出現(xiàn)波形很差，可以把修正因子（默認為 1）加大，具體步驟為選擇模型菜單中的 “Simulink|configuration parameters|Data import/export”修改 Decimation 中數(shù)據(jù)（默認為 1），可加大為 50 或 100。 （ 3）調(diào)制模塊中，如調(diào)制結(jié)果不明顯，可以加大載波頻率，一般來說載波頻率要比基帶頻率大得多。 （ 4）若波形出錯，可以把濾波器級數(shù) (默認為 8)適當(dāng)減小，使濾波器精確度變小，允許誤差變大，便于波形 的輸出。 （ 5） 在選擇帶通濾波器的參數(shù)時候要嚴格按照需要的頻率范圍取值，通過計算載波和基帶信號的頻率可以得出該頻率范圍取值。 （ 6）在整個仿真過程中，各模塊的參數(shù)設(shè)置十分重要，一定要設(shè)置合適的參數(shù)，才 《 基于 Simulink的 2FSK相干解調(diào)系統(tǒng)仿真 》 第 21 頁 共 23 頁 21 會得出所需要的信號。 7 結(jié)束語 在這次課程設(shè)計過程中，我獲益匪淺。 通過這個實驗，讓我清楚地了解和掌握了Simulink的功能， 實現(xiàn)了所學(xué) 2ASK調(diào)制解調(diào)的仿真，對 2FSK的原理更加熟悉了， 并鞏固了數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的相關(guān)知識點。 體會到理論和實際是有好大不同的，實踐離不開理論，理論只有應(yīng)用于實踐才能 發(fā)揮其作用。學(xué)過的東西，只有自己實際去做了才能更熟悉，才能對其本質(zhì)更了解。在將理論用各種方法實現(xiàn)的同時，我們也在不斷的搜集資料，不斷的學(xué)習(xí)，獲得更多的相關(guān)知識。在對 MATLAB的應(yīng)用中和學(xué)習(xí)別人的程序時，我體會到 MATLAB的功能之強大，應(yīng)用之廣泛，任何一件作品都是沒有最好，只有更好，但是無論通過怎樣的途徑，我們都能表達出理論的成果。因此對其產(chǎn)生了更大的興趣，很有感覺。總之這次課程設(shè)計使我收獲甚大。 參考文獻 [1] 王興亮 編著，《數(shù)字通信原理與技術(shù)》，西安電子科技大學(xué)出版社，第二版 [2] 徐明遠 邵玉斌 編著，《 MATLAB 仿真在通信與電子工程中的應(yīng)用》，西安電子科技大學(xué)出版社， 2020 [3] 孫屹 吳磊編著 , 《 Simulink 通信仿真開發(fā)手冊》 ,國防工業(yè)出版社 ,2020 [4] 《通信原理》第 6 版，樊昌信、曹麗娜編著，國防工業(yè)出版社 出版， [5] 《通信原理及仿真測試》，尹立強、張海燕主編， 西安電子科技大學(xué)出版社出版， [6] 《現(xiàn)代通信系統(tǒng)實驗系統(tǒng)的計算機仿真》，陳萍等主編，國防 工業(yè)出版社出版， 《 基于 Simulink的 2FSK相干解調(diào)系統(tǒng)仿真 》 第 22 頁 共 23 頁 22 《 基于 Simulink的 2FSK相干解調(diào)系統(tǒng)仿真 》 第 23 頁 共 23 頁 23
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